16 Comentarios

1. Carlos Benet. Octubre 2, 2006 01:15

   Como profesor de historia me parece exepcional la manera como esta armada la actividad para recordar nuestro pasado, vivenciarlo y sobre todo incorporarlo. La riqueza de la historia oral traducida al lenguaje escrito tiene una fuerza y una vigencia constante.Lograr que nuestros alumnos comprendan que algo tan simple y "peligroso" como un libro podía significar la diferencia entre la vida y la muerte es reafirmar el valor de la palabra y el compromiso con la verdad.

2. Marcela Pirovani. Noviembre 15, 2006 18:31

   Me parece muy buena la propuesta de trabajo. Soy bibliotecaria y en la biblioteca en la que trabajo hicimos un gran afiche sobre este tema en 2004 tomando el material que el sitio imaginaria.com había publicado ese año. Resultó muy interesante para los alumnos que tuvieron todo el año presente lo que en el pasado había sucedido con libros que a ellos en ese momento les encantaba leer.

3. fernanda. Febrero 17, 2007 20:31

   Hola: no sé si ahora lee estos mensajes sólo el moderador o también los lectores. Dando vueltas por internet llegué a leer una serie de comentarios de este weblog (muchos màs de los que leo en este momento) y quería hacer mi comentario. Me parecieron muy útiles. Soy maestra de informática en escuelas primarias y siento la necesidad de aprovechar lo que ahora es una efeméride para reflexionar sobre una época aún hoy tan candente en nuestra sociedad. Estoy siempre buscando propuestas escolares y textos alusivos "traspuestos". En fin, no ojalá este mensaje sea leído y comentado. Saludo a todos. Fernanda.

4. fernanda . Febrero 17, 2007 20:33

   Hola: no sé si ahora lee estos mensajes sólo el moderador o también los lectores. Dando vueltas por internet llegué a leer una serie de comentarios de este weblog (muchos màs de los que leo en este momento) y quería hacer mi comentario. Me parecieron muy útiles. Soy maestra de informática en escuelas primarias y siento la necesidad de aprovechar lo que ahora es una efeméride para reflexionar sobre una época aún hoy tan candente en nuestra sociedad. Estoy siempre buscando propuestas escolares y textos alusivos "traspuestos". En fin, ojalá este mensaje sea leído y comentado. Saludo a todos. Fernanda.

5. elisa. Marzo 25, 2007 23:01

   me llamó mucho la atención que a la escuela que concurre mi hija de 8 años , en reunion de personal docente, se haya decidido no hacer ningúna evocación de la fecha y de los sucesos ocurridos en nuestra historia.¿ cómo vamos a tener memoria si estos docentes deciden borrar parte de nuestra historia? Instituto luis F. Leloir de castelar.
   elisa Fogenman , docente , nivel Inicial

6. Dionel. Abril 3, 2007 15:22

   El problema para mí radica en que generamos "actos betseller". Hoy es el 24 de marzo, 25, 26, 27 etc. años... de pronto fue en una época la Marcha Blanca del 23 de Mayo, no hace mucho todo era en marcha hacia el bicentenario. No creo por otra parte, que sea lo único que hay que recordar y apuntemos un error:
   el 24 ocurrió algo, pero hasta el 83 siguió ocurriendo, entonces estamos partiendo de una falacia del 24 como un hito más mítico que real y nos olvidamos del "Proceso de Reorganización Nacional". En fin, ideas. A veces a las intenciones, hay que imponerles criterios.

7. Roberto Schimkus. Abril 3, 2007 16:39

   A lo mejor el posteo que viste antes es éste:
   Cómo comunicar el 24 de marzo.
   http://portal.educ.ar/debates/eid/cultura/para-trabajar-clase/como-comunicar-el-24-de-marzo.php
   saludos
   Roberto

8. Roberto Shimkus. Abril 3, 2007 16:46

   Hola Elisa: No es el único caso. En una de las escuelas en las que trabajo en el turno tarde se hizo un acto y en el turno mañana no. En otras escuelas no hubo acto en ningún turno. En tres escuelas les pregunté a la semana siguiente con que profesores habían hablado del tema y me contestaron que sólo conmigo (son diez cursos).
   Es evidente que falta madurez para encarar el tema, además de que el tema se ideologiza (no debería ser un tema de izquierdas o derechas sino de DDHH).
   Para el caso de "ideologización" alcanza con la directora que salió en los medios.
   saludos
   Roberto

9. Roberto Shimkus. Abril 3, 2007 16:51

   Dionel: es cierto que no es lo único para recordar.
   Pero cada cosa en su momento. Por ej. esta semana fue la guerra de malvinas.
   No es cierto por otro lado que a este recordatorio le "falten criterios".
   Y por último: nadie olvida el autollamado "proceso de reorganización nacional", sólo que le llamamos Dictadura Militar
   saludos
   Roberto

10. luis aguero wagner . Junio 1, 2007 19:42

    EL “¡VIVA VIDELA!” GUARANÌ
    Por Luis Agüero Wagner

    “Los pies del hombre descansaron de noche, junto a los pies del àguila, en las altas guaridas carniceras y en la aurora/ pisaron los pies del trueno, la niebla enrarecida/ hasta reconocerlas en la noche o la muerte” (Pablo Neruda)

    En los primeros días de marzo de 1977, las fuentes oficiales divulgaron en Asunción que en pocas semanas el Paraguay recibiría a quien algunos consideraban por entonces un ilustre visitante: el presidente de facto argentino, el General Jorge Rafael Videla. Como medida profiláctica, los grupos de tareas de Pastor Coronel habían iniciado con anticipación una cacería de militantes contestatarios que fueron apiñados en dependencias policiales sin orden de detención ni justificación alguna. Se encontraba entre ellos el conocido activista por los derechos humanos y militante febrerista Julián Cubas, considerado por la policía política paraguaya como una amenaza para el Operativo Cóndor y los comandos radioeléctricos de la Policía Federal Argentina, a pesar de su pacifismo y carencia de peligrosidad, dado que quienes tenemos el placer de conocerlo sabemos de su incapacidad para matar una mosca.
    Por las mismas fechas, el escritor Rodolfo Walsh hacía conocer su famosa carta abierta a la Junta Militar de Videla y sus compañeros de ruta, después de cuya publicación desaparecería devorado por la vorágine del terror. “Entre mil quinientas y tres mil personas han sido masacradas en secreto después que ustedes prohibieron informar sobre hallazgos de cadáveres que en algunos casos han trascendido, sin embargo, por afectar a otros países, por su magnitud genocida o por el espanto provocado entre sus propias fuerzas” recriminaba Walsh el 24 de marzo de 1977 a quienes en pocas horas serían sus verdugos. Al día siguiente, un pelotón especializado lo emboscó en las calles de Buenos Aires y no volvió a saberse de él.
    Casi simultáneamente, eran aprehendidos en Asunción Alejandro Josè Logoluso y Marta Landi(Archivos del Terror, libro W48, 29 de marzo de 1977), quienes luego sufrirían en Argentina un destino similar al de la bioquímica paraguaya y militante febrerista Ester Ballestrino, madre de la plaza de Mayo, arrojada al mar a fines de ese mismo año en los célebres vuelos de la muerte con que se pretendía eliminar “ a todos los que hagan falta”.
    Mientras estas iniquidades se sucedían en la semipenumbra, el luchador por la libertad de expresión Aldo Zucolillo publicaba un editorial titulado “Es Fácil pontificar lejos del problema”(ABC, 4/III/77). El paladín de la democracia citado, justificaba en esas memorables líneas todos los asesinatos y desapariciones del Proceso argentino y pedía a los críticos –entre ellos el presidente norteamericano James Carter- que hagan “un sincero esfuerzo por ubicarse en las circunstancias y pensar, con justicia y sin pasión, qué haría uno mismo en su lugar”. Se deduce, pues, que este gran defensor de la libre expresión hubiese actuado exactamente igual que Videla de encontrarse en su lugar.
    No seríamos inoportunos si recordáramos al respetable público que Zucolillo contó con el padrinazgo de Stroessner para prosperar en múltiples emprendimientos, así como del general Andrès Rodríguez que alimentó inusitadamente sus finanzas en épocas en que la prensa de más de cien países se hacía eco de sus vinculaciones con el tráfico de heroína marsellesa a Estados Unidos. Y que prodigó tantos elogios al dictador en editoriales y notas de su diario, que se podría empapelar con una copia de cada uno de ellos todo el Palacio de López y el horroroso edificio del Parlamento.
    Conociendo a su pueblo “ignorante y supersticioso”, fácil resultó después mencionar en su diario que “la sola presencia de las caperucitas (camionetas de la policía) en los barrios resultaba traumàtica para cualquier ciudadano”(ABC, 29/VII/97). Olvidò mencionar que era precisamente èl, Aldo Zucolillo, quien vendìa a travès de sus concesionarias de automotores esas camionetas Chevrolette a la policía de Stroessner.
    El 12 de Diciembre de 1996 el mismo empresario de la prensa declarò a radio Ñandutì que “Yo querrìa que alguien me niegue que los primeros 20 años de gobierno de Stroessner fueron muy constructivos. De que fueron constructivos lo fueron y nuestros editoriales descifraban eso, 20 años de construcciones”.
    La pregunta que se impone es: ¿Cuándo empezó la dictadura de Stroessner para Aldo Zucolillo? ¿Vivía bajo una dictadura cuando el 15 de junio de 1974 participó de los festejos del casamiento entre Hugo Fernando Zucolillo con María Oliva Stroessner Mora, o cuando se enorgullecía de la vista de Stroessner “en nuestra casa”(ABC, 9/VII/77)?
    Lo más probable es que la dictadura haya empezado cuando se perdieron ciertos privilegios y cuestiones impositivas, sumadas a otras nimiedades. Entonces hizo falta un buen equipo de asesores en materia de “Fè de erratas”, pues como decía Jacobo Timerman, se necesitan a los mejores periodistas de la izquierda para hacer un buen periódico de derecha.
    Quienes no creían en el retorno de los brujos, ya ven hoy al nieto de Stroessner creciendo en la política paraguaya y poniendo el pié firme en cada escalón, sin mayores sobresaltos, favorecido sobre todo por la hipocresía de sus detractores, los verdaderos culpables de que ello suceda. Valga este discernimiento, parafraseando a Zucolillo, para que la memoria colectiva no se deje confundir por la inversión de culpas y responsabilidades difundidas por quienes confían en que, de tanto falsear el pasado, la memoria del pueblo flaquee, se desoriente y acabe por absolver a los verdaderos culpables de nuestros males presentes. LUIS AGÜERO WAGNER.

    
    

11. Cristina Prucotti. Septiembre 15, 2007 23:29

    Este articulo permite tener presente este nefasto e irrepetible suceso dentro de la historia nacional y de que manera se trabaja dentro del ambito escolar.Excelente la predisposicion y seriedad con que trabajaron los docentes .

12. alfredo. Marzo 23, 2008 23:57

    Cuando les pregunten porqué hubo un "24 de marzo"...
    ...porqué las FFAA de la Nación (sí, esas de antes...) tomaron el timón que los políticos se negaron a tomar...
    ...porqué, con muchos aciertos y muchos errores, se sacó al país del caos...
    ...porqué muchos valerosos argentinos arriesgaron su vida combatiendo al terrorismo...
    ...porqué muchos de esos murieron en el combate, y otros muchos están pagando hoy el precio de haber defendido a la Patria...
    ...porqué, pese a la injusticia reinante desde 1983, nuestros uniformados se presentan ante los jueces (comprados por el poder), y asumen sus responsabilidades como Soldados...
    
    Sí, cuando les pregunten "¿Por qué?", piensen en nuestros muertos y presos políticos. Y como la amiga de la lista que pintó el cuadro que acompaña este envío, contesten "¡POR ELLOS!", por nuestros hijos y nietos, para que hoy puedan aferrarse a la Celeste y Blanca.
    

13. faustina. Marzo 26, 2008 14:42

    perfecto perfecto los felicito agropecuarios jaja... chau.. los amo

14. Diego Gianassi. Marzo 28, 2008 13:35

    Señora presidenta: por favor retire las retenciones temporariamente, de esta manera se levantará el paro agropecuario, hay tiempo para realizar los acuerdos correspondientes. Quien se va hacer cargo de todas las pérdidas que aumentan aceleradamente, como ser: los miles de kilos de putrefacción de frutas, verduras y carnes paradas sobre la ruta, la matanza de miles de pollos por no poder llegar el cereal de alimento, Basta!! todo esto esta primero que cualquier retención. La Argentina entera desea esto hací!!
    Muchas Gracias, Gianassi Diego, Sta Fe.
    

15. fernando. Abril 3, 2010 18:05

    EN HISTORIA ES DIFICIL SER SUBJETIVO, PERO A PARTIR DE DATOS FACTICOS PODEMOS DAR ALGO DE NEUTRALIDAD AL TEMA QUE ME TIENE BASTANTE CANSADO YA QUE SIEMPRE ESCUCHO EL MISMO SENTIMENTALISMO BARATO.
    -10 AÑOS ANTES DEL 76, EL ACCIONAR SUBVERSIVO HABIA ASECINADO, TORTURADO, SECUESTRADO DEJANDO AL PAIS EN CAOS TOTAL. 55.000 ATENTADOS SE REGISTRAN.
    -EL GOBIERNO DEMOCRATICO DE CAMPORA DEJO EN LIBERTAD A TODOS LOS SUBVERSIVOS QUE COMETIRON LA MAYORIA DE ESOS ATENTADOS.
    -EL GOBIERNO DEMOCRATICO DE ISABEL PERON ORDENO A LAS FUERZAS ARMADAS QUE "ANIQUILEN" EL ACCIONAR SUBVERSIVO.
    -LAS MADRES DE PLAZA DE MAYO DICEN QUE MURIERON 30.000.
    -LA CONADEP DOCUMENTA 9.800
    -SOLO 4500 TIENEN NOMBRE, DNI Y DOMICILIO. EL RESTO LOS LLAMAN POR LOS ALIAS.
    LOS MILITARES QUE COMETIERON EXCESOS DEBEN SER JUZGADOS.
    LOS TERRORISTAS TAMBIEN.
    EL PUEBLO RECUERDO CLARAMENTE COMO VIVO CUANDO SUBIERON LOS MILITARES.
    LA CULPA ES COMPARTIDA POR TODOS NOSOTROS LOS ARGENTINOS EN SU TOTALIDAD

16. milagros. Marzo 29, 2011 14:58

    me parece a mi como alumna que si volvieramos al pasado podriamos haber terminado antes, de la cantidad de fallecidos y esta re mal qu los militares agan eso , si yo los mataria mas omeno ......................................