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Comunicación, sociedad y educación – Conceptos y debates

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Cuando un docente presenta un tema en su clase, cuando conversa con sus alumnos en forma personal, cuando la escuela convoca a la comunidad, cuando los chicos buscan información en internet están comunicándose.


Las nuevas tecnologías de la comunicación y la información –TIC– han potenciado el aspecto comunicativo en la educación y en la sociedad. Diferentes tipos de discursos, imágenes fijas o en movimiento, distintos emisores y receptores: el mundo de la comunicación en la escuela es amplísimo, y puede convertirse en un objeto de análisis y reflexión para mejorar las comunicaciones tradicionales e incorporar otras a partir de la tecnología.
La propuesta de este curso es brindar conceptos y modelos de análisis de diferentes problemáticas que permiten comprender los intercambios comunicativos que se realizan en la actualidad entre los diferentes ámbitos a través de las TIC.

Destinatarios

Docentes de todos los niveles del sistema educativo argentino, con conocimientos básicos del manejo de la PC y procesador de textos.

Objetivos generales

  • Conocer y/o analizar los conceptos básicos de la comunicación.
  • Adquirir diferentes herramientas para el análisis de imágenes.
  • Conocer las características de distintos tipos de textos.
  • Integrar los contenidos mencionados para el análisis de los diferentes intercambios comunicativos en las áreas de educación y tecnología, y posibilitar así la optimización del desarrollo de futuros proyectos.

Contenidos generales

Modelo de comunicación de Roman Jakobson. Emisor, mensaje, receptor, código, canal. Funciones del lenguaje. Límites del modelo. Modelo de comunicación revisado.

La imagen como tipo de representación y como signo. La naturaleza de la imagen. Tipos, clasificación y análisis de la imagen. Uso pedagógico de la imagen. ¿La imagen permite pensar?

Los discursos sociales. Formas de clasificación. Discursos y actividad: géneros discursivos. Discursos y estructura: tipos textuales.

Duración: 5 semanas
Inicio: 13 de octubre 2008

Metodología

La propuesta de capacitación incluye actividades que se realizarán a través de la Plataforma de e-learning, con la coordinación de un equipo de tutores que estarán en contacto con los cursantes intercambiando con ellos materiales, información, consultas y otros aspectos relevantes que hacen al desarrollo del curso.

Los módulos se actualizarán semanalmente y se propondrán las siguientes actividades

  • Acceso al material de estudio y de lectura.
  • Participación en foros y chats de discusión.
  • Investigación en sitios web.
  • Realización de trabajos prácticos y/o evaluaciones on-line.

El material de estudio estará a disposición para que los cursantes lo bajen a su computadora y puedan leerlo sin necesidad de estar conectados.

Certificación

Educ.ar S.E. extenderá un certificado digital que acredite la realización del curso a todos los docentes que hayan cumplido con las actividades propuestas. La certificación no otorga puntaje docente.

Requisitos técnicos

  • Disponer de una PC Pentium o superior. Tener instalado un procesador de textos.
  • Disponer de acceso a internet y una dirección de correo electrónico.
  • Disponer de navegador web Netscape Communicator, Microsoft Internet Explorer o Mozilla Firefox.
  • Es recomendable tener configurada la pantalla de la PC con una resolución mínima de 800x600.