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Educación y TIC
Sobre la educación online
Enrique Dans es profesor del Instituto de Empresa y uno de los bloggers más leídos de la blogosfera hispana. En su blog [www.enriquedans.com] ha publicado hoy algunas reflexiones sobre la educación online:
Seis años de experiencia en online teaching siguiendo el modelo blended, que parece ser el que definitivamente se está imponiendo en cuanto al balance entre transmisión completa y exitosa del contenido educativo (en sus vertientes de aptitudes y actitudes) y satisfacción de los alumnos, suponen ya un gran bagaje para una institución en los tiempos que corren. Empecé con mis primeras clases online allá por el 2000, en un proyecto que me pillaba casi recién llegado de Los Ángeles, y la semana pasada me pidieron que cerrase uno de nuestros cursos online con eso que llaman "la lección magistral", algo a lo que uno acude con la mayor timidez del mundo y convencido de que poco tiene que contar puesto en tal tesitura de "maestro"...
Pero sigo con la misma idea, la misma que me asaltó tras mi primera clase online hace seis años, y ahora reforzada por el hecho de ver que el Decano de mi institución piensa igual que yo: la enseñanza online, bien interpretada y no convertida en una "máquina devora-alumnos a los que se dedica escasa atención", no es, ni mucho menos, una enseñanza de segunda o tercera categoría, sino todo lo contrario. Una clase online me supone más trabajo y dedicación que una presencial, me ofrece una profundidad de debate notablemente mayor y, además, me permite "retener" ese debate en un soporte que hace posible su utilización posterior, bien para otras cosas relacionadas, o para la pura corrección de la aportación de los alumnos de cara a su evaluación.
- Autor: Pablo Mancini |
- 21-03-2006 |
- 6 comentarios
6 Comentarios
- Franklin. Marzo 27, 2006 17:50
ok
- Javier H. Carreño Knappe. Junio 6, 2006 03:25
Me parece bien centrada su opinión aun cuando los que se resisten al cambio (los viejos) parece ser que no les interesa progresar y avanzar.
Por si tienen dudas tengo 56 años y me fascina la tecnología como herramienta para enseñar efectivamente online, mas barato, mayor efectividad en el rendimiento escolar - Leonardo Castillo Martínez . Julio 13, 2006 17:02
Tienes razón al expresar que algunos profes son reacios al cambio, las TIC llegaron para quedarse y en especial la Educación ONLINE quien no las asuma lo antes posible, tendrá serios problemas con sus estudiantes que sí están a la vanguardia. Muchos de mis colegas aun no asumen esto con responsabilidad, tratamos de orientarlos pero es difícil. El tiempo los jusgará.
- EMa_Ivan . Septiembre 27, 2006 10:20
me parece bien.... aunque la gente grande no esta muy satisfecha con esta nuev idea de la educacion online..
la idea basica es aprovechar la arquitectuta de la memoria de cada computadora para viabilizar obras de una extructura dinamica que pueda ser manipulable.. - anto. Septiembre 27, 2006 10:23
Con respecto a este articulo nosotras concluimos que la idea basica es aprovechar la artitectura no lineal. El pasaje de una culturadel texto verbal a una audiovisual y multimediatica es condenada por analista y pensada desde una perspectiva y exclusivamente pedagogica. La informacion nos impone el desafio de aprender a construir el pensamiento y expresarlo libremente.En fin acordamos que la informatica es un avance tecnologico que nos favorece a nosotros, a los que los contruyen dia a dia, pero desfavorece a la cultura de siempre...la cultura del tiempo.
- MARUYSHEI. Septiembre 27, 2006 10:25
NOS PARECE INTERESANTE Y EFECTIVA LA EDUCACION ONLINE,TIENE MAS RESULTADO ES MAS ECONOMICA Y CENTRA MAS LA ATENCION DE LOS ALUMNOS-
LAS NUEVAS GENERACIONES- RAZONAN ELLOS -SE RESISTEN CADA VEZ MAS AL LIBRO IMPRESO Y A LAS FORMAS ESCRITAS DEL PENSAMIENTO. LA INFORMATICA NOS IMPONEN, POR LO TANTO, EL DESAFIO DE APRENDER A CONSTRUIR PENSAMIETO.