Enseñar una lengua extranjera en nuestro contexto histórico y cultural nos plantea distintos desafíos e interrogantes. Construyendo puentes hacia otras lenguas intentaj reflexionar sobre las principales problemáticas que enfrentamos los docentes de idiomas en la escuela media argentina. Su punto de partida y de llegada es la práctica cotidiana en el aula. Sus aportes se basan en investigaciones dentro del campo de la didáctica específica y de la lingüística aplicada. Propone una reflexión sobre la enseñanza de la gramática y el léxico desde una perspectiva discursiva y estrategias de comprensión y producción de la lengua oral y escrita. Cada capítulo parte de un contexto teórico general del problema abordado para finalizar con aplicaciones prácticas en contextos locales.

SOBRE LOS AUTORES

Gustavo Paz es Profesor Nacional en Idioma Inglés (Inst. Sup. del Profesorado "J.V.Gonzalez"). Traductor Publico Nacional en Idioma Inglés (Universidad de Bs As). Postgraduate Diploma in TEFL (Reading, UK). Licenciado en Educación (Universidad de Quilmes). Adscripción a Metodología y prácticas de la Enseñanza (JV González). Profesor de Metodología en el ISP "JV González", en el Profesorado de la Cultural Inglesa de Buenos Aires (Modalidad presencial y a distancia) y en el Profesorado del Inst. Sagrado Corazón. Ex profesor de Metodología en el INES "JR Fernández" y Jefe de Cátedra de Lengua II en la Univ. de Bs. As (Carrera de Traductorado). Ha dictado cursos, seminarios y talleres en varios lugares del país y en España. Ha publicado artículos de Metodología.

Mariano Quinterno es Profesor de Inglés egresado del Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González". Licenciado en Educación egresado de la Universidad Nacional de Quilmes. Actualmente realizando la Maestría en Análisis del Discurso en la Universidad de Buenos Aires. Profesor de Metodología de la Enseñanza en la Licenciatura en Lengua Inglesa de la Universidad Tecnológica Nacional. Profesor interino en la cátedra de Literatura Norteamericana en el Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. Gonzalez". Profesor interino en las cátedras de Trayecto de la Construcción de la Práctica Docente 3/4, 5/6 y 7/8 en la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas "Sofía Broquen de Spangenberg". Profesor titular de las cátedras de Lengua y Cultura Inglesa II y IV en el Profesorado de Inglés a Distancia CIBADIST. Se desempeña como profesor en el nivel medio en el Colegio Nacional de Buenos Aires y la Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Nº2 "Mariano Acosta.