El portal educativo del Estado argentino
Ajedrez
Es nuestro propósito generar un espacio de investigación y debate sobre la posibilidad formativa del ajedrez. Aspiramos a que los viajeros del reino de Caissa puedan encontrar aliento e inspiración, un lugar plural donde destacar sus problemáticas y búsquedas, en la convicción de contribuir al desarrollo genuino de una actividad creadora de mundos.
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28-02-2010 |
Autor: Carlos Cavallo
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Jaque mate en el tablero mural
En el año 1966, en el auge de la instrucción programada, se escribió un libro para la enseñanza del juego regio, bajo el título: "Bobby Fischer enseña ajedrez". La finalidad de esa publicación era " enseñar las posiciones y combinaciones más usuales de mate", ya que en palabras del GM. Americano, es " lo primero que se debe aprender ". La lógica instruccional del trabajo citado, basaba su mérito en que requería del aprendiz una participación más activa que la lograda mediante textos o lecturas habituales, las que eran catalogadas de memoriosas y pasivas. Sin entrar en las críticas y controversias que suscitó este método de enseñanza-aprendizaje, es indudable que algunos de sus principios han resultado eficaces para la enseñanza de los procedimientos de ejecución, que se querían fueran incorporados rápida y eficazmente por los alumnos. Este pequeño recordatorio, no tiene otro motivo mayor que venir a subrayar dos cuestiones fundamentales para un buen aprendizaje del juego: 1) el manejo adecuado de las piezas y el dominio de sus posibilidades tácticas y, 2) los procedimientos de mate.
En estas dos cuestiones, que hacen a la técnica del juego, se aboca el trabajo que tenemos el gusto de presentar a continuación: "Jaque mate en el tablero mural ", del MF. Marcelo Reides. Su nombre evoca a una de las figuras más importantes para la enseñanza del ajedrez en instituciones deportivas y educativas del país, y es para ajedrez de educar un honor poner a disposición de nuestros lectores el trabajo de referencia.
El uso del tablero mural y el método de resolución de problemas, como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de los contenidos propuestos, el jaque mate y los motivos combinatorios que giran a su alrededor, son los ejes en los que el autor fija el desarrollo de esta publicación, que esperamos sea de provecho para quienes enseñan y aprenden ajedrez.
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Recomendar27-12-2009 |
Autor: Carlos Cavallo
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Feliz 2010
A esa hermandad de conocimientos y batallas. Aquellos afanes compartidos que jalonaron noches y días y que sembraron el sueño de que siempre hay un volver a empezar. Días de la historia, para que haya una historia que contar y una memoria que guardar. Recuerdo un corredor de calles, la vidriera de nuestro mundo. De aquel lado de la diagonal, el poniente y el presentimiento del rostro amado, de este otro, la derrota del tiempo, el sueño de generaciones, la orgullosa identidad y el alba del nuevo día. Ajedrez, "divino tesoro". Hoy, en otro espacio y lugar el recorrido permanece, de aquel lado la tumultuosa vida, de este otro el amor presente y el mismo afán. Por eso seguimos transitando las distancias, para que no se agote nuestro tesoro y parte de nuestro sueño y porque no queremos olvidar. Por eso en estas fechas renovamos nuestra fidelidad y nuestro mensaje: Felices fiestas les desea ajedrez de educar.-
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Recomendar23-12-2009 |
Autor: Carlos Cavallo
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Reglamento para los torneos escolares
En el pasado Congreso de Ajedrez Escolar de la ciudad de Buenos Aires, " Ajedrez Escolar, una movida para jugar y pensar", el Programa de la ciudad, puso a disposición para su futuro debate, una serie de aclaraciones y modificaciones al Reglamento de torneos de la FIDE. El objetivo es contribuir desde su propia experiencia en muchos años de torneos escolares, a disparar la posibilidad de que programas similares de otras jurisdicciones provinciales, se sumen con sus opiniones y/o agregados, a consensuar y confeccionar un reglamento de uso común para los torneo de ajedrez.
A continuación haciendo clic en el enlace actual, el Reglamento modificado arriba referenciado.
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