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Hacia una Educación con nuevas TICs

Hola a todos y gracias por tomarse la molestia de leer estas líneas que solo tratan de expresar mi sentimiento y reflexión sobre un tema tan intrigante para mi como es el de las TICs en la Educación.
Como antes lo dije , no soy un técnico, ni doctor, tampoco licenciado ni gran maestro, simplemente un Docente con ganas de avanzar y de que todo cambie para mejor en esta sociedad.
Recibo diariamente mucho correo de gente que tal vez piensan que soy una persona que se encuentra entre los pensadores o hacedores de esta corriente tecnológica y lamento desilusionarlos, soy simplemente un docente que encontró algunos espacios donde puede narrar y reflexionar sobre temas que tienen que ver con las prácticas educativas y con las utilizaciones de herramientas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, sin aspiraciones y sin otro móvil que el solo hecho de decir lo que piensa al respecto; sólo llevo conmigo la sana intención de aprender y de contagiar esas ganas por hacer algo mas por una sociedad mejor.

Hola a todos y gracias por tomarse la molestia de leer estas líneas que solo tratan de expresar mi sentimiento y reflexión sobre un tema tan intrigante para mi como es el de las TICs en la Educación.
Como antes lo dije , no soy un técnico, ni doctor, tampoco licenciado ni gran maestro, simplemente un Docente con ganas de avanzar y de que todo cambie para mejor en esta sociedad.
Recibo diariamente mucho correo de gente que tal vez piensan que soy una persona que se encuentra entre los pensadores o hacedores de esta corriente tecnológica y lamento desilusionarlos, soy simplemente un docente que encontró algunos espacios donde puede narrar y reflexionar sobre temas que tienen que ver con las prácticas educativas y con las utilizaciones de herramientas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, sin aspiraciones y sin otro móvil que el solo hecho de decir lo que piensa al respecto; sólo llevo conmigo la sana intensión de aprender y de contagiar esas ganas por hacer algo mas por una sociedad mejor.
Visitando una oficina de un organismo de Educación días pasados , una colega administrativa me decía que hay muchos docentes que le solicitan que les rellene los formularios que deben ser completados por ellos mismos y les justificaban diciendo “que le pedían porque ellos se consideran unos Analfabetos” en ese tema…y los entiendo, y vuelvo a pensar en lo mismo en cada experiencia, se les debe asegurar a todos los ciudadanos de este bendito país, el acceso a estas herramientas, porque de no ocurrir esto , estaremos generando nuevos analfabetos. Pero no debe quedarse en palabras y promesas electoralistas, debe “realizarse” un programa de inclusión al manejo de estas herramientas desde las administraciones públicas, esto mejoraría la formación ciudadana y tendríamos una población mejor preparada.
No se puede entender a la educación lejos de la tecnología en la actualidad, como tampoco creer que solo los medios tecnológicos sean los salvadores del modelo, pero sí creo que debemos entender que se hace necesario, para mejorar nuestra realidad, que el sistema considere la posibilidad de que toda persona tenga acceso al manejo de estas herramientas.
Para llevar a cabo los cambios necesarios, es conveniente primero estar convencido que son necesarios y para ello creo que importante entender a nuestra sociedad y poder comprender que en la actualidad, existen diversas realidades, pero que todas tienen la influencia del avance vertiginoso de las nuevas tecnologías, y que sus efectos son muy marcados en todos los estratos de la sociedad y en todas las actividades, pero debe ser analizado en profundidad en el seno educativo, esto teniendo en cuenta la posición y razón de la escuela actual y las necesidades de la sociedad, lo que lleva consigo un cambio en lo que hay que enseñar y la manera en que debe hacerse.
Un tiempo a esta parte podemos ver como la escuela fue realizando solo pequeños ajustes, a pesar de los cambios de leyes, asi la introducción a la alfabetización digital de los estudiantes, la utilización de las TIC en el mejoramiento de las producciones, algunas líneas de capacitación sin un correcto monitoreo en la implementación de lo aprendido, como la asistencia a algunas unidades educativas con herramientas; todo esto no ha hecho más que aumentar la tan nombrada brecha dentro de nuestro mismo país y más aun con respecto a otros países de la región.
Parece que nuestras autoridades no entienden que muchas veces, por no decir siempre, los medios de comunicación social vienen realizando con mas efectividad su “educación” a la población, cada vez las personas aprendemos mas a través de la televisión, la radio y especialmente de internet que de la escuela, y es un planteo que es fundamental para las administraciones pero que no lo hacen… este es el punto, esto es lo que debemos cambiar. Cada vez mas estas herramientas ganan espacio en nuestras vidas y van sacando a la educación del espacio que siempre ocupó y que pienso debe seguir ocupando.
Debemos aprender a mirar nuestro entorno, debemos saber como educadores, que nuestros jóvenes y niños cada vez saben y aprenden mucho mas de los medios de comunicación que de los docentes en las escuelas, entonces no debemos esperar más e introducir estas herramientas que tanto apasionan a nuestros estudiantes y apropiarnos de ellas en función de nuestros objetivos educativos.
Todos queremos una sociedad mejor, todos buscamos una mejor educación para nuestra sociedad, para que esto se de pienso que se hace necesario partir del conocimiento de nuestra realidad y ahondar en la idea de tener mejores instituciones educativas, para ello es menester saber de nuestras limitaciones y avanzar en el cambio.
Para tener una mejor sociedad, es necesario tener mejores instituciones, para esto es fundamental tener mejores formadores y para ello necesitamos de personas que quieran ser parte de este cambio prestándose a las transformaciones que arrastra esta nueva manera de enseñar, a la sistematización de nuevas estructuras que contemplen el aprendizaje con herramientas innovadoras, con herramientas TIC, con nuevas estrategias que contemplen estas posibilidades.
En un taller desarrollado recientemente pude ver como docentes ávidos de aprendizajes por estas nuevas herramientas tecnológicas, buscan dar un cambio a la manera tradicional de enseñar, me deja un sabor agradable el poder ver a colegas que apuestan a una manera diferente de formar a nuestros jóvenes, y ello me da fuerza para seguir este camino, pues me hacen ver que el camino elegido es el correcto, pude ver como se puede avanzar en una manera distinta de enseñar, pude ver que es posible una nueva forma de cambiar nuestra sociedad, hay colegas que están convencidos que es necesario tener nuevas capacidades, nuevas competencias y poder facilitar a los alumnos el camino a una búsqueda y selección de información de manera más agradable, pude ver como se puede buscar nuevos aprendizajes que favorezcan el análisis crítico utilizando nuevas tecnologías que facilitan y hacen más agradable el aprendizaje, he visto que es posible el trabajo en equipo mas allá de la diversidad de pensamientos y conocimientos y lo que también pude ver fue la capacidad que mostraron los colegas por el autoaprendizaje, la adaptación al cambio y la apertura a iniciativas y a ideas innovadoras, todo esto posible en el marco sin diferencias que tuvimos compartiendo, equipo de gestión y docentes.
Una educación diferente y acorde a nuestros tiempos, que favorezcan la introducción de las TICS a las estrategias áulicas, es posible…vuelvo a lo que dije en un anterior posteo, debemos cambiar los paradigmas, tal como lo indican los especialistas, no debemos perder de vista que seguirá siendo necesario el conocimiento de la lectura, la escritura, los cálculos,…pero debemos complementar estas habilidades y destrezas con las de poder desarrollarse en el nuevo espacio socio-temático de un sociedad con TICs.


4 Comentarios

  1. Graciela Martyn. Mayo 26, 2009 22:07

    Algunos dicen que no hay cielo sin cruz...semilla que no se destroce en la tierra para emerger como una planta con nuevos brotes...Cuánto comparto su mirada estimado profesor Martín! Me identifico totalmente con sus palabras, porque yo soy una simple docente que ama el serlo y después de 24 años de trabajo con adolescentes inicié un nuevo camino que me confirma -sin duda alguna- que junto con un grupo de docentes aventureras como yo...estamos en la ruta correcta. Soy una de sus alumnas de de ese taller que usted menciona y ha sido un orgullo para cada una de nosotras poder vivenciar desde el empleo de las TICS,... LAS TICS mismas con una pedagogía que estableció nuevos puentes para hacer realidad nuestras ansias de superación, y sobre todo, bregar, luchar, autosuperarnos para que los nuevos espacios del aprendizaje transiten con un alumno protagonista y no mero espectador de técnicas ya perimidas, que más bien que acercarlo a la escuela acrecienta distancias.
    Estoy convencida que debemos los docentes salir a la búsqueda, la sociedad nos está demandando un nuevo rol, salir de la rutina y el ostracismo. No podemos dar la espalda a las posibilidades que nos ofrecen las nuevas tecnologías como herramientas para acercarnos de verdad a las puertas del siglo XXI en una sociedad cada véz más globalizada y protagonista de trascendentes cambios. Claro que nuestros chicos saben más que nosotros, han llegado en tiempos de un mundo nuevo, y entonces...¿Qué hacer?
    Sólo se desvanece el que permanece inmóvil al lado del camino sin animarse a recorrerlo. Seguro que cuesta, pero que sería la vida sin nuevos desafíos que nos alimenten el alma.
    Desde hace escasamente un año comencé a involucrarme con esto de las Tics,de ahí al convencimiento de que anhelaba otra cosa para mis alumnos y para mí y hoy, como decía el gran Benedetti: "Somos mucho más que dos"...Nos falta tanto por transitar, pero qué bueno hacerlo con docentes amigos que quieran embarcarse en este viaje, y con profesionales -como usted- que de la mano del conocimiento y la humildad nos ayudan a descubrir - de a poquito- que SE PUEDE, aún cuando hay tantísimas piedras que sortear.Esta idea se fortalece cuando como docentes nos sentimos respaldadas por un equipo directivo que quiere una escuela mejor para hacer realidad un país mejor. La educación es el camino y las TICS, lejos de obstaculizar el viaje, nos permiten acercarnos a la escuela que convoca, que facilita, que hace del alumno el verdadero héroe y protagonista del aprendizaje comprometido, reflexivo, creativo, participativo...
    Ojalá, nuestros gobernantes en vez de discutir quién tiene más poder para vencer al otro, mirarán tan sólo un instante el rol importante que le compete a la educación y dentro de ella a las TICS como herramientas actuales indiscutibles para el logro de un hombre pensante, competente, feliz por lo que hace y cómo lo hace .

  2. maria celia raffin. Mayo 30, 2009 18:14

    Alguien decia QUE NUNCA SABRAS QUE HAY DEL OTRO LADO DEL PUENTE SI NO INTENTAS CRUZARLO!!!!!!Y del otro lado estoy!!! e intento cruzar.Comparto con mi colega y con usted profesor Martin!Que hoy el dasfio de la escuela media es responder a una demanda creciente de escolarización, que ingresan a instituciones que no han sido hechas para ellos. y en el medio estamos los docentes, que tenemos problemas para interesar y motivar esa masa creciente de adolescentes, en relación con el conocimiento.Y es ahi donde aflora nuestro intento de superación, porque nuestros alumnos saben mas que nosotros, porque han nacido en una nueva era..Y entonces que hacer?
    Desde ese diagnóstico. comencé a involucrarme, con las nuevas herramientas tecnológicas,convencida que quiero otra cosa para mis alumnos. Es un gran desafío , porque depués de trabajar 22 años con adolescente, estoy cada vez mas segura de mi vocación,y de que las TIC,son las herramientas actuales que nos acernan a nuestros pichones. Tambien se que no es fácil, pero nada se consigue sin esfuerzo, y lo extraordinario de todo esto es que somos unas cuantas las aventureras, junto con los directivos que nos apoyan en esta expriencia de incorporar( despacio, claro) las tecnologías en nuestras áreas, con acierto y errores, pero tratando de mejorar dia a dia.Se que nos falta mucho,pero con paciencia, esfuerzo,y el aporte de profesinales, como usted, lograremos romper esa barrera, que nos separan de la cultura digitalizada de nuestros chicos que aprendieron nuevos lenguajes a través de la TV o internet, Mas halla de que su contenido, en algunos caso, sea violento, la escuela no puede permanecer indiferente, ante estos cambios.Por eso apuesto a una educación diferente: innovadora,acorde a los tiempos, que introdusca las TIC en la tarea aúlica.

  3. macario. Junio 7, 2009 12:49

    De antemano, se hace fabuloso tomar o usar como medios a los NTICs. Seguid Adelante

  4. Adriana Van Den Dooren. Julio 6, 2009 23:12

    Dario, mas claro imposible lo que plantea. Trabaje durante mucho tiempo con docentes y con alumnos, y he encontrado muchos docentes y alumnos con muchas ganas de aprender y de aplicar las nuevas tecnologias en sus clases.
    Yo creo que es una cuestion de apertura mental, que a muchos les falta o se les hace muy dificil de asimilar.
    Internet es un mundo fantastico con un millon de herramientas y todos los dias surge algo nuevo y distinto. No hay que entrar en panico, solo tener claro que queremos, conocer las opciones disponibles y comenzar a aplicarlas.
    Muchas gracias por sus aportes!!!!
    ADriana