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Educación y TIC
Un ejemplo en América Latina: Educ.ar
Lo que llevo en este campo de la investigación y de asistir a congresos en donde el tema principal son las Nuevas Tecnologías y la Educación (NTIC), la mayoría de docentes son los que saben muy bien lo que está sucediendo con la incursión de las NTIC en los ambientes educativos. Más allá de la existencia de la novedosa tecnología, en lo que la gran mayoría de docentes coinciden es la falta de capacitación por parte de las instituciones educativas en las que laboran, sean las que fueren, desde la educación elemental hasta la superior.
Supongo que no sólo es cuestión de decir: “en la escuela donde trabajo no me lo enseñaron” de tal forma planteo este cuestionamiento, ¿Entonces para qué nos dedicamos a la docencia? Bajo la premisa que el profesor sólo es facilitador de los conocimientos, es una gran responsabilidad que deberíamos atribuirnos. Hay que crear consciencia que en mucho la educación fomenta conocimiento, cultura, relaciones sociales y por tanto una perspectiva mejor acerca del universo. También hay que ver la manera que la educación llegue a todos, pues como sabemos no sólo es cuestión de rezago tecnológico, sino de ganas por aprender así como de facilitar y compartir los conocimientos para la creación de nuevos.
¿Entonces qué se necesita y qué necesitamos?
Un elemento es la importancia que debería de tener para nosotros la educación, como sujetos y como sociedad; estar conscientes que la educación es una caja en el que el mayor tesoro es el conocimiento que podemos adquirir; se necesita gente, empresas e instituciones interesadas en el desarrollo educativo y por tanto tecnológico. De tal forma llegamos a la iniciativa propia, el comenzar algo que nadie hace, el capacitarnos a nosotros mismos para hacerlo con nuestros compañeros es algo que sí podemos hacer los docentes
Un ejemplo
Dentro de la infinita información que está y se produce a diario por Internet (revistas digitales, artículos, portales, videos, material educativo, etc.) puede ser arriesgado no evaluar o por lo menos analizar un poco el material que utilizaremos para la elaboración de nuestras clases, sobre todo si viene de Internet. Organizaciones, instituciones y empresas privadas han creado software y recursos educativos para ser utilizados en diferentes centros escolares. Tal vez el problema al que nos podríamos enfrentar es al costo monetario que tiene el uso de estos materiales, pero en la actualidad se pueden encontrar elementos educativos de calidad totalmente gratuito.
Educ.ar el portal de Educación de la República Argentina ha roto con diferentes paradigmas en torno al uso de las tecnologías, primero por el contenido y su calidad; por su diversidad de contenido; por su estructura y distribución de la información; por la inmersión y usabilidad de los contenidos; por la gratuidad de capacitar y de enseñar. Vemos pues que además de una manera ágil y gratuita a los docentes, parece que Educ.ar apuesta por este uso como un elemento que ayuda a reducir la brecha digital. Seguramente por estos motivos, el portal de Educ.ar ha sido considerado el mejor portal educativo de América Latina, pero sobre todo un gran motivador para otros países como México. La importancia de la existencia de recursos tecnológicos gratuitos con fines educativos, empero, es una gran medida para el combate de la brecha digital y puntos a favor para la alfabetización digital, siendo así un recurso que aporta elementos necesarios para el crecimiento de la Sociedad del Conocimiento.
- Autor: Gisela San Juan Rivera |
- 25-03-2008 |
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