Este es un libro para mirar, para sentir, para recordar... Es un libro para compartir entre abuelos y nietos, entre padres e hijos, entre amigos.

Un libro para pensar en la escuela. Para revisar todo lo que cambió en ella desde mediados de siglo, aunque muchos digan que todo sigue igual. Y también es un libro para ver lo que no cambió de la escuela argentina en todo este tiempo.

Este libro es para quienes somos maestros y, esencialmente, para quienes fuimos alumnos, para aquellos que quieran sentir, mirar, pensar, recordar, contar, charlar sobre la historia de la escuela.

En definitiva, es un libro para todos.

SOBRE LAS AUTORAS

Silvina Gvirtz es Doctora en educación (UBA), Master en Educación y Sociedad (Facultad Latinoamericana de Buenos Aires), Licenciada en Ciencias de la Educación (Facultad de Filosofía y Letras, UBA) y Profesora para la Enseñanza Primaria. Es Profesora Adjunta de Didáctica General y de Problemática Educativa en el Centro de Formación e Investigación en Enseñanza de las Ciencias (UBA). Ha publicado numerosos artículos en revistas nacionales e internacionales.

Gabriela Augustowsky es Lic. en Ciencias de la Educación y Especialista en Didáctica, egresada de la Universidad de Buenos Aires (UBA). Desarrolla actividades de capacitación en diversos ámbitos, entre ellos, el Programa Zonas de Acción Prioritaria y la Escuela de Capacitación Docente, dependientes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Diseña exhibiciones y materiales para la enseñanza de las Ciencias Sociales y realiza la edición didáctica de textos y revistas para niños. Es autora de numerosas publicaciones destinadas a la formación y actualización docente en el área de Ciencias Sociales, Didáctica de Museo, Estética y Educación. Además se desempeña como investigadora del Proyecto Escuelas del Futuro, de la Universidad del San Andrés.