Educación y TIC

La revolución de las redes: una web participativa

El especialista Julio Alonso nos acerca algunas nociones sobre la relevancia que alcanza la utilización de la web 2.0 como proceso de circulación y construcción de contenidos que se diferencia ampliamente del tradicional modelo al que estábamos acostumbrados al introducirnos en internet.

Nos explica claramente cuales son sus potenciales, cita ejemplos y propone una actividad que bien podríamos tomar como referente y plantearla desde la práctica, quizás, hasta cambiando la consigna. Podríamos fotografiar (por ejemplo) edificios importantes de nuestra ciudad que forman parte de nuestro patrimonio cultural. (aquí un simple ejemplo) De ese modo, cada lector se convertiría, a la vez, en productor de contenidos que contribuyen a un banco de datos y acervo cultural "comunitario".

Nuestro principal objetivo, por el momento, es comenzar a reflexionar acerca de las distintas herramientas que la web 2.0 nos pone al alcance de la mano y somos nosotros/as (potenciales creadores/as) quienes tenemos el poder de producir y no sólo consumir información. Desde esta percepción es que veremos distintas aplicaciones.

WEB 2.0: algunos conceptos
El concepto de web 2.0 es tan amplio que nos permitirá ir desarrollando aplicaciones en cada oportunidad que presentamos el tema, pues si hay algo fundamental en este sentido, es aprender a involucrarnos e identificar que no necesitamos ser expertos en informática para comenzar a formar parte de este desafío que implica construir de forma colaborativa.

Tal vez sería una iniciativa interesante comenzar a participar no sólo desde la palabra, sino también desde la imagen. ¿Por que no compartir imágenes de cada escuela?. También podríamos proponernos armar un blog e invitar a toda la comunidad educativa a formar parte del mismo y tener como núcleo de encuentro este espacio (Educar). Es sencillo mantener un blog y desde aquí podemos armar tutoriales para guiar, en ese sentido, como también explicar la manera de publicar fotografías en flickr

Retomando el concepto inicial, según hemos leído de distintos especialistas, se trata sobre todo de la comprensión de una nueva dimensión en el uso de herramientas en función del entramado de redes, sobre todo, haciendo referencia a la conectividad y la amplia gama de alternativas que nos muestra un mundo conectado.

Podemos utilizar estos recursos con diferentes fines. En este caso presentamos la posibilidad que ofrecen los blogs como herramienta de elaboración y creación de contenidos. Veremos, asimismo, que no sólo es factible utilizarlos en la universidad, sino también en nivel medio (en este último, fundamentalmente como práctica de expresión y reflexión)

Es importante destacar que nuestro portal cuenta con distintas secciones donde los weblogs son aplicaciones que posibilitan la descentralización de la información, abriendo el espectro a todo aquel que esté dispuesto a participar. ya sea desde la publicación de experiencias o bien desde el aporte de comentarios.

Algunos ejemplos de utilización de weblogs
Un caso atractivo de analizar es el que presenta Fernando Irigaray, cuando nos cuenta sobre el proyecto de Dialógica en este video.

En Polimodal
Gualicho es un weblog cuyo objetivo inicial fué funcionar como banco de datos y pre diseño para una revista virtual con un grupo de segundo año de polimodal. La intención del mismo radicaba fundamentalmente en mostrar aspectos de Tucumán bajo la percepción de los adolescentes, plantear problemáticas que los preocupan y realizar registros o reportajes fotográficos de diferentes lugares de la ciudad.

Otra experiencia de utilización de blog es en Jóvenes al día que comenzó con un micro televisivo, pero luego fué convirtiéndose en un espacio de encuentro para la difusión de las diversas actividades que se realizan en la institución, fundamentalmente orientadas desde el área de Comunicación, Arte y Diseño. De esta manera, ese espacio no sólo existe para difundir los trabajos realizados por alumnos/as, sino que también permite publicar material didáctico de consulta para trabajos prácticos, evaluaciones, etc. Otra forma de apreciar su valor es estimulando a nuestros/as alumnos/as a escribir y publicar sobre sus propias inquietudes, o mostrarnos (por qué no) parte de su vida por medio de imágenes. Es sorprendente recorrer sus Space o Fotologs. Allí podemos descubrir mucho de lo que en clase se pierde por el mismo contexto, por ende, casi es factible afirmar que estos medios nos permiten comunicarnos de una forma totalmente distinta, e incluso, profundizar en el conocimiento de la personalidad e intereses de nuestros/as alumnos/as. ¿Mejoraría esto el vínculo pedagógico?

Aplicaciones a utilizar:
BLOGGER servicio de blog compatible con otras aplicaciones como youtube, Slide, flickr, evoca , entre otras
FLICKR servicio de publicación de fotos que permite clasificarlas en carpetas, describir cada imagen, colocar etiquetas, ubicarlas en el mapa, etc

Fuentes:
Mobuzz TV (youtube)
wikipedia

  • Autor: Karina Crespo |
  • 15-12-2006 |
  • 5 comentarios

5 Comentarios

  1. Ana. Diciembre 20, 2006 17:32

    ..correcto Karina, tomamos la propuesta..nuestra escuela se adhiere a la iniciativa....

    cómo hacemos?
    nos podes guiar?..

    Esto es lo importante: ACCION, hagamoslo...!

    ya nos cansamos del:

    "animémonos...VAYAN!

    Esperamos tus sabias reflexiones "tucu"
    Que tengas felices fiestas, que el balance del 2006 te satisfaga, por todo lo que diste...
    :


    "al partir dejamos lo que tenemos y nos llevamos lo que dimos..." gracias por todo

    Analía/Quilmes

  2. Karina Crespo. Diciembre 21, 2006 03:37

    Buenísimo, Ana
    Propongo lo siguiente:
    ¿SI comenzamos aprendiendo a usar las aplicaciones (recursos) con objetivos claros (como miniproyectos) y los vamos acompañando desde aquí con tutoriales para que sea más sencillo el proceso y no estemos tan solos/as ¿?
    ¿te parece?
    Creo que comenzar a compartir desde un trabajo conjunto puede ser algo que nos de la energía suficiente como para desarrollar algo interesante
    ¿Comenzamos?
    Podríamos partir desde un blog, un espacio que tendriamos que definir para que podría ser utilizado, como , con quien, cuando, etc
    ¿Lo hacemos en un próximo post?
    Juntos/as...¿qué perdemos intentando? nada!
    En definitiva solo salimos ganando, pues aprenderiamos (como mínimo!)
    Mi mail es karicrespo@gmail.com
    Seguimos, si?
    Felices fiestas para vos tambien y esperemos que el 2007 nos encuentre con proyectos de crecimiento y luz...
    K

  3. valia. Febrero 13, 2007 13:23

    Me ha gustado mucho, las diferentes ideas y comentarios que aqui se explican, lo encuentro muy intersante y muestra las diferentes aplicaciones de la
    WEB2.0 EN NUESTRAS VIDAS

  4. luis rodriguez . Marzo 16, 2007 20:45


    Hola!

    es la primera vez que entro a esta pagina y me parece muy buena! y los comentarios de las personas que aqui participan es muy bueno y creo que me servira de mucho seguir entrando aqui porque tengo 17 años y aun estoy en duda en que carrera tomar y pues esto me ayudara en mucho para tomar esa decision tan dificil

  5. chirinbola. Mayo 11, 2008 15:49

    te kedo claro!!!!!!!!!!!!!!!!! ja

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