Jaque mate en el tablero mural

En el año 1966, en el auge de la instrucción programada, se escribió un libro para la enseñanza del juego regio, bajo el título: "Bobby Fischer enseña ajedrez". La finalidad de esa publicación era " enseñar las posiciones y combinaciones más usuales de mate", ya que en palabras del GM. Americano, es " lo primero que se debe aprender ". La lógica instruccional del trabajo citado, basaba su mérito en que requería del aprendiz una participación más activa que la lograda mediante textos o lecturas habituales, las que eran catalogadas de memoriosas y pasivas. Sin entrar en las críticas y controversias que suscitó este método de enseñanza-aprendizaje, es indudable que algunos de sus principios han resultado eficaces para la enseñanza de los procedimientos de ejecución, que se querían fueran incorporados rápida y eficazmente por los alumnos. Este pequeño recordatorio, no tiene otro motivo mayor que venir a subrayar dos cuestiones fundamentales para un buen aprendizaje del juego: 1) el manejo adecuado de las piezas y el dominio de sus posibilidades tácticas y, 2) los procedimientos de mate.
En estas dos cuestiones, que hacen a la técnica del juego, se aboca el trabajo que tenemos el gusto de presentar a continuación: "Jaque mate en el tablero mural ", del MF. Marcelo Reides. Su nombre evoca a una de las figuras más importantes para la enseñanza del ajedrez en instituciones deportivas y educativas del país, y es para ajedrez de educar un honor poner a disposición de nuestros lectores el trabajo de referencia.
El uso del tablero mural y el método de resolución de problemas, como estrategia de enseñanza para el aprendizaje de los contenidos propuestos, el jaque mate y los motivos combinatorios que giran a su alrededor, son los ejes en los que el autor fija el desarrollo de esta publicación, que esperamos sea de provecho para quienes enseñan y aprenden ajedrez.

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