La idea de la película es sencilla: estudiar el comportamiento de un grupo de personas cuando, en algo tan simple como un juego, a unos se les otorga absoluto poder sobre los otros. El resultado es El experimento, del cineasta Oliver Hirschbiegel, inspirado en una experiencia real llevada a cabo por el Dr. Philip Zimbardo en la Universidad de Stanford, California, en el año 1971.

Lo que de la película El experimento se desprende, entre otras cosas, es lo siguiente: darle un poco de poder a una persona puede tener consecuencias insospechadas. En el caso del film que tratamos hoy, unos hombres de vidas aparentemente tranquilas (un taxista, un quiosquero, un empleado de aeropuerto, un administrativo, un periodista) inmersos en una situación y un esquema de relaciones de poder extraordinarios sufren rápidos cambios en sus conductas.
Justamente el experimento pretende poner a prueba la validez o no de una cierta hipótesis. Sucede que a veces la ciencia peca por ingenua ¿o por perversa?, y los hechos superan cualquier predicción posible. El alarmante proceso de alienación que se da en ambos bandos del juego excede la capacidad de contención del experimento, y el límite entre ficción y realidad desaparece como si nunca hubiese existido.
Películas como El experimento llevan la relación de la ciencia y el cine a un punto culminante, en el que la realidad de los hechos científicos y la ficción construida con ellos se funden obteniendo resultados asombrosos.
El conflicto de la película se inicia con un aviso en el diario que solicita voluntarios para una investigación científica. La experiencia requiere un confinamiento de 14 días y la recompensa ofrecida es interesante: 4000 marcos alemanes. Quizás el sistema de reclutamiento no se diferencia demasiado del casting de Gran Hermano.
Todo comienza en nombre de la ciencia. Objetivo de la investigación: observar y analizar el comportamiento humano en un ambiente carcelario simulado. Duración del simulacro: dos semanas. Recursos: 20 voluntarios. Método: formación de dos grupos de jugadores, 8 "guardianes" y 12 "prisioneros". Desarrollo: se pone en funciones a los guardias, se encierra a los prisioneros y se les indica que sigan las órdenes; los guardianes deben mantener la disciplina y el control de la situación. Cualquiera puede renunciar en el momento en que lo desee, pero el abandono del juego implica la pérdida de los 4000 marcos. Resultados: ahhhh... para saber los resultados y sacar conclusiones propias hay que ver la entrevista.
Ana Arzoumanian opina sobre El experimento
Actividad sugerida
Luego de mirar el video de Ana Arzoumanian, de ver la película El experimento y de leer la información sobre la verdadera experiencia científica en la que se basa el film -que puede hallarse en el sitioweb de la Universidad de Stanford- les proponemos analizar la línea difusa que, tanto en la película como en el verdadero experimento de Stanford, separa el juego de roles de la realidad. También los invitamos a reflexionar acerca de cómo la ciencia, que es falible, puede verse desbordada por las diversas variables que intervienen en un experimento.
Descripción pormenorizada, textos, fotografías y videos del experimento real llevado a cabo en la Universidad de Stanford en 1971.
Datos de la película El experimento:
Dirección: Oliver Hirschbiegel.
País: Alemania.
Año: 2001.
Duración: 120 min.
Guión: Mario Giordano, Christoph Darnstädt y Don Bohlinger; basado en la novela Caja negra.
Datos de la especialista consultada:
Dra. Ana Arzoumanian
Abogada y escritora
Investigadora sobre temas de holocausto y genocidio
Email: arzoumana@gmail.com
Agradecemos la desinteresada colaboración de la entrevistada, Ana Arzoumanian.
PARA VER LA SEGUNDA PARTE DE ESTE VIDEO HACER CLICK AQUÍ
© educ.ar. Todos los derechos reservados
Educ.ar S.E. - Saavedra 789 - Ciudad de Buenos Aires - C1229ACE
Tel / Fax: 54-11-5129-6500 (rot.) - Argentina