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La vida cotidiana en Mayo de 1810

Dado que el próximo 25 de mayo se festejará el Bicentenario de la Revolución de mayo de 1810, propongo analizar la siguiente fuente: "En el agitado amanecer del viernes 25 de mayo de 1810, la reunión en la que se debatía el futuro de todos, en casa de Rodríguez Peña, transcurría sin resultados. Manuel Belgrano, exhausto por la agotadora vigilia de esos días, ingreso en la sala donde se debatía acaloradamente. Con la mano sobre la espada, exclamó que si a las tres de la tarde de ese día El Virrey no abdicaba, él se encargaría de derribarlo con las armas ".
 

Basado en documentos y fuentes bibliográficas, evocó el autor, en DIÁLOGO CON LA NACION, como era la vida cotidiana en los meses previos y posteriores a la Revolución de Mayo, cuando se sembró la semilla de la Nación. Y advirtió que los pobladores locales vivian en carne propia problemas fácilmente reconocibles en la Argentina de hoy: la inseguridad, los aumentos de precios y los reclamos de mejoras en educación y salud, entre otras preocupaciones de todos los días.

Roberto Elissalde narró, así, las inquietudes, la vida diaria, los sueños, los usos y costumbres, y los reclamos de los habitantes de Buenos Aires hace casi dos siglos. Con naturalidad, como si hubiera estado allí, precisó que "Un mes antes de la Revolución de Mayo, Tomás de Anchorena, dio un discurso en el Cabildo en el que hablo del Estado de Conmoción existente. Napoleón había INVADIDO España y aquí había que resguardar los Dominios ".

Elissalde documentó los hechos históricos extendiendo su análisis a la enseñanza de la Historia Argentina en las escuelas, que muchos pueden ver como distorsionada o alejada de la realidad.
"Se enseña una historia casi ideal, un cuento de hadas. Nos contaron todo de manera maravillosa".

De convencido de que conocer lo cotidiano mejora la comprensión de los hechos, señaló: "Los Próceres fueron gente con actitudes humanas. Elissalde dijo que tampoco fue acertada la elección de los Prohombres en el bronce para conmemorar el 25 de mayo." Los presidentes pusieron siempre una ofrenda en el monumento de San Martín, antes de entrar a la Catedral para el tedéum. Pero el 25 de mayo de 1810, San Martín Estaba en España. Quizá la corona había que ponerla en la Pirámide de Mayo, que fue el primer monumento patrio ", dice y deja clara su admiración por San Martín.

El historiador conserva en su casa valiosísimas ediciones de La Gaceta de Buenos Aires y El Correo de Comercio, ambos de 1810, así como una réplica de la invitación del Cabildo patrio al del 25 de mayo de 1810: "El Excmo. Cabildo convoca un V . Para que se sirva asistir precisamente mañana [...], sin etiqueta alguna y en clase de vecino al Cabildo abierto [...]"

Hoy como ayer:
¿Qué temas preocupaban a los vecinos en 1810? "Los problemas del Pais han sido los mismos desde entonces. Había serenos que cuidaban la seguridad en las calles, pero siempre había un robo. La falta de seguridad era un tema de actualidad, porque ante cualquier conflicto se iban a los cuchillos o al duelo, que dirimía el asunto en el momento la disputa ".

"Había estafadores. Como la mujer del escribano Marcelino de la Calleja, que le gastaba toda la plata y Vendió un esclavo que no había pagado. Que la tuvieron que internar. Como hoy, si alguien cometía un delito menor cumplía trabajos comunitarios. Fue el caso de una señora de vida disipada que mandaron al Hospital de Mujeres ".

Hace casi 200 años, no hubo ni Beruti francés en la Recova, ni cintas celestes y blancas en las solapas de la gente que se acercó al Cabildo. "Los asistentes llevaban ramitas de olivo en los sombreros, cintas blancas o encarnadas. El grabador Juan de Dios Rivera hizo una serie de láminas con la imagen de Fernando VII, que aparecieron en los sombreros. El ramito de olivo era el símbolo de la Paz ", afirmó.

Elissalde confirmó, que los paraguas sí habían llegado a Buenos Aires. Así como hoy se importan de China, en la Buenos Aires del Virreinato los paraguas venían de la vieja Europa.
"Aquella era una vida tranquila, con la preocupacion por las noticias que llegaban de España. En general, no se han documentado hechos de infelicidad. Los esclavos eran tratados muy bien y, en muchos testamentos, se los beneficiaba con la libertad por su fidelidad. Temor había un sí por las epidemias "terrible", dijo el autor e historiador. Imposible olvidarse del dengue y las nuevas quejas actuales.

Mientras los hombres debatían los acontecimientos políticos, los pobladores repartían su tiempo de ocio en actividades más placenteras: iba a las corridas de toros en Retiro o a los espectáculos de volatineros, que hacian equilibrio en un cable.

"La gente paseaba por la Alameda, la altura de las actuales avenidas Corrientes y Alem, desde Retiro hasta El Pilar, en Recoleta, había una gran playa, donde se corrían carreras cuadreras todo. El 8 de diciembre los Frailes bendecían las aguas y el mundo se bañaba en el río ".

—¿Quién hubiera querido ser usted el 25 de mayo de 1810?
–Cornelio Saavedra, por qué fue un hombre prudente, como fue el cura Alberti. Lo importante de esos hombres fue que cometieron excesos y trataron de mantener un orden. La Grandeza de Saavedra qué fue tal, a pesar de las profundas diferencias políticas que tenía con su opositor Juan Larrea, lo eligió como padrino de su hijo, Mariano, el único argentino que nació en el Fuerte de Buenos Aires y que fue gran amigo de Bartolomé Mitre.

Así lo cuenta el historiador Roberto L. Elissalde en su reciente Diario de Buenos Aires 1810.

Actividades:
Luego de leer los textos investiga: ¿Cómo vivian los habitantes en la época colonial?
Compara los vendedores ambulantes de la Recova con los vendedores callejeros de hoy
Compara los miedos de la época y los actuales
Había libertad de expresión antes,¿hoy la hay? ¿Qué cambió? ¿Fue para bien o para mal el cambio?
¿Qué diferencia encontrás entre esos próceres y los políticos actuales?
¿Qué ejemplo de libertad encontramos en ese Buenos Aires colonial?
¿Por qué crees que era y es Buenos Aires una provincia privilegiada?
¿Cómo cambió la vida de la mujer en estos años?
Enumera los cambios que encuentres e investiga los mismos ¿qué dificultades causaron?
¿qué luchas se tuvieron que realizar para lograrlos, etc?
¿Cómo era la sociedad en esa época?
Apreciaba las obras de arte (investiga la historia de Las Nereidas de la escultora Lola Mora)
¿Para qué la creó su autora?¿Dónde iba a exponerse? ¿Por qué se la ocultó durante tanto tiempo y se la destinó a una zona alejada de la Plaza de Mayo?

Cristina Suárez


16 Comentarios

  1. beatriz torres. Marzo 9, 2010 22:28

    me parece importante lo comentado en el texto y estoy tratando de ingresarlo a li correo ya que me sirve para mi escuela

  2. Eva Cecilia Díaz. Marzo 13, 2010 21:23

    Hola: la verdad que los articulos que publican son sumamente interesantes. Soy directora de un secundario y las propuestas que realizan las llevo a los docentes para que las conozcan.
    Gracias

  3. ALEJANDRA. Marzo 13, 2010 23:28

    muy buena la idea, yo estoy trabajando con niños de 5° año de entre 10 y 13 años. quisiera saber donde puedo encontrar actividades dinamicas sobre el tema

  4. karina. Marzo 14, 2010 17:02

    Es interesante conocer la historia tal cual es despojandola del cuentito que nos han enseñado de pequeños, creo que es saludable mostrar a los próceres como personas comunes con muchas virtudes pero que tambien tenían defectos como cualquiera de nosotros.

  5. Maria Alejandra. Marzo 14, 2010 20:17

    Me parece un excelente texto para trabajar con los alumnos/as en clase. Un texto que muestra las problematicas de aquella epoca, se puede llegar a comparar con la actual.

  6. CRISTIAN ESQUIVEL. Marzo 16, 2010 17:13

    ADELANTE, ESTA MUY BUENO EL TEXTO. HACE POCO ME RECIBÍ Y ESTOY RECOPILANDO INFORMACIÓN, PARA MÁS ADELANTE.

  7. Alsira. Marzo 21, 2010 22:23

    El tema es muy de actualidad considerando las proximidades del bicentenario y que muchos docentes no tienen idea de como abordar esta época, soy directora de una escuelita rural y me resulta muy útil, muchas gracias a la docente Cristina Suarez que lo escribe por su ayuda
    Alsira

  8. Gladyz. Marzo 25, 2010 14:45

    Qué buena está esta experiencia, me resulta sumamente sencilla de realizar y muy enriquecedora. Soy profesora de media y es muy importante para mantener el interés trabajar con fuentes que a los alumnos los motive. Sigue publicando artículos tan buenos como este. Gracias
    Gladyz

  9. evelin sarratea. Marzo 28, 2010 13:51

    es una porqueria porque no todas esas preguntas estan hay mismo

  10. gisela. Abril 5, 2010 20:28

    gracias ahora si me voy a sacar un 10 (diez) en construccion ciudadana siga suviendo info su pagina esta muy buena

  11. carmen. Abril 7, 2010 14:33

    Mientras se siga despojando de la entidad que se merecen los que realmente hicieron la patria que todos disfrutamos y usufructuamos actualmente, ya que los 43 millones que habitamos el suelo argentino somos chorros o complices encubridores de los que afanan, por accion u omision es asi; no vamos a ser ni siquiera la sombra de lo que aquellos heroes planearon para el pais. somos de cuarta y seguimos culpando, denostando y buscando siempre la culpa en la gente que puso su sacrificio para la epoca que le toco vivir y nosotros todos no podemos hacernos cargo de nuestra realidad que no es mas que el resultado de tanta inoperancia y tanta brutalidad del pueblo, no de los gobernantes,dirijentes o conductores. Nunca mejor aplicado el dicho: "la culpa no es del chancho sino del que le da de comer" El poder es del pueblo... cuando el pueblo se conoce a si mismo.

  12. caro. Abril 13, 2010 23:52

    si alguien tiene las respuestas comuniquelas ;)

  13. jorge . Mayo 15, 2010 12:39

    no me gusta porque estamos pidiendo la vida anterior no los celebramientos de bicentenario de la patria

  14. andrea. Junio 30, 2010 15:53

    busco info de como vivian quienes eran y como hacian para conseguir lo q vendian los vendedores es preocupante q no pueda encontrar info lamentable..

  15. Florentina. Abril 14, 2011 19:06

    BUEN TEXTO PERO NECESITO SABER MAS SOBRE LA VIDA COTIDIANA EN LOS AÑOS POSTERIORES A LA REVOLUCION.
    Por favor.

  16. Jazmin. Mayo 18, 2011 20:45

    esta muy bueno pero necesito mas informacion sobre como vivian en 1810 Gracias.