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Reconociéndonos en Bovril
Con el auspicio y la organización del Ministerio de Educación de la Nación y la Federación Entrerriana de Ajedrez, www.feda.org.ar se llevó a cabo, el último fin de semana del mes de Julio, en la escuela agrotécnica de Bovril, Pcia de Entre Ríos, un seminario de ajedrez con vistas a socializar y transferir conocimientos del campo del ajedrez escolar, a un grupo numeroso de docentes del juego ciencia, muchos de las cuales contaban con experiencia propia en la enseñanza del arte de los trebejos en contextos formalizados, mientras otros no la poseían. La convocatoria direccionada por la federación Entrerriana, con el objetivo de iniciar un proceso de capacitación en vista a un programa para la enseñanza del ajedrez en el territorio de la provincia, tuvo una respuesta positiva y geográficamente amplia. Hubo presencia de diversas ciudades del ámbito provincial, de la ciudad de Santa Fé y de escuelas rurales de los departamentos Vera, Tartagal y Galvez del norte santafesino.
En un clima de camaradería y con la cordial atención de alumnos y docentes de la escuela anfitriona, del Sr. Rector que nos dió cobijo en su casa apenas arribados de nuestro viaje en la madrugada del sábado, en la generosa simpatía de la profesora Silvina Heffling, de cocineras y ayudantes; nos fue posible recrear nuestro reino de Caissa. Se desplegó un espacio de juego y comunicación, que durante la noche trasladaba piezas y secretas ambiciones o se acurrucaba en los márgenes del crepitar de leños encendidos, pero que durante el día era atención y participación en los talleres pautados, diciendo y escuchando en la construcción de un saber compartido.
El temario del seminario abarcó tres bloques diferenciados por sus contenidos, aunque complementarios con relación a su finalidad de capacitar una mirada mas ajustada a un desempeño profesional en el ámbito institucionalizado de la educación.
El MF. Marcelo Reides con una exposición potente y trabajada, mostró ejemplos para la enseñanza del ajedrez en los distintos niveles de la EGB, modelando procedimientos que tributan a una didáctica del ajedrez escolar, en donde el componente técnico del juego era rodeado y vehiculizado por un lenguaje que novela y trama las posiciones, dándoles un tono de inquietud espiritual acorde a las motivaciones e intereses de sus destinatarios.
El Maestro Fide, Gustavo Aguila, nos regaló un viaje a través del tiempo, rastreando los orígenes del ajedrez y su posterior desenvolvimiento hasta nuestros días, significando sus mitos y leyendas, sus diversos momentos en función de los avatares de la cultura universal y las vicisitudes de los pueblos, ofreciéndonos un peldaño para entender la profundidad de vida y de pensamiento que trasunta el juego.
En tanto mi propósito fue, por un lado, ayudar a pensar nuestro ser docente trabajando las representaciones asociadas a lo que es enseñar y aprender, adquiridas de nuestro paso por la escuela y de nuestras experiencias de aprendizaje en contextos más informales. Estas representaciones producto de la vivencia cotidiana y sedimentadas en un cuerpo de imágenes y conocimientos del sentido común, constituyen un punto de partida en nuestra orientación profesional y en nuestro proceso de formación. Proceso que deberá producir las necesarias rupturas y avances en la constitución de un saber profesional.
Por otro lado, rescatar de nuestra biografía el modo de transmisión y las pautas de apropiación de aquellos saberes relativos al ajedrez y contraponerlos con los más formales de nuestra educación escolarizada, nos arrimó a la posibilidad de dimensionar campos educativos diferenciados, según tipo de educación, contexto y finalidad, valorizar sus características y sus posibles imbricaciones
Finalmente, postular el ajedrez desde una concepción del juego, por la tradición y reconocimiento que éste ya tiene en el campo educativo, y poder pensar la subsiguiente polaridad del "ajedrez por", es decir por su valor idiosincrático, de apertura única y singular al mundo, o "el ajedrez para", por su valor como instrumento o técnica para la enseñanza de otra cosa.
El seminario estuvo coordinado por el Prof. Jorge Berguier, responsable del programa de Ajedrez Educativo del Ministerio de Educación y gestor de este encuentro junto al presidente de la Federación Entrerriana de Ajedrez, Eduardo Carlotte. El esfuerzo fue importante y abre una brecha que convoca a hombres y mujeres a construir y profundizar un saber para la transmisión de un legado, en el propósito de aportar al campo de la formación humana sobre valores de razón y libertad.
Fogón en el amanecer helado 
Prof. Jorge Berguier 
Exposición: La mujer en el ajedrez
12 Comentarios
- Analía. Agosto 14, 2006 16:27
Carlos ,gracias por que descubrí el potencial de ajedrez por tus espacios... soy profesora con cargo de maestra de grado (MG)en pcia de B.AS., que para la mayoría es bajar de élite/privilegiada "".compartir con chicos menores de los 12 añitos..en este momento no estoy frente a grado, hasta que puedan operarme las manos, pero me propusieron trabajar con grupos de difícil adaptación con el tema ludoteca y oh...en pocos días armé un trabajo que creo será muy útil...ya te tendré informado.
Como venimos del querer hacer todo didáctico para los chicos me costaba abordar el tema ajedrez, jugándolo y reconociendo sus virtudes de tónico cerebral y activador en muchos campos, pero te cuento que el link a caballitos de palermo fue revelador, muy bueno y me dije esto es..si... así que al otro día tomé el pre ajedrez que ya tenía y lo adapté con todo lo que nos pasaste .
Ya quería empezar primero con ta te ti , luego damas y después abocarme al ajedrez... Para ir paso a paso, motivando y profundizando, previo contacto personal con cada alumno y sus saberes previos e intereses
No podíamos creer cuando descubrimos tu página y ahí estaba..el TATEJEDREZ en caballito...y muchas ideas creativas más...también otras páginas más.
En tus links encontré todo lo que buscaba, de otra manera lo hubiese conseguido en el tiempo y desgastes sin fin (o no lo hubiese imaginado) , lo usaremos en la práctica, esto es cumplir con la misión de educ.ar, proporcionar herramientas valiosas concretas a los docentes, creativas y actuales basándose en fuentes serias, responsables en fin: MISION CUMPLIDA!
Muchas gracias, Ana - malvina. Agosto 15, 2006 16:13
adelante bovril vivi ahì en el año ,1980,1981, una de mis compañeras era ivana ramirez y carmen.mariela schonfel por favor escribirme si saben de ellas o el email
malvina aramayo - Eugenio. Agosto 18, 2006 06:41
Bovril 2006
En Bovril, los Capacitadores, los contenidos, el lugar y los anfitriones motivaron diferentes disparadores que sin duda serán los chicos los principales beneficiados.
Una demostración más de que si se quiere se puede.
Gracias. - eugenio. Agosto 28, 2006 00:25
RIVERAS Y RIVALES, Bobril 2006
Carlos, entre otras muchas cosas muy bueno este artículo de "Juegos inocentes, juegos terribles" de Graciela Scheines (Ed. Eudeba).
La palabra rival proviene de río y de rivera. El curso de agua era una madre que hacía fructificar las cosechas y daba vida a las comunidades de ambas márgenes del río. Rivalidad equivale a paridad. La rivalidad se fortalece entre astillas del mismo palo.Rival y hermano son practicamente sinónimos.Esto merece repetirse entrelos chicos: en el juego NO hay enemigos. SÍ hay rivales o hermanos.Que son necesarios e imprecindibles para la actividad lúdica. - carlos. Agosto 28, 2006 02:03
Así es Eugenio.La rivalidad implica un acuerdo previo de respeto a unas reglas que nos permiten existir y coexistir. Y en esa coexistencia esta la posibilidad del otro, que es decir de la hmanidad.
Los enemigos son los que están por fuera del juego. No forman parte del contrato de coexistencia y quieren aprovecharse de toda la rivera a costa de la humanidad que allí habita.Esterilizan la vida pues no acepatan la diversidad, es decir la posibilidad del otro.
Graciela Scheines, un pensamiento con vuelo propio. - Liliana. Octubre 31, 2006 19:39
Gracias por publicar las fotos que les envie del curso.Es muy lindo saber que las recibieron.Tambien seguir recibiendo informacion sobre ajedrez.La experiencia de Vobril me abrio el panorama para seguir trabajando en un taller de ajedrez que continuo este año. Gracias
- mariela romero. Mayo 6, 2008 18:25
querida malvina contame algo de tu vida,donde estas,como?,yo bien,siempre en bovril,hace 20 años me case con ruben grunewald,te acordas de el?,que es de la vida de fernando?,un besote grande.lo descubri recien ahora a este sitio 2 años despues de tu coment.contestame.eso va para todas las girls del cole nacional.
- malvina. Agosto 27, 2008 14:17
hola mariela que alegria, me acuerdo de ruben que haces vos a que te dedicaste. fernando esta casado con dos nenas y yo tambien con dos mellisos nena y nene. como me puedo comunicar con carmen hofman, ivana ramirez ???????
estoy en colon. los otros dias despues de 25 años volví y di una vuelta. un besoteeeeeeeeeeeeeeeeee tenes mesenger - Mirta Beatriz. Enero 23, 2009 13:03
HOla, mi nombre es MIrta Beatriz Arredondo Baigorria y se que tengo familiares en Bovril. Soy hija de Amalia Baigorria y Jose Arredondo.Estuve ahí cuando tenia unos 6 años y sólo por unas semanas. Quisiera saber si cabe la posibilidad de contactarme con algún familiar. Muchas gracias.
- mariela romero. Febrero 15, 2009 14:23
Malvina, te cuento que me dediqué a la docencia ,soy maestra y me recibí de profesora de cs.políticas,soy profesora en el querido"Colegio Nacional"un besote.Te paso mi msn:marielaromero36@hotmail.com
- alicia seribantti. Julio 14, 2009 21:59
hola soy alicia seribantti soy nacida en bovril tengos primos y un hermano en villaguay hace 31años q me bine nunka mas fui tengo 50 años q saber algo de ahi tengo mucha emocion al encontrar la pagina besos para todo mi pueblo mi hermano se llama ricardo seribanttiq tener noticia besos para todos ALICIA SERIBANTTI 14/07/2009
- ANDRES NICOLAS PIEROTTI. Agosto 5, 2010 21:43
HOLA ATODOS, ME ALEGRA VER UNA FOTO DE MI ESCUELA Y ME LLENA DE ORGULLO VER QUE SE SIGA DICTANDO CAPACITACIONES ;PERO NO ME SORPRENDE POR QUE LA AGROTECNICA ANTEQUEDA SIEMPRE CONTO CON UN PERSONAL EXELENTE, GRASIAS POR TODO ESCUELITA . FUI ALUMNO Y EGRESE EN EL 2001,PERDONEN POR SER TYAN REITERATIBO PERO ME LLENA DE ORGULLO ENCONTRAR UNA FOTO DE MI ESCUELE
