¿Qué significa enseñar y aprender ciencia hoy? Les proponemos repensar juntos los desafíos de la educación de las ciencias. Iremos destacando recursos pedagógicos y propuestas de discusión. Los invitamos a debatir, hacerse preguntas, sumar inquietudes y hacer de este un espacio compartido.
16-02-2012 |
Con la incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas, las diferentes materias pueden sumar nuevos materiales de enseñanza gracias a las herramientas que ofrecen internet. En esta nota recopilamos diversos materiales sobre anatomía (videos 3D, secuencias didácticas, plataformas) –entre ellos, la Colección 1a1 de educ.ar–, para ser utilizados en clase.
14-02-2012 |
En la última parte de esta interesante entrevista, Claudio Bertonatti hace hincapié en que para que el comercio ilegal exista es necesaria una larga cadena de personas: desde un cazador, un acopiador, un transportista, un exportador, un distribuidor de fauna, funcionarios públicos y la puesta en marcha de prácticas delictivas, entre ellas, la falsificación de documentación pública, el soborno, la coima, el cohecho. Todas transgresiones no solo a las leyes de fauna sino al Código Penal de la Nación Argentina y al Código Aduanero.
13-02-2012 |
La escuela es un lugar en el que, además de enseñar y aprender, se puede fomentar el descubrimiento y la generación de nuevos conocimientos. Un acontecimiento ocurrido recientemente en una escuela primaria de Estados Unidos demuestra la valía del acompañamiento docente y de la creación de condiciones de posibilidad. Asimismo, te acercamos el testimonio de un docente argentino y una serie de materiales de educ.ar para la enseñanza de las ciencias.