Tal como se explicó en la nota Se propone el 2009 como Año Internacional de la Astronomía , “se celebra un momento trascendente en la historia: el primer uso astronómico del telescopio por Galileo, un hecho que inició 400 años de increíbles descubrimientos”.

Aquí, dos videos que sirven como preámbulo de algunas cuestiones básicas que hacen al 2009 tan especial para el infinito universo. El primero es una explicación de la astrónoma Catherine Cesarsky. El segundo el trailer promocional oficial del Año Internacional de la Astronomia 2009, preparado por IAU (la organización astronómica internacional) y Unesco.

Un poco sobre Galileo

Según el sitio Setihome “Galileo Galilei es una de las figuras centrales de la historia de la ciencia; fue quien fundamentó la mecánica y dibujó los conceptos centrales en los que se basaría la ciencia moderna; sus trabajos aseguraron el triunfo del sistema copernicano, inauguraron una forma clara de investigación empírica y también el razonamiento estricto de manera geométrica. ¿Qué quiere decir esto? Que Galileo es un científico moderno en el sentido de que interrogaba a la naturaleza por medio de experimentos concretos y también mentales. Era un adelantado para su época (...) y –como suele ocurrir a los adelantados– no fue comprendido por sus contemporáneos y tuvo que pagar por ello”. Y es cierto. Creer en Copérnico y plasmar sus ideas en algunos de sus textos le valió terminar sus días condenado moralmente por la Iglesia y recluido “con un proceso del Santo Oficio a prisión perpetua”.

En esta videobiografía se ofrecen más detalles.

Astronomía, para trabajar en clase

Destacamos algunos conceptos de Marcelo S. Abelenda en un artículo publicado en el portal Espacio Profundo: ” No debería olvidarse que el telescopio es un instrumento, es un puente entre aquello que veo y aquello que sé. Un brazo tendido entre la imaginación y la certeza.

La niñez también puede ser una etapa, y de hecho lo es en muchos casos, donde los miedos y las incertidumbres revolotean cotidianamente por la vida del infante. Por eso transmitir paciencia, seguridad y afecto por parte de los mayores es fundamental para que el chico que posea un pequeño telescopio pueda darle un uso mucho más fructífero, y conocer el cielo y los fenómenos astronómicos con mucha más capacidad de asimilación”.

¿Es posible armar nuestro propio telescopio?

Con un poco de imaginación y siguiendo esta explicación subida a Youtube que recibió alrededor de 27.000 felicitaciones, es posible.

También con la opción del Canal Encuentro

Un portal interesante es el de la NASA, que ofrece una sección para chicos con diversos juegos para trabajar en clase. Entre ellos se destaca El intercambio del sistema solar, en el que se arman lunas y planetas.También hay animaciones donde es posible ver a través de una lente que da una óptica infrarroja de los objetos, y otra que dispara balas desde un cañón para explicar el movimiento orbital.

El espacio como campo de batalla

Tan importante fue a lo largo de la historia conocer lo que sucedía en el cosmos, que las dos principales potencias, enfrentadas después de la Segunda Guerra Mundial, buscaban conquistarlo para imponer su modelo de país y expandirlo por el mundo. "En octubre de 1957, la Unión Soviética lanzó el primer satélite artificial de la historia, el Sputnik 1, y asestó de esa manera una auténtica bofetada tecnológica y sobre todo política a Estados Unidos en plena Guerra Fría. El "bip bip" lanzado a la Tierra desde el espacio por el Sputnik ruso fue sentido como una afrenta en Estados Unidos, y marcó el debut de una carrera espacial que doce años después llevaría al primer hombre a la Luna.

El futuro de la astronomía

A modo de cierre, resulta tentador mencionar al futuro. Para Mariano Ribas, del sitio cielo Sur, “El desafío es intelectualmente irresistible: enfrentar los más profundos enigmas de la existencia. Ese ha sido, desde siempre, el motor de la astronomía. Una ciencia que nació en el mismo momento en que alguien, por primera vez, y quién sabe cuándo o dónde, levantó la vista al cielo con mirada curiosa y temeraria. Durante los últimos siglos, y a fuerza de inteligencia y astucia, la especie humana ha logrado acercarse a las extraordinarias leyes y mecanismos que se esconden dentro de la maquinaria del universo (…) El futuro de la astronomía luce sumamente prometedor. Durante las próximas décadas, seremos testigos de fabulosos progresos en el conocimiento del universo, a pequeña, mediana y gran escala. Una verdadera revolución científica comienza a insinuarse por detrás del horizonte”.

Más información en educ.ar

Portafolio "Mirar las estrellas"
Este portafolio reúne varios recursos de educ.ar relacionados con la astronomía, entre ellos una entrevista a la astrofísica Gloria Dubner y un breve cuento de Augusto Monterroso, muy interesante para trabajar en clase.

Links de interés

Nasa

Planetario Galileo Galilei

Instituto de Astronomía y Física del Espacio

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