Educación y TIC

Un blog desde la cárcel: una ventana al mundo

La tecnología puede convertirse en un recurso valioso cuando las personas que las utilizan encuentran en ella una herramienta para potenciar sus capacidades o lograr cambios cualitativos en su vida y en el contexto social al que pertenecen.

Este es el caso de "sin nombre por ahora" y "chicas 10", dos blogs que se han convertido en una ventana al mundo para quienes se encuentran privados/as de su libertad. Uno desde Buenos Aires, Argentina, el otro desde España, han logrado articular proyectos , aprender y crecer de forma colaborativa, interactuando mediante la web.

En el primer caso se trata de un blog coordinado por el Profesor Pedro Perrari en la Escuela Media N° 8 Padre Carlos Mugica, UP N° 13- Junín, Buenos Aires, Argentina. La experiencia comenzó reflexionando sobre la educación en contextos de encierro y en integración con diferentes acciones llevadas adelante por el portal educ.ar.

El segundo blog que tomamos como ejemplo de que los sueños son posibles, es el de las "chicas 10", que, al decir de Lourdes Barroso "no es un blog cualquiera, es una ventana abierta en el módulo de mujeres de la cárcel de Texeiro. Es una experiencia educativa basada en el voluntariado de quienes enseñan y el coraje, la voluntad de superación, y la esperanza de un puñado de mujeres condenadas no solo a la reclusión, sino también a la exclusión social.

chicas.jpg

Este blog se escribe sin Internet, porque en la cárcel no hay acceso a Internet, pero es el motor de arranque de la motivación de quienes publican en él, lo hace con esmero, es su "cuaderno de limpio", nos muestra su historia y sus aprendizajes. A través del blog han buscado nuestra mirada, nuestro comentario, nuestro apoyo, que va llegando con cuentagotas. El fuerzo realizado, el compromiso personal de superación, el cambio en lo personal, no se ha visto hasta ahora recompensado por parte de la administración penitenciaria, pero quizás ahora se abra una nueva oportunidad, si entre todos somos capaces de movilizarnos darles nuestro apoyo.

Chicass 10 ha sido nominado como mejor blog del año por RTVE.es en los premios Miradas2, tal vez, si una vez más somos capaces de darle la vuelta a la blogsofera educativa y apoyamos su candidatura, las cosas en Texeiro puedan cambiar.

¡¡Vota a Chicas 10!!

El objetivo de esta publicación es apoyar los logros alcanzados por estas innovadoras propuestas y ser testigos del crecimiento que puede significar un espacio como este portal en la vida de docentes y alumnos que, con pasión y esfuerzo, persiguen una educación que nos permita volar más allá del espacio del aula y las estructuras pre establecidas...

La Web: un espacio para tejer redes colaborativas y aprendizajes significativos

sin%20nombre1.jpg

Este proyecto fue tomando forma con el transcurso del tiempo y el Profesor Ferrari se ha valido de recursos multimedia para interactuar con los lectores, invitando a los alumnos a producir desde diferentes lenguajes.

Los contenidos abordados en su espacio curricular tocan ejes trascendentales del ser humano, pues abordan la filosofía y la sicología, apropiándose de temas profundos, resignificándolos y compartiéndolos en el blog. Uno de los proyectos compartidos es ¿Qué cosa es el tiempo?.

En este proyecto de trabajo se busca integrar saberes que provienen del discurso filosófico y científico; utilizando a la literatura como "mediadora".

Se pensaron los aportes discursivos desde tres ejes:

* La filosofía como un discurso que analiza y problematiza lo obvio.
* El discurso de la física como bisagra entre "mundos posibles".
* La literatura como un discurso que desde su particularidad estética, reelabora múltiples discursos que se producen en las distintas esferas de la sociedad (científico, histórico, artístico, político, religioso, filosófico, etc.).


Algunos de los objetivos:

* Promover la lectura y la escritura como una manera de participar activamente de la sociedad y la cultura. La lectura pone en juego conocimientos a partir de la puesta en juego que las personas hacen de ella más allá de su carácter normativo; y la escritura nos coloca en una posición activa, imaginativa y propicia para la reflexión.
* Interpelar a los lectores invitándolos a cuestionar sus creencias sobre la vida u otorgándoles diversos puntos de vista sobre la realidad por medio de las reinterpretaciones que las ficciones literarias hacen de ella.
* Construir lecturas donde se reconozcan la multiplicidad de saberes que constituyen al texto literario.
* Invitar al lector a indagar acerca de lo posible o lo imposible en aquello que en sentido amplio llamamos realidad.

¿Cómo lo hicieron?

* Talleres de lectura: lectura conjunta en voz alta. Intercambios orales de opiniones, interpretaciones, preguntas. Socialización de producciones.
* Talleres de escritura: utilizando disparadores de la invención.
* Reflexión sobre los procesos de conocimiento: recuperar y compilar las producciones que van logrando, registrar las reflexiones sobre sus trabajos y sus dificultades, contar lo que nos pasa a cada uno cuando leemos y escribimos.

Finalmente, la experiencia fue enriqueciéndose y se sumó otro grupo de creadores, alumnos también de la Profesora Pilar, quien coordina ambos proyectos y trabaja en articulación triangular con el Profesor Ferrari.

Los invitamos a ver las producciones de los alumnos y sobre todo, apostamos a la energía y solidaridad de quienes pensamos una educación diferente, para contar con un voto en este reconocimiento que nos toca de tan cerca...

Fuente:
Sin nombre por ahora
Lourdes Ibarroso
Edublogger Argento
Chicas 10
Cámara abierta

  • Autor: Karina Crespo |
  • 15-01-2009 |
  • 7 comentarios

7 Comentarios

  1. Pedro L. Ferrari. Enero 15, 2009 19:14

    Muchas gracias por tu apoyo compa... un abrazo

    Pedro

  2. pilar. Enero 16, 2009 07:26

    ¡¡muchas gracias!!! como dice Pdro, vamos en el mismo barco y con la misma brújula.
    gracias.
    chicass10

  3. pilar. Enero 16, 2009 07:27

    ¡¡muchas gracias!!! como dice Pdro, vamos en el mismo barco y con la misma brújula.
    gracias.
    chicass10

  4. Caro. Enero 16, 2009 21:42

    Felicitaciones !!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
    Los argentos estamos apoyandote .
    Me alegro que tus experiencias trasiendan

  5. Karina. Enero 29, 2009 12:46

    Está bueno que haya gente que se preocupe por las personas que están privadas de su libertad y les provean un medio por el cual puedan expresarse y dispersarse. Sigan asi!!
    Slds!

  6. gonza. Enero 30, 2009 03:43

    Me parece exelente lo que están logrando con este proyecto. La sociedad puede crecer aunque sea un poquito con estos granitos de arena. Mucha Suerte!
    www.filmacionedicion.com.ar

  7. cristal. Marzo 10, 2009 16:07

    me parece sumamente importante e interesante saber que existan personas que se preocupen en este tipo de casos, y de igual manera muy admirable saber que hay personas que se preocupan por aprender y mas aun estando privados de su libertad.

    felicidades y nunca es tarde para empezar..

Agregar un comentario...


*


*




Atención:
Para poder enviar un comentario, deberá ingresar el código que aparece en la imagen y luego oprimir el botón Enviar:

Código de seguridad

Recomendar