Centros de Actividades Juveniles: nuevo sitio web

Creado por el portal educ.ar, el Ministerio de Educación de la Nación y el Programa Conectar Igualdad, el sitio invita a los jóvenes, capacitadores y coordinadores de los Centros de Actividades Juveniles (CAJ) de todo el país a compartir e intercambiar sus experiencias y producciones.

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285 libros gratis sobre internet, redes sociales, comunicación, TIC, educación, periodismo y cultura digital

285 libros digitales o ebooks gratuitos (de libre acceso) en español, inglés y portugués, que abordan temáticas relacionadas a la comunicación y la cultura en internet, como así también a su derivados: periodismo digital, TIC, literatura digital, redes sociales, marketing, cibercultura o cultura digital, Web 2.0, posicionamiento en buscadores y demás ejes interesantes para docentes, comunicadores, informáticos, periodistas, escritores, etcétera.

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Educación y tecnologías. Las voces de los expertos

El libro de entrevistas Educación y tecnologías. Las voces de los expertos se encuentra disponible para su descarga libre y gratuita. El texto contiene entrevistas a 18 personalidades y especialistas, y fue entregado en el Congreso Internacional de Inclusión Digital Educativa, realizado entre el 1 y el 2 de septiembre en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires (UBA).

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Nueva revista digital de la UNIPE

Tema Uno es impulsada por la Universidad Pedagógica de la provincia de Buenos Aires (UNIPE). Su primer número analiza la potencialidad semántica de la palabra “agua”, abordándola desde diferentes ángulos y temáticas: desde el pensamiento “líquido” de Zygmunt Bauman hasta la utilización del agua en el arte, pasando por la experiencia cotidiana de una escuela isleña sobre el Río Paraná.

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Documento final - síntesis "Metas Educativas 2021”

Bajo el lema “La educación que queremos para la generación de los bicentenarios”, está disponible su versión digital para descarga. Impulsado por la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) y la Secretaría General Iberoamericana.

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Industrias Tecnológicas, Argentina avanza

En Argentina la Industria de Software y de Servicios Informáticos se ha desarrollado y se sostiene. Esta industria tecnológica asume el desafío respondiendo a la creciente demanda de productos y servicios propios de la era de la información y la economía del conocimiento, definiendo una oferta exportable que le permite insertarse de manera altamente productiva en el mercado global.

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Sensibilidad ciudadana: formas creativas de generar conciencia

Un mismo flagelo y dos modos de apelar a la sensibilidad de la gente: una campaña publicitaria muy particular en las calles y una novela gráfica abordan una problemática que merece nuestra atención.

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"Star Wars Uncut", la película colaborativa realizada por cientos de fans, ganó un Emmy

La saga de Han Solo y Darth Vader no tiene fin, el episodio recién salido del horno digital no se lo debemos al prolífico George Lucas sino a los propios seguidores y fans de sus filmes. “Star Wars Uncut”, la película colaborativa realizada por cientos de personas de todo el mundo, acaba de ganar el Emmy en la categoría mejor medio interactivo en internet.

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Educamedios: una propuesta educativa en formato digital

Esta iniciativa del diario El Norte, de San Nicolás de los Arroyos (provincia de Buenos Aires), integra el periodismo y la educación en el marco de un proyecto pedagógico. Cristina Castro, integrante del periódico y coordinadora del programa, nos acerca su experiencia.

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Un sitio para chicos lectores: la Biblioteca Internacional Digital para Niños

"Cuando una familia se muda de Kenia a Finlandia, de Brasil a México, o de Vietnam a California, con frecuencia deben dejar atrás los libros publicados en su país de origen o en su idioma materno. En sus nuevos lugares de residencia, puede resultar difícil (o incluso imposible) encontrar libros infantiles de sus culturas y en su idioma materno. Los padres tienen poco acceso a los libros y las historias de su juventud para pasarlos a la siguiente generación. Muchos niños crecen sin conocer el patrimonio cultural de su familia y su idioma materno."

El texto citado forma parte de la presentación de la Fundaciòn ICDL, creadora de la Biblioteca Internacional Digital para Niños, un sitio con libros para niños, en su versión original, para ser leídos on line.

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Andy Warhol, el señor América: gurú del arte pop

Warhol fue un artista plástico y cineasta estadounidense que desempeñó un papel crucial en el nacimiento y desarrollo del pop art. Desde el próximo 23 de octubre y hasta el 22 de febrero de 2010 el MALBA exhibirá “Andy Warhol, Mr. América”, exposición organizada en colaboración con el Museo Andy Warhol de Pittsburgh. La muestra reúne una selección de 170 obras, que presentan la cultura política y popular de los Estados Unidos a través de los ojos de Warhol.

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Las dos caras de la historia

¿"El Descubrimiento de America" o El último Día de Libertad de los Pueblos Originarios?

Sobre los pueblos originarios en la Argentina.

Una base para entender la realidad que viven hoy los Pueblos Originarios.

Artículo 75 inciso 17 de la Constitución Nacional:
Corresponde al Congreso:

Reconocer la preexistencia étnica y cultural de los pueblos indígenas argentinos. Garantizar el respeto a su identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural; reconocer la personería jurídica de sus comunidades, y la posesión y propiedad comunitaria de las tierras que tradicionalmente ocupan; y regular la entrega de otras aptas y suficientes para su desarrollo humano; ninguna de ellas será enajenable, transmisible ni susceptible de gravámenes o embargos. Asegurar su participación en la gestión referida a sus recursos naturales y a los demás intereses que los afecten: Las provincias pueden ejercer concurrentemente estas facultades.

¿Como trabajar en el aula?

Trabajar en el aula temáticas vinculadas a los Pueblos Originarios implica
desnaturalizar presupuestos fuertemente arraigados en el sentido común. Una de las
condiciones necesarias para esta desnaturalización es comprender la relatividad del relato histórico en tanto siempre es elaborado desde un punto de vista determinado, excluyendo otras perspectivas posibles. Así, todo acontecimiento o proceso social es abordado desde un marco ideológico-cultural determinado a partir del cual se articula la explicación. Sin embargo, esta perspectiva pocas veces se explicita, apareciendo como “EL” relato único y objetivo aquel que se corresponde con la historia oficial, y otorgándole un carácter “ideológico”y tendencioso al resto de las posturas.
Para desarmar esta operación ideológica que intenta legitimar una “verdad” sobre las
otras, se debe desnaturalizar la historia oficial explicitando quiénes hablan en ella, desde dónde lo hacen, qué sujetos históricos son silenciados en ese relato, y reconociendo el
carácter ideológico que reviste (como cualquier posicionamiento).

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El calentamiento global, un debate que enfrenta a optimistas y apocalípticos

Como en todos los órdenes de la vida, los términos medios resultan óptimos pero no siempre son una empresa fácil. El tema del calentamiento global no pudo escapar al modelo del enfrentamiento polarizado en dos extremos bien definidos: los apocalípticos y los optimistas.

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El club barrial

Por Andrea B. Taborda, especialista en Investigación educativa.

En la actualidad es menester tomar las riendas del asunto en favor de “los clubes del rioba” y de una mejor calidad de vida e igualdad de oportunidades para nuestros niños, jóvenes, adultos y ancianos en estado de vulnerabilidad.

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Tendencias: ciudades para jugar a ser adultos

Por Virginia Avendaño y Carina Maguregui

Faltan pocos días para que los niños puedan ir a trabajar a Micropolix. Se trata de una ciudad en miniatura que ocupa 9300 metros cuadrados, y reproduce muchas de las fachadas y los edificios de Madrid, la metrópoli más cercana. La noticia nos llega a través del periodista Jorge Mosqueira en un artículo muy interesante publicado en la sección Empleos del diario La Nación. Un lugar imaginado, pensado, diseñado y construido especialmente para lo que ha comenzado a denominarse el “ocio educativo”: niños y adolescentes simulando situaciones y desafíos que les planteará su ingreso al mundo de los adultos. El primer antecedente de un emprendimiento de este tipo en el mundo es la República de los Niños fundada en 1951, en la ciudad de La Plata, Argentina.

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Adolescencia, docentes y fracaso escolar: Conocer y comprender a nuestros adolescentes para evitar su fracaso escolar.

La adolescencia puede ser transitada de diversas formas, lo esencial es comprender que es una etapa de crisis tanto para el joven en desarrollo como para sus figuras parentales. Para realizar un acompañamiento acorde y con buenos resultados educativos es necesario conocer como se vive esta etapa.

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La Cultura como Software

¿O el Software de la cultura? Acerca de la metáfora como recurso.
Trabajando sobre y con el concepto de cultura de Clifford Geertz nos trabamos en la parte en la que el filósofo y doctor en antropología dice que la cultura se entiende mejor como una serie de mecanismos de control, planes, recetas, fórmulas, reglas, instrucciones (o lo que los ingenieros de computación llaman "programas") que gobiernan nuestra conducta. ¿Qué tienen que ver los programas de computación con la cultura?
Volvimos a leer desde el principio y les hice notar que el autor no dice que la cultura "es", si no que "es como". Una comparación, es decir una metáfora.
La cuestión es que terminamos revisando el término metáfora y nos lanzamos a definir "programas" para poder hacer la comparación. Llegamos al software y al hardware. Definimos uno y otro como lo blando y lo duro. Al segundo como la ferretería y al primero como los programas... Y habíamos vuelto al punto de partida. Un bucle.
Sabíamos que el soft es lo blando pero no podíamos relacionarlo con la cultura.
Dando vueltas alrededor del concepto de programas llegamos a los distintos tipos de software que corren en la computadora: de sistema, de programación y de aplicación. Entre éstos últimos diferenciamos los procesadores de texto y las planillas de cálculo de los juegos. El Doom, los Sims, el Counter. Se me ocurrió preguntarles: ¿Quién se lleva la "mancha" cuando ya no jugamos más?¿Cómo es que al otro día todos podemos volver a jugar el juego?
- Nadie! - contestaron varios. - Todos! - contestaron otros.

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