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Revista Novedades Educativas

novedades%20educativas%20marzo%2012.jpgAutor: Varios
Editorial: Novedades Educativas
Año de edición: Año 24 nº 255 (Marzo 2012)
ISBN: 0328-3534
Cant. de páginas: 100

Índice

TIEMPO DE CRISIS.
Bernardo Kliksberg

REDEFINIENDO LA ALFABETIZACIÓN
Presentación del dossier. Sara Melgar
Redefinir y reformar: de la política educativa a la justicia social. María Sol Rodríguez Tablado
Alfabetización frente a diferentes trastornos perceptuales. Graciela Alisedo
Enfoques, propuestas didácticas y prácticas. Marta Zamero
Redefiniendo las dificultades de los alumnos que aprenden a leer y escribir. Sara Melgar
Modelo de gestión para la alfabetización plena y oportuna. Alicia Romero de Cutropia, Selva Fuente, Alejandra Arancibia y Adriana Arias

PROPUESTAS Y EXPERIENCIAS DE ALFABETIZACIÓN
Escribir textos: un desafío que puede tornarse estimulante. Verónica Sánchez Abchi, Beatriz Alicia Medrano y Ana María Borzone
Talleres de Aprendizaje Comunitario. La alfabetización a partir de la diversidad. Betina Plaza
El uso del cuaderno en el nivel inicial. Nuevas miradas. María Laura Sánchez
La alfabetización de niños y jóvenes con discapacidad intelectual. ¿Es posible?. Graciela Mónica Noguera
La alfabetización en la educación infantil. Enfoque lúdico/corporal de alfabetización con y desde el cuerpo. Mónica Kac

FORMACIÓN DOCENTE
Pedagogía Montessori: criterios para repensar la escuela actual. Graciela Heguy
Las wikis y la producción de trabajos académicos colaborativos. (Re)construcción de saberes a través de la escritura en la formación docente. Emilia Garmendia, Mariela Senger y Mercedes Hoffmann
Formación por competencias: lectura y escritura de géneros académicos y científicos en el aprendizaje de la investigación. Carolina Clérici

LAS TIC EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Los modelos 1 a 1. Fundación Evolución y colaboradores


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