Debates del mes
23-09-2009 |
Autor: Karina Crespo

De forma paulatina, pero persistentemente, percibimos que son varias las propuestas que promueven la inclusión de las TIC en la educación. Ya sea por medio de Programas del Ministerio de Educación, como PROMSE Y PROMEDU, como el mismo portal Educ.ar (con sus diversas alternativas), el Canal Encuentro, o emprendimientos muy valiosos como la propuesta de sistematización de proyectos con TIC que se implementa en el Programa Docentes Innovadores, de la mano de Microsoft en la iniciativa Alianza por la Educación.
Los invitamos a descubrir algunas de las experiencias seleccionadas, un orgullo para nuestro país!
Están todos invitados a publicar sus experiencias en Docentes Innovadores!
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Recomendar22-09-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
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Recomendar18-09-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
El disparador: la historieta Maus de Art Spiegelman; el objetivo: el Holocausto, la Segunda Guerra Mundial, la memoria y los derechos. ¿Cómo se hace para narrar el horror? ¿Cómo se enseña sobre sucesos históricos que nos dan vergüenza?
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Recomendar14-09-2009 |
Autor: Fernando Irigaray
Nuevos medios, nuevos modos, nuevos lenguajes: 1er. Foro de Periodismo Digital de Rosario 2008
Nuevos medios, nuevos modos, nuevos lenguajes / Fernando Irigaray; Dardo Ceballos; Matías Manna. - 1a ed. - Rosario: Laborde Libros Editor, 2009. 200 p.; 15x21 cm. ISBN 978-987-1315-68-0 1.
Medios de Comunicación. I. Irigaray, Fernando II. Ceballos, Dardo III. Manna, Matías. CDD 302.23
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Recomendar14-09-2009 |
Autor: Alejo Prudkin
La educación universitaria y sus desafíos en la era telemática. Cómo lograr una oferta educativa masiva y de calidad para los próximos años. La revolución tecnológica, la educación virtual y los cambios en los modelos de enseñanza. Aquí les acercamos una columna de opinión, publicada en el diario Clarín, del político y escritor Rodolfo Terragno.
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Recomendar04-09-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
La fotografía es el arte del instante. Del movimiento sin desplazamiento. Del deseo instantáneo, del sueño en papel, de la idea fija (literalmente hablando).
Los fotógrafos son como los creadores de cuentos cortos. La brevedad en un solo renglón fijo. La descripción acotada de una idea infinita.
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Recomendar01-09-2009 |
Autor: Mirta De Andreis
“No es la cantidad sino la pertinencia de las palabras lo que logra el propósito”
Séneca
Cuando reflexionamos y pretendemos analizar un hecho o fenómeno es necesario que lo contextualicemos en un tiempo y espacio histórico. Si nos internamos en los procesos de alfabetización para entender como se desarrollan en la era digital actual es necesario tener en cuenta esta conceptualizacion.
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