LAS MANOS - Primera parte

A lo largo de estos años, trabajando con niños con necesidades especiales, he encontrado un común denominador en la mayoría de ellos: sus manos no siguen el desarrollo esperado en relación a su edad cronológica y en algunos casos, los patrones motores no son los adecuados.
Pero para hablar de patrones anómalos primero debemos conocer un poco más sobre el desarrollo en los primeros meses de vida.
Haré una breve referencia desde el nacimiento.

Todos los recién nacidos tienen el reflejo de asir de la mano, también lo llamamos reflejo de prensión. Si se toca la palma de la mano del niño con un dedo, sus cinco dedos se carreran de inmediato en torno a él.

En el primer mes, la postura escogida del lactante está aún muy marcada. En ese contexto, continúa teniendo las manos cerradas, aunque no aprieta constantemente el puño.

A los dos meses, el niño tiene un interés más constante por el medio que lo rodea, vivos movimientos de pies y manos acompañan este descubrimiento. El lactante desea tomar determinados objetos pero todavía no puede hacerlo.

Alrededor de los tres meses ha dejado de cerrar los puños. Automáticamente ambas manos se cruzan delante del rostro. Juega con los dedos, los observa y se los mete en la boca. A través de su boca, percibe sus manos, las coloca en el centro de su cuerpo (línea media), mientras tanto mantiene las piernas encogidas.

SEGUIR LEYENDO...