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Cierre del proyecto “Experiencias educativas en marcha”

El jueves 8 de septiembre de 2011, de 10 a 12 h, se realiza en la sede Callao de educ.ar el encuentro de cierre del proyecto “Experiencias educativas en marcha”. Esta iniciativa consistió en la sistematización y documentación narrativa de experiencias pedagógicas, en el marco de las acciones de Seguimiento y Evaluación del Programa Conectar Igualdad.

_DSC9963.JPGDesde mayo de 2011, 24 docentes de escuelas secundarias de la Ciudad de Buenos Aires y Gran Buenos Aires vienen reuniéndose de manera presencial en la sede de educ.ar –y también a través de un espacio virtual en el portal del Ministerio de Educaciónde la Nación–, con el objetivo de recuperar y contribuir a sistematizar los saberes sobre la incorporación de TIC en las aulas en el contexto del Programa Conectar Igualdad.

“Experiencias educativas en marcha”, a cargo de un equipo integrado por Lizzie Wanger, Mariana Lavari y Daniela Devoto, tuvo su primer encuentro el 5 de mayo de 2011. La iniciativa forma parte de la estrategia de Seguimiento y Evaluación de Conectar Igualdad, con la coordinación general de Carolina Añino y la coordinación técnica de Lilia Toranzos. Este desafío de construcción colectiva buscó visibilizar y sistematizar estas experiencias, y también nutrir las de otros colegas que comienzan a integrar las nuevas tecnologías a su tarea para mejorar la calidad de nuestras escuelas.

_DSC9989.JPG“Los docentes no son meros destinatarios de decisiones ajenas, sino protagonistas. Son sujetos activos en los cambios, de los que participan reflexionando, proponiendo, “haciendo” la política pública. Protagonistas de un país que cambia su educación para seguir creciendo”, expresó Lizzie Wanger.

El encuentro cuenta con la presencia de Patricia Pomiés, gerenta de TIC y Convergencia de Educ.ar S. E., y de Cecilia Sagol, coordinadora del Área de Contenidos del portal educ.ar, entre otras autoridades. Los docentes comparten los aprendizajes de sus experiencias pedagógicas, producto del trabajo realizado desde mayo hasta la fecha. Los relatos construidos en este tiempo son producto de esa reflexión colectiva. Se espera que puedan inspirar y enriquecer a otros grupos de docentes.

_DSC9975.JPG“Así como las netbooks se aprenden a usar usándolas, así también las prácticas de la enseñanza cambian cambiándolas, comentó Carolina Añino, coordinadora de Seguimiento y Evaluación de Conectar Igualdad-. Este grupo de docentes se animó a hacerlo, como sabemos que se animan tantos otros en un momento en que la educación secundaria está cambiando en la Argentina”, completó.

Más información en evaluacionconectar@educ.gov.ar.

Fuente: Seguimiento y Evaluación de Conectar Igualdad /www.educ.ar.

Para seguir leyendo:
-"Primer encuentro de experiencias en marcha".


1 Comentario

  1. Ana María. Septiembre 19, 2011 16:12

    Las netbooks se aprenden a usar: usando, se empieza a cambiar: cambiando, y a compartir: compartiendo. Usar, compartir para cambiar, son experiencias tan enriquecedoras se solo se logran en los talleres para los docentes.

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