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- Octubre 2009
Educación y TIC
Octubre 2009
Debates del mes
30-10-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
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¿Qué sabés sobre los objetivos del milenio? Educación, Tic y lo que todos querríamos que se hiciera realidad
En el año 2000, representantes de varios países se reunieron y decidieron aunarse, agrupar fuerzas y planificar de manera colectiva un plan para tratar de resolver, para el 2015, los grandes temas que aquejan a una gran parte de la población del planeta. Los países pobres deberán desarrollar una política que se comprometa a reducir la pobreza y los países ricos intentarán respaldar y acompañar estas acciones.
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Recomendar28-10-2009 |
Autor: Alejo Prudkin
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El rincón de los chicos de Microsoft
Microsoft ofrece cursos para colaborar en la iniciación de niños y niñas en el arte de la programación, diseño y desarrollo de sitios web. Dichas lecciones forman parte del Centro de Aprendizaje para Programadores Principiantes, un entorno educativo centralizado especialmente dirigido a creadores noveles.
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Recomendar27-10-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
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Cambio climático, desarrollo sustentable, efecto invernadero. Cuidar el planeta, educación y TIC.
En los últimos años, venimos escuchando ciertos conceptos que no sabemos bien qué significan o en qué pueden influirnos, o si realmente podemos hacer algo al respecto. El problema es que cuando nos dicen: ¡“hay que salvar el planeta!”, ¡el calentamiento global nos va a derretir! parece un poco mucho. Sin embargo, aun si es tarea poco probable, informarnos ayuda siempre a aportar nuestro granito de arena.
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Recomendar27-10-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
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Los buscadores, siempre protagonistas de la educación con TIC
¿Batalla naval? No… ¡batalla internético espacial! ¿Quién busca mejor? El que encuentra más y mejor. Otra vez, el protagonismo de los buscadores. Llegó el real time web.
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Recomendar26-10-2009 |
Autor: Alejo Prudkin
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1º Concurso Iberoamericano de Videoblogs
Organizado por Blogs La Conversación y patrocinado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio de España, entre otros, pretende difundir las producciones de toda Iberoamérica, más allá de los idiomas y las fronteras geográficas. Ahora: ¿Qué es un videoblog? ¿Qué aplicaciones tiene? He aquí un repaso de sus particularidades y potenciales.
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Recomendar22-10-2009 |
Autor: Monica Klibanski
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Emilia Ferreiro: Nuevas tecnologías y escritura
Estamos muy complacidos de compartir con ustedes el artículo "Nuevas tecnologías y escritura", de la Dra. Emilia Ferreiro, que generosamente nos autorizó a reproducirlo en nuestro portal.
Se trata de un trabajo que fue publicado en forma impresa en el nº 30 (diciembre de 2006) de la revista Docencia, del Colegio de Profesores de Chile, y en el libro Alfabetización de niños y adultos - Textos Escogidos, de Emilia Ferreiro, primer volumen de la colección Paideia Latinoamericana, Pátzcuaro, Michoacán:
Crefal, 2007.
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Recomendar15-10-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
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En estos días, hemos escuchado o leído dos noticias que hacen referencia a los premios Nobel.
La primera, sobre el Premio Nobel de la Paz que fue otorgado al Presidente de los Estados Unidos, Barak Obama. La segunda, que es la primera vez que se le da el Nobel de Economía a una mujer. Es un buen momento para dar a conocer la página oficial del Premio Nobel y trabajar en aula tanto este tema como las propuestas interactivas que la página tienen para chicos.
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Recomendar07-10-2009 |
Autor: Betina Lippenholtz
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¿Quién es esa figura enigmática, ese navegante misterioso, de origen italiano o español o portugués…? ¿Qué sabemos de Cristóbal Colón, Cristóforo Colombo, Columbus, etc…? Cristóbal Colón, educación y TIC.
En esta ocasión, intentaremos, a través de las nuevas tecnologías, obtener un acercamiento más ameno, interactivo y actual. ¿Sabían, por ejemplo, que el señor Cristóbal tiene su propio blog?
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Recomendar06-10-2009 |
Autor: educ.ar
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Cómo utilizar creativamente los medios digitales
Trabajar con videojuegos, analizar discursos e imágenes en los medios digitales, aprovechar la convergencia de la televisión e internet: los cursos virtuales de educ.ar proponen alternativas productivas para incorporar al aula las nuevas herramientas para construir conocimiento.
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Recomendar06-10-2009 |
Autor: Ana Maria Sanchez
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Adolescencia-Tribus Urbanas- En busca de una identidad-
¿Los adolescentes actuales requieren de nuevas teorizaciones? es decir... la interpretación del adolescente postmoderno en relación a la identidad, crisis de valores y su relación con los adultos ha sufrido transformaciones?
Por los años 68 se han realizado investigaciones (Stone y Church) donde se diferenciaba a los adolescentes "convencionalistas" de los "idealistas".
Los primeros transitaban su adolescencia sin entrar en conflicto con el mundo adulto, respetando el orden establecido, adaptándose a ello y con el ánimo de disfrutar su adolescencia.
Los idealistas se presentaban como el tipo de adolescente "rebelde" y "transgresor" de las normas establecidas. Insatisfechos con el mundo social, intentando buscar un cambio o simplemente retirándose a un estado de aislamiento, que gira en torno a la satisfacción personal. Estos adolescentes se encuadran dentro de un modelo melancólico, rebelde y hasta romántico.
En el caso de EEUU donde surge el movimiento "hippie", se caracterizaba por no buscar un trabajo dentro de la sociedad vigente, apartándose de la misma, en busca de una propia identidad, estética, sexualidad, y drogas, que les permitieran sentir nuevas formas de comunicación y pertenencia.
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Recomendar05-10-2009 |
Autor: Alejo Prudkin
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Curso on line sobre Física en educ.ar
El 16 de octubre de 2009 cierra la inscripción para el curso virtual Física cuántica: su historia y su aplicación en los dispositivos de última generación. La capacitación integra la oferta de formación a distancia del portal educ.ar y está destinada a docentes de Física de escuela media.
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Recomendar01-10-2009 |
Autor: Alejo Prudkin
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Universidad Nacional de Quilmes: ¿20 años no es nada?
La Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) está próxima a cumplir 20 años de existencia. En la misma sintonía, su Programa de Educación Virtual –el primero de su tipo en el país- conmemoró en marzo sus 10 años de trayectoria. A través de esta nota adherimos a los festejos y mostramos las particularidades de la Universidad Virtual de Quilmes (UVQ).
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