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Esos nuevos recursos viejos. El cómic. (Primera parte)

El cómic es un enjambre de distintos tipos de discursos en el que uno, inevitablemente, no puede faltar: el gráfico. La visualidad caracteriza a la historieta. Sin embargo, son también exclusivos del género los llamados globitos, donde en general encontramos el texto, si lo hay.

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No entraremos en detalles sobre la historia, origen y etcéteras del cómic o historieta. De eso mucho se ha hablado y hay gran cantidad de bibliografía disponible. El objetivo de este artículo es más bien señalar o recalcar la posibilidad de utilizar este género como motor para un recurso educativo. Y, por supuesto, contar y describir ciertos comentarios o anécdotas o trabajos o ideas imposibles de eludir si se quiere amenizar una clase, usándolo como material introductorio.

En la Argentina, siempre se usó el término historieta, pero ya se está generalizando el término cómic. En España se los llama tebeos, en México y Chile monitos, y en el Perú chistes (eso me contaron). Es para remarcar que los términos más “literales” son los del portugués (de Brasil): história em quadrinhos (historia en cuadritos), y el chino: lianhuanhua (imágenes encadenadas), y digo literales porque justamente reproducen lo que nominan, implican el sentido exacto de las palabras que hacen referencia al modo que le es propio a la historieta.

Se señaló como fecha de nacimiento del cómic el 16 de febrero de 1896, día de publicación de The Yellow Kid and his new Phonograph, de Richard Felton Outcault, en el New York Journal. En la Argentina, podríamos decir que se les da importancia o empiezan a ser más conocidos desde los años 40, con la llegada de Patoruzú, Tía Vicenta y, recién en los 50, con la reconocida historieta El Eternauta (1957), de Héctor Germán Oesterheld, Hugo Pratt, Alberto Breccia y Francisco Solano López .

Las historietas pueden estar dibujadas en papel o presentarse en forma digital, porque hoy, para no quedarse afuera de la nueva era, historia, origen y nuevas tecnologías se aúnan para dar vida a los e-cómics y los webcómics. Estos últimos son los cómics creados para ser editados directamente en soporte digital. Los e-cómics nacen en papel y luego, para su venta o distribución, son digitalizados. Finalmente, ambos juegan con el hecho de no tener que contar con una editorial que los publique, o simplemente son obra de un anónimo que se divierte con la actividad de la creación y usa la red como tela de pintor.

Hay algunas noticias, novedades y anécdotas que podrían, como decíamos, dar comienzo a una clase sobre la implementación del recurso. Por ejemplo, contar que existe el Comic Market. Es un mercado de cómics creado por aficionados o fans del género, bianual: se desarrolla en agosto y en diciembre, en la ciudad de Tokio. En general, es allí donde se descubren los nuevos talentos. Una nota de color: en Comiket es tradicional el cosplay, actividad en la que la gente se disfraza de un personaje de manga o animé. ¡Una fiesta!

También podemos añadir que en la Argentina contamos con nuestro Día de la Historieta, que nació cuando un grupo de amigos quiso registrar una fecha para celebrar el placer que les provoca la lectura de historietas. Para ello, formaron la Comisión Pro Día de la Historieta (C.P.D.H.), que impuso el 4 de septiembre. Ese día, en 1957, apareció Hora Cero Semanal. En las páginas de ese primer número se podía leer el primer episodio de El Eternauta.

En cuanto a las herramientas on line para hacer cómics les propongo una lista (no exhaustiva); presentan diferentes grados de dificultad o de recursos. Sin embargo, casi todas cuentan con ciertas posibilidades básicas. Es decir, que son sitios en los que se pueden subir, editar o crear historietas. Y como toda herramienta 2.0 que se precie, están capacitados para recibir comentarios de los usuarios, compartir, rankear, etc. Aquí van algunos:

ToonDoo es un sitio en el que también podemos suscribirnos a los cómics de otros vía feed RSS.

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Comiqs, es una aplicación on line con la que uno puede crear historietas con sus fotos. Es muy fácil, porque directamente se logra arrastrando y soltando elementos (fotos, marcos, figuras, etc.) a la ventana principal: así se genera el cómic.

Pixton: con esta herramienta las viñetas pueden ser duplicadas, lo que evita tener que recrear los personajes y escenarios. Sólo nos resta retocarlas. Además pueden ser reutilizadas para creaciones de otro usuario.

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Bitstrips: esta herramienta presenta un aspecto muy interesante: el hecho de que, como usuarios, ya partimos de una manera “comiquera”. El usuario no es Betina, es un personaje. Mi personaje crea una historieta. Creamos un avatar que será, en realidad, el creador del cómic. Como con otras aplicaciones, el cómic creado se puede compartir. Aquellos con los que lo compartimos ¡también devienen personajes! Es una acción colaborativa entre personajes de historietas.

Comic Life: este software permite crear un cómic a partir de nuestras fotos de un viaje o subir partes de películas. A partir de allí se pueden retocar diálogos y etcétera. Esto sí que es re-construir. Pero, por el momento, es pago.

También están: Dijiko, ComicJuice, StriptGenerator, Comeeko, Mainada, Quicktoons Makebeliefscomix, Heromachine, wittycomics, Pikistrips. Por supuesto cada uno podrá probar cúal le resulta más fácil o más lindo o más innovador…

¿Hay algo en que Twitter no intervenga? En todo caso, en el mundo de los cómics, también lo hace. Ponés tu nombre de Twitter y te crea una historieta donde mezcla tus twitts con imágenes de Flickr relacionadas con tus mensajes. Luego, se crea una página para que puedas mostrar tu twittcómic en viñeta y compartirla.

Hasta aquí, una breve introducción a ciertas aplicaciones. El jueves... se va la segunda!


4 Comentarios

  1. Daniela. Abril 23, 2008 10:15

    Hola, soy docente y trabajo con alumnos de secundaria básica en un CEC, me gustaría tener una idea de como trabajar comics con ellos. Gracias.

  2. Mirta. Abril 23, 2008 14:21

    Hola, soy docente de polimodal. Me dirian como puedo enseñar a realizar un comics para poder transmitir a mis alumnos.
    Gracias

  3. victoria. Abril 23, 2008 21:26

    existe alguna página para realizar comics que esté en castellano, para trabajar más facilmente con los alumnos? desde ya muchas gracias

  4. salvador. Octubre 9, 2008 22:13

    mira , yo hago personajes de historieta desde pequeño , mis hermanos y yo creamos legiones y concepto de los mismos , tenemos los dibujos , como proyecto no esta desarrollado , me gustaria saber a quien le interesa para conatrles nuestra experiencia y proceso creativo y saber cuantos autodidactyas hay con su propia serie de personajes