http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/ Educación y TIC es Copyright 2012 Wed, 01 Feb 2012 12:12:39 -0300 http://www.sixapart.com/movabletype/ http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss El Laboratorio de Investigación y Formación en Nuevas Tecnologías Informáticas Aplicadas a la Educación (LabTIC) de la Universidad Pedagógica de la Provincia de Buenos Aires (UNIPE) es un espacio académico que promueve y coordina el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el quehacer docente y en las tareas relacionadas con la investigación. http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/unipe-presenta-su-labtic.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/unipe-presenta-su-labtic.php Formación docente Inclusión digital Política Educativa educación noticias tic sitio educativa UNIPE Wed, 01 Feb 2012 12:12:39 -0300 Fueron presentadas en el marco del proyecto @LIS2 –“Alianza para la Sociedad de la Información 2 - Diálogo político inclusivo e intercambio de experiencias”– que se lleva a cabo en la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) con el apoyo de la Unión Europea. http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/nuevas-publicaciones-sobre-tic.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/nuevas-publicaciones-sobre-tic.php Formación docente Inclusión digital Política Educativa América Latina Caribe Cepal proyecto @LIS2 TIC y educación Tue, 24 Jan 2012 13:05:00 -0300 Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) puso en marcha una red social dirigida a docentes iberoamericanos y a profesionales vinculados a la educación.]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/la-oei-pone-en-marcha-una-red.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/la-oei-pone-en-marcha-una-red.php Formación docente Inclusión digital Política Educativa docente Iberoamérica Metas Educativas 2021 OEI red social Mon, 23 Jan 2012 10:49:38 -0300 arte latinoamericano del siglo XX, estarán disponibles en la red a partir del 2012. ]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/museo-en-houston-lanza-un-arch.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/museo-en-houston-lanza-un-arch.php Super-sitios arte latinoamericano digital Houston Museo Thu, 19 Jan 2012 10:40:05 -0300 Donna Burton Wilcock (PhD en Educación por la Universidad de Oxford), a Gonzalo Frasca (consultor y catedrático de videojuegos en la Universidad ORT de Montevideo.), a Christina Preston (investigadora y profesora en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres), y a Nelson Preto (profesor titular de la Universidad Federal de Bahía, Brasil).]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/educacion-y-tic-la-mirada-de-c.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/educacion-y-tic-la-mirada-de-c.php Inclusión digital Nuevos alfabetismos Política Educativa Christina Preston Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa Donna Burton Wilcock Gonzalo Frasca Nelson Preto Fri, 13 Jan 2012 17:40:27 -0300 educ.ar en esta articulación. ]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/redes-sociales-y-aprendizajes.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/redes-sociales-y-aprendizajes.php Nuevos alfabetismos Tue, 27 Dec 2011 10:07:33 -0300 Colección 1 a 1 de educ.ar, podés participar con tu experiencia o conocer la de cientos de alumnos, docentes, directivos y padres.]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/experiencias-el-nuevo-sitio-de.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-alfabetismos/experiencias-el-nuevo-sitio-de.php Inclusión digital Nuevos alfabetismos Política Educativa Variedades colección 1 a 1 Conectar Igualdad educ.ar experiencias netbook prosumidores relatos sitio testimonios videos Tue, 20 Dec 2011 11:06:22 -0300 Significación de los estándares de evaluación58 Los estándares59 son especificaciones como declaraciones detalladas y exactas de los requerimientos funcionales y particularidades de algo que quiere construirse, instalarse o manufacturarse. Algunos que se consideran para ello son: 1) la independencia de la plataforma donde se instala el programa virtual y su transportabilidad, 2) el mantenimiento y mejora del curso, 3) la duración de su ciclo de vida, 4) el poder compartir y universalidad del curso. En la realidad de la evaluación de los programas educativos virtuales, en general, de las universidades hispano parlantes, si bien existe bastante escrito teóricamente acerca de los patrones para evaluar estos programas, grandes ausencias y/o desniveles de aplicación, es la característica que abunda. Ello implica un gran desfase cuando en el sector tecnológico se ha avanzado mucho a este respecto, abundan y se aplican estándares por Ej. para el intercambio de paquetes entre sistemas, la construcción de objetos de aprendizaje, cuando aún no es una actividad común entre quienes desarrollan contenidos, por ejemplo, punto fundamental, entre otros, para el crecimiento serio60 de un e-learning de calidad. Algunos estándares a tener en cuenta para la evaluación de programas educativos virtuales de nivel superior Los indicadores correspondientes a los estándares deberían emerger como desglose consensuado realizado con los líderes y usuarios del programa en cuestión. Considerarían: -Planeamiento estratégico y táctico del programa: visión, misión, objetivosy metas. -Inversiones establecidas y aseguradas a corto y largo plazo. ]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/la-evaluacion-de-los-programas.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/la-evaluacion-de-los-programas.php Thu, 15 Dec 2011 18:30:36 -0300 educ.ar, cargados con contenidos de educ.ar, el Equipo de Seguimiento y Evaluación de Conectar Igualdad, del Ministerio de Educación de la Nación, visitó la Escuela Nº 501 de Educación Especial, de Castelli, provincia de Buenos Aires. Presentamos una crónica del encuentro con la comunidad educativa.]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/educacion-especial-y-nuevas-te.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/educacion-especial-y-nuevas-te.php Inclusión digital Castelli Educación Especial evaluación integración netbooks seguimiento Tue, 13 Dec 2011 16:20:57 -0300 http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/propuestas-educativas-virtuale.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/propuestas-educativas-virtuale.php Mon, 12 Dec 2011 18:10:45 -0300 Se cerró la primera etapa de los cursos organizados por el Departamento de Física de la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Estos permitieron a docentes de Ciencias Naturales y Matemáticas, de nivel medio, conocer y utilizar productivamente el software incluido en las netbooks del Programa Conectar Igualdad. http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/politica-universitaria/capacitacion-docente-para-el-d.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/politica-universitaria/capacitacion-docente-para-el-d.php Política Educativa Avogadro Biología capacitación ChemSketch Conectar Igualdad docentes Facultad de Ciencias Exactas Física Matemática Programa Nacional de Voluntariado Universitario Química Scilab software UBA Wed, 30 Nov 2011 14:30:18 -0300 Más de 8800 links a sitios web con actividades para el uso de las TIC en Educación infantil, primaria y 1º ESO (España, equivalente a 1º Año del secundario en otros países).]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/8800-actividades-educativas-co.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/8800-actividades-educativas-co.php Formación docente Inclusión digital Nuevos alfabetismos Super-sitios Variedades actividades educativas actividades educativas con tic actividades eso actividades inicial actividades para nivel inicial actividades para nivel medio actividades para nivel primario actividades primaria actividades secundaria actividades tic herramientas educativas con tic recursos educativos con tic tic en la escuela Mon, 28 Nov 2011 11:08:37 -0300 Cuenta Regresiva propone una nueva experiencia en narrativa transmediática que combina interactividad, animación, ficción y registro documental. Este enfoque innovador presenta una plataforma en la que conviven capítulos de animación, imágenes de entrevistas reales, videojuego, mapa de geolocalización, blog y diversos materiales que complementan una historia en expansión con la posibilidad de ser compartida. ]]> http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/nueva-plataforma-multimedia-in.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/inclusion-digital/nueva-plataforma-multimedia-in.php Formación docente Inclusión digital Nuevos alfabetismos Super-sitios Variedades actividades alertas ambiente animación animaciones animales apropiación biodiversidad biología blog capítulos ciudadanía comercio ilegal de fauna compromiso experiencia de usuario enriquecida fichas fotografías de animales geografía geolocalización interacción interactividad interfaz híbrida juego maltrato animal mapa multimedia navegación nuevas narrativas parques nacionales participación peligro de extinción plataforma interactiva relato simulaciones TIC trabajos por proyectos tráfico de fauna Thu, 24 Nov 2011 12:28:33 -0300 La mapoteca permite acceder a todos los mapas de la República Argentina y sus provincias. El sitio, diseñado para ser utilizado en las netbooks del Programa Conectar Igualdad, ofrece la posibilidad de trabajar con los materiales en soporte digital, o de descargar los archivos para trabajarlos en formato impreso. http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/mapoteca-de-educar.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/super-sitios/mapoteca-de-educar.php Super-sitios descarga educ.ar mapa climático mapa físico mapa mudo mapa político mapas mapoteca secuencias didácticas Thu, 24 Nov 2011 10:51:36 -0300 El desafío de una educación de calidad… Hola a todos…llegamos a fin de año y el momento es propicio para reflexionar sobre el gran desafío educativo de nuestra Argentina y de las distintas jurisdicciones. Este año, el ciclo lectivo se extiende hasta el 15, si no hay cambios, claro. Las clases reiniciarán en febrero del 2012, de esta manera estaremos incrementando los días de obligatoriedad para asistir, esto no significa que cambiará sustancialmente la calidad educativa… pero es algo. http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/el-desafio-de-una-educacion-de.php http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/el-desafio-de-una-educacion-de.php Formación docente Inclusión digital Nuevos alfabetismos Política Educativa Wed, 23 Nov 2011 23:10:59 -0300