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La lección de Anatomía: Biología en la Web

Con la incorporación de las nuevas tecnologías en las aulas, las diferentes materias pueden sumar nuevos materiales de enseñanza gracias a las herramientas que ofrecen internet. En esta nota recopilamos diversos materiales sobre anatomía (videos 3D, secuencias didácticas, plataformas) –entre ellos, la Colección 1a1 de educ.ar–, para ser utilizados en clase.

Uno de los mayores beneficios que brinda la Web son las plataformas interactivas. La anatomía se beneficia de ellas con sitios que detallan e invitan a conocer y recorrer los diferentes sistemas del cuerpo humano.

En este punto, se destacan dos sitios desarrollados por Google, donde –con imágenes virtuales de alta calidad– se pueden llevar a cabo diferentes actividades vinculadas a nuestra anatomía.

Google Body Browser, es un completo mapa virtual del cuerpo humano que permite manipular una figura en 3D y observar en profundidad las diferentes partes de nuestra anatomía, como ser los huesos y los órganos.

BioDigital Human, en tanto, es una plataforma digital que, además de facilitar la comprensión de la anatomía, rescata la temática de las enfermedades y sus posibles tratamientos. El sitio contempla animaciones interactivas que exploran las diferentes partes de cuerpo humano en alta definición.

Lección interactiva para construir un cuerpo humano
No solo de plataformas se nutre la Biología de la Web. Una actividad interactiva, recientemente premiada por la National Science Foundation, también sobresale en la materia. Creada por Spongelab, y con el nombre de Build A Body, tiene como desafío –a manera lúdica– construir un cuerpo humano en su totalidad, sistema por sistema, ordenando una a una todas sus partes y órganos.

buil-a-body.png

Además de organizar las partes del esqueleto, el sistema nervioso, el aparato respiratorio, el sistema circulatorio y del aparato excretor –con la descripción y el dibujo respectivo de cada órgano y componente–, cuenta con una pestaña llamada “case study” en la que se puede investigar la anatomía de ciertas patologías, como ser qué les pasa a los celíacos, qué ocurre cuando existe una intolerancia a la lactosa, o cuando prevalece la cirrosis hepática.

A preparar la clase
En su intención de facilitar herramientas que sean de utilidad para las aulas argentinas, el portal educ.ar brinda una serie de recursos multimediales gratuitos. Los mismos forman parte de la Colección 1a1. De esta manera, se puede acceder a la galería multimedia de imágenes, que cuenta con un banco de imágenes con diferentes álbumes destinado a la anatomía, o a la galería multimedia de videos (algunos en 3D) que explican, en pocos minutos y de manera sencilla, un tema específico. Aquí te mostramos dos videos de la sección “Biología” sobre anatomía:

Sistema digestivo. Colección 1a1, educ.ar

El oxígeno y la respiración. Colección 1a1, educ.ar

la%20respiracion%202.pngA ello se le pueden sumar Infografías animadas que profundizan el tema en cuestión, como por ejemplo “La digestión” y “Mecánica respiratoria”.

También, se pueden agregar actividades para que los alumnos investiguen y aprendan trabajando. Para ello, el portal ofrece Secuencias didácticas con diferentes actividades: como ser “Alimentos funcionales” y “La respiración”.

Nuevas tecnologías: docentes integrados
Un profesor de informática, integrante del ciclo “Experiencias en marcha” –impulsado por el equipo de Seguimiento y Evaluación del Programa Conectar Igualdad–, relató una experiencia personal, donde describe como, y con el apoyo de otros docentes, las nuevas tecnologías se pueden convertir en una gran herramienta para el aula.

“El otro día un docente de biología me pidió material para su clase, le bajé varios videos de internet, entre ellos uno en inglés: como era una excelente filmación microscópica de la división celular, opté por dejarlo. Luego de emitirlo con el cañón en un curso del turno mañana, el docente me envió a la profesora de inglés para traducirlo; tomé nota y agregué los subtítulos con un software de edición de video. Además, le sumé como fondo el concierto para la oboe en D de Bach. Quedó muy bueno. Ese mismo día lo pudimos pasar en el turno tarde y en ese momento, como dicen los chicos, me cayó la ficha. Los alumno de la escuela pública del conurbano bonaerense, en un barrio humilde, estaban viendo un video realizado por el profesor de informática, traducido por la profesora de inglés, explicado por un antropólogo (el profesor de biología) y supervisado por el director que observaba la clase. En ese momento dije, ¡guau!, hoy no tenemos nada que envidiarle al mejor colegio del mundo”.

Como portal educativo, alentamos este tipo de propuestas y los invitamos a recorrer los recursos (gratuitos, de calidad y en castellano) que brinda el portal educ.ar. El desafío: integrar dichos materiales y lograr una clase dinámica e innovadora.


6 Comentarios

  1. norma gonzalez. Marzo 14, 2012 01:58

    es hermoso y bien explicado.

  2. Ana Cabrera. Marzo 18, 2012 21:17

    los videos son muy interesantes, y muy gráficos ya que los conceptos junto con la imagen permiten un mejor aprendizaje y comprensión los mismos. Por supuesto los voy a usar, es lo que buscaba. Gracias

  3. Ana Cabrera. Marzo 18, 2012 21:21

    si alguien me puede contestar, quisiera saber como puedo acceder al programa Google Body Browser. muchas gracias

  4. ale. Abril 4, 2012 10:22

    ana, usa google chrome y no explorer para visitar esa pagina.saludos

  5. pablo antonio. Abril 6, 2012 17:56

    quiero descargarlo al programa BioDigital Human....como puedo hacerlo?

  6. silvina. Abril 13, 2012 17:56

    Excelente material de trabajo que bien utilizado y con pautas claras mejorará sin dudas la calidad en el aprendizaje