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Ciencia vs. Ficción: del laboratorio a la pantalla. Los virus y las epidemias, "28 días después”.

cienciaficcpeq.jpg Continuamos con la serie de micros de educ.ar: "Ciencia vs. Ficción". En este segundo micro consultamos al Dr. Mario Lozano, especialista en virología, Vicerrector de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) e Investigador del Conicet, para que nos dé su visión sobre la película “28 días después”.

Cada micro de esta serie es un breve videoclip que incluye algunas escenas de una película y las contrapone a los comentarios de un científico argentino que señala -desde el punto de vista de la ciencia- los aciertos o errores de dichas escenas.

El Dr. Mario Lozano, virólogo argentino, opina sobre la película "28 días después" de Danny Boyle.

Luego de ver el micro les proponemos algunas preguntas sobre las que podrían profundizar en clase, buscando información y debatiendo:

-¿Qué son los virus?
-¿Cómo se transmiten?
-¿De qué maneras se desarrollan las vacunas?
-¿Cuáles son las diferencias entre epidemias y pandemias?
-¿Cómo puede prevenirse el contagio?
-¿En qué se diferencian los virus de las bacterias?
-¿Cuáles son las condiciones en las que se puede experimentar con animales en laboratorio? ¿Qué establece la bioética al respecto?


Datos de la película

Sinopsis

La película comienza con la entrada de un grupo de activistas de los derechos de los animales en un laboratorio de investigación con monos en Gran Bretaña. Este grupo, con la intención de soltar a los primates, es sorprendido por un médico que les grita que no los liberen porque están infectados con una enfermedad sumamente peligrosa. Los activistas creyendo que se trata de una estrategia para persuadirlos de su cometido, sueltan a uno de los monos. De inmediato el animal muerde a una de las activistas quien automáticamente adquiere la enfermedad que se trasmite por la sangre y la saliva. Se trata de una cepa de rabia.

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Pero la verdadera trama del film comienza 28 días después de que la enfermedad se transmite a esta activista. En un hospital de Londres Jim (Cillian Murphy) despierta de una especie de coma producido por un accidente de tránsito. Jim se levanta y descubre que no hay nadie en el hospital. Recoge comida, una bata y sale a la calle. Comienza a recorrer todo Londres sin encontrar a nadie. La ciudad está totalmente desierta. Consigue leer en algunos periódicos esparcidos por el suelo algo de una epidemia pero ni se sospecha el peligro que le acecha.

Después de un encuentro con unos infectados, Jim es salvado de estos por Selena (Naomie Harris) y Jones (Leo Bill) dos sobrevivientes, equipados y con un escondite. Ellos le explican a Jim qué ha sucedido. Pronto encontrarán a un padre, Frank, (Brendan Gleeson), su hija, Hannah, (Megan Burns) y un mensaje de los militares ofreciendo protección y cura. Juntos emprenderán ese viaje desesperado hacia las afueras de Manchester en busca del puesto del Mayor Henry West (Christopher Eccleston) sin saber el desenlace que les espera.

Dirección: Danny Boyle.
Países: Reino Unido, USA y Holanda.
Año: 2002.
Duración: 112 min.

A propósito de los virus y las epidemias, les proponemos algunos enlaces para seguir profundizando sobre el tema:

“Ahí viene la plaga” del Dr. Mario Lozano

Relatos de vida y virus

Información sobre el dengue

Y como material EXTRA los invitamos a mirar este clip en el cual el Dr. Mario Lozano habla sobre la gripe A H1N1


Datos del científico entrevistado:

Prof. Dr. Mario Lozano
Universidad Nacional de Quilmes
Roque Sáenz Peña 352 (B1876BXD)
Bernal, Buenos Aires, Argentina
E-mail: info@unq.edu.ar
Teléfono: 4365-7100
Fax: 4365-7101

Agradecemos la desinteresada colaboración y amabilidad del Dr. Mario Lozano.



3 Comentarios

  1. LAURA. Enero 18, 2010 12:42

    Me parecio muy interesante la explicación del Virologo Mario Lozano, no he visto la película, pero me interese en ella;para hacer un trabajo de debate con los alumnos. Ya que muchas veces se tiende a exacerbar los hechos, lo que crea falsos temores en la sociedad, ante una enfermedad provocada por un virus.

  2. Liliana Ortega. Abril 6, 2011 12:40

    Me parece muy interesante usar ficciones para introducir la problemática de algun contenido curricular, y sostener argumentos científicos, desde la palabra de especialistas para aclarar y reafirmar conceptos fundamentales en epidemiología

  3. Claudia F. Marano. Octubre 6, 2011 09:50

    Me parecieron muy interesantes los clips, y muy certero el analisis realizado por el Dr. Lozano. Creo que utilizar peliculas o minidocumentales para introducir un tema en particular es un recurso de gran utilidad pues permite captar rapidamente la atención del alumno, motivandolos a la participacion y el debate.