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"Maratón de Lectura"

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Soy docente titular en EGB y creé un Proyecto educativo que responde a la política educativa de este año: incentivar la lectura.
Lo presenté en la Comunidad Virtual que administro Maestr@s Sin Fronteras y fue felizmente acogido.
Armamos entre los docentes de dicha Comunidad circuitos de a 3 a los que les dimos nombres de Cuentos de Hadas y realizamos en la semana del "día del libro y los derechos de autor" en abril una "Maratón de Lectura" que contaba en un 1º momento de lectura escuchada por lectores invitados y un 2º momento de lectura leída por placer.

Posteriormente, dado que las escuelas participantes carecían de PC y de profesores de informática, organizamos salidas a Internet Point en donde llevamos a cabo video conferencias a través de servicios gratuitos de mensajería instantánea entre los participantes del mismo circuito.

Los nenes -la mayoría de ellos- por primera vez estuvieron en contacto con computadoras o con Internet.
Se conocieron, escribieron mensajes sencillos, ya que eran en su mayoría de 1er ciclo, leyeron cuentos desde la red y hasta contestaron a un e-mail.
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Como la experiencia fue excelente, muchos de los Establecimientos en donde se hizo la experiencia optaron por extender en forma Institucional la actividad.
La EGB Nº 29 "Leopoldo Herrera" de José C. Paz - Buenos Aires - en donde me desempeño realizará la Maratón de Lectura Institucional el próximo 20 de setiembre.

Tal vez sea la forma en que se presenta la lectura, casi encubierta, pero puedo asegurar que usando como herramienta la P.C. y sin dejar de lado la tiza, por supuesto, la motivación por leer es tan fuerte que es imposible no lograr buenos y felices lectores.

Marcela Hereñú
José C. Paz
Buenos Aires
ARGENTINA


24 Comentarios

  1. juan agustin. Agosto 31, 2004 23:02

    interesante tu propuesta. Aunque trabajo en EGB 3 creo que el hilo conductor de la lectura es clave en la apropiacion de los bienes culturales que se manejan en el espacio educativo. Me interesaria conocer mas detalles del proceso de elaboracion de la propuesta.

  2. Marce. Agosto 31, 2004 23:21

    Hola, Agustín!
    Puedes leer todo el proyecto en el blog de Maestr@s Sin Fronteras:
    http://www.blogs.ya.com/maestrosinfronteras/200407.htm
    No hay edad para leer. En mi escuela estamos preparando la Maratón institucional y 3er ciclo de EGB leerá las versiones originales de los cuentos de hadas, que son realmente poco infantiles, de lenguaje formal.
    De todos modos, podés hacer un sondeo de qué les gusta leer y hacer sectores de ciencia ficción, cyberhistorias, cuentos autóctonos, etc.
    Buena suerte.
    Marce

  3. Ana Maria Córdoba. Septiembre 5, 2004 23:32

    Después de leer el artículo cuyo tema es la Lectura, me dí cuenta desde la óptica docente cuan importante somos los docentes de año. También me dí cuenta después,al situarme como un no docente, que me olvide de otro actor de la escena "el bibliotecario".
    Cuantas veces su olvido, su ignorancia en el sistema escolar como también su desvalorización por desconocimiento total de su figura, misión, función en el sistema escolar desde los directivos como las bases.
    Como podemos darnos el lujo de obviar figuras de acción paralelas en la acción docente.
    Bueno fue un simple comentario para despertar conciencias dormidas.

  4. Rosa Irma Cruz de Ibáñez. Septiembre 7, 2004 17:18

    Hola Marcela!!!Muy bueno tu propuesta. Soy Directora de la Escuela Nº 4700 "Legado Gral. Belgrano" de Salta Capital y estamos en la misma.En el P.E.I.pusimos como eje fundamental "La Lectura" Por placer y transversalizando todas las áreas de conocimiento. Sistematizamos la visita a biblioteca (de jardín a 9º año), prestamos libros para la casa (así se motivan los padres), creamos el "Club de niños narradores de cuentos" y otras cositas más. Me gustaría que los chicos de la Escuela se conecten y puedan intercambiar experiencias lectoras. Te felicito. Un abrazo salteño. Rosa

  5. . Septiembre 7, 2004 17:20

    Hola Marcela!!!Muy buena tu propuesta. Soy Directora de la Escuela Nº 4700 "Legado Gral. Belgrano" de Salta Capital y estamos en la misma.En el P.E.I.pusimos como eje fundamental "La Lectura" Por placer y transversalizando todas las áreas de conocimiento. Sistematizamos la visita a biblioteca (de jardín a 9º año), prestamos libros para la casa (así se motivan los padres), creamos el "Club de niños narradores de cuentos" y otras cositas más. Me gustaría que los chicos de la Escuela se conecten y puedan intercambiar experiencias lectoras. Te felicito. Un abrazo salteño. Rosa

  6. Marce. Septiembre 7, 2004 19:24

    ¡Qué lindo, Rosa! Un abrazo salteño alrededor de la lectura suena muy bien.
    Gracias.
    Una pena que mi escuela no cuente con PC para poder intercambiar mas agilmente esas experiencias lectoras que mencionas.
    Pero si te interesa el correo tradicional, esperamos cartitas en 2ºB

    EGB Nº29 "Leopoldo Herrera"
    Otawa s/n entre Laprida y Congreso
    C.P. 1667 - José C. Paz
    Buenos Aires

    Y para no ser menos...te mando un abrazo bonaerense!!!
    Marce

  7. andrea. Septiembre 8, 2004 18:59

    Hola Marcela
    Tu proyecto esta super bueno ya que hoy en día a los chicos les cuesta tanto leer algo y entonces aprovechar la computadora, un elemento tan importante y actual, en estos días para que la lectura esta bueno, sin dejar el
    vance de la tecnologia de hoy.
    Ahora estoy como precepcetora solamente y no en grado por causas particulares, sino ya lo podría en practica.

  8. norma. Septiembre 8, 2004 19:19

    Buenísimo el proyecto de Marcela, y creo que la opinión de Ana María es valiosísima, "no nos olvidemos del Bibliotecario", herramienta más que necesaria para la interacción escuela-biblioteca.-Soy del Chaco, aquí tenemos más de 250 bibliotecas escolares que a veces no son valoradas, más bien que son ignoradas.
    Bueno, era simplemente para ayudar a Ana María a despertar conciencias dormidas

  9. Marce. Septiembre 8, 2004 19:31

    Sí, Norma, es verdad...pero en mi escuela no tenemos biblioteca "formal" y por ende, tampoco el cargo de bibliotecario. Contamos con un cuartito en donde tenemos los manuales que regalan a los docentes,algunas editoriales y ocasionales donaciones, siempre poco y muy usado.
    Qué bueno que tengan bibliotecas escolares, no? Tal vez sería cosa de ayudar para que resurjan con una Maratón, no te parece?
    Saludos. Nos seguimos leyendo.
    Marce

  10. Ana Maria Córdoba. Septiembre 9, 2004 23:55

    Para Norma y Marcela:Otro comentario para ampliar la nota.
    Todos los actores son importantes, desde la flia. hasta la misma portera,para la acción de "gustar la lectura" (desde la simple lectura de un cartel, imagen, cuadro, afiche, cuento, libro,
    pantalla de una PC, pero la iniciadora por excelencia es siempre la Familia. Los docentes apoyamos, guiamos esos hábitos adquiridos ( en mayor o menor proporción)y los bibliotecarios son esos actores que permiten continuar con esos valores de leer por leer, leer por crecer, leer para conocer...
    La biblioteca hoy en día es un gran lujo (no todas las escuelas tienen un fondo bibliográfico) y tener un personal a cargo con título (es otro lujo), como así su mantenimiento, funcionamiento como su actualización.
    Lo dificil es lograr la mentada integración con las áreas formales (Lengua : texto enriquecido Cs.Sociales y Naturales: texto informativo, etc)pués cada escuela como docente tiene su conservada visión de la biblioteca.
    Si quieren podemos intercambiar opiniones.
    Atte.
    Ana María Córdoba
    Rosario
    Santa Fe

  11. Pelusa Olivera. Septiembre 10, 2004 18:45

    Hola, Marcela!
    Un verdadero gusto ver publicado tu proyecto,amiga. Soy una de las docentes que ha tenido la posibilidad de compartir con éxitos dicho proyecto en la Comunidad Virtual Maestr@s Sin Fronteras. Tal fue el alcance logrado que fue adoptado a nivel institucional en la escuela "Mercedes Franco" Nº 477 de Paso de Los Libres, Corrientes donde desempeño mi labor como maestra de EGB1.
    Con gran satisfacción cumplo en informarte que en el departamento de mi localidad trabajamos en red, y tu proyecto fue implementado en el circuito Nº2, eso significa que diez escuelas simultáneamente llevarán a cabo una GRAN MARATÓN de LECTURA en toda la ciudad en el mes de septiembre.
    ¡Felicitaciones, amiga!. Hay dos maneras de difundir la luz, siendo la vela que ilumina o siendo el espejo que la refleja...

    Pelusa Olivera
    Escuela "Mercedes Franco" Nº 477
    Paso de los Libres, Corrientes

  12. Juan Carlos Herrera. Septiembre 10, 2004 22:34

    soy Normalista superior, egresado hace un año. mi trabajo de grado se constituyó principalmente en la incidencia significativa de los procesos tanto lectores como lectoescritores de los niños, en el alcance de altos estándares de calidad en el actual proceso de globalización cultural, por el que a traviesan las sociedades humanas.

    si te interesa tratar este tema con migo, escríbeme a mi E-mail, podemos compartir bibliografía, puntos de vista y anotaciones.

    Recomendación, leer el Poema de "ORLANDO FURIOSO", de Ariosto, especialmente eel combate entre el mago y la amazona, para descubrir la importancia simbólica que se le atribuye ala lectura en este capítulo.

    Chiao.

    JCHM

  13. Ana Maria Córdoba. Septiembre 11, 2004 10:32

    Para J.C. Herrera
    Quisiera leer ese poema puedes mandarmelo9
    atte
    ANA MARIA CORDOBA

  14. Marce. Septiembre 20, 2004 23:18

    Gracias Pelusa por esta devolución!
    Buena suerte en esas maratónicas maratones en red!
    Un abrazo
    Marce

  15. marcela. Octubre 3, 2004 23:29

    Hola tocaya!!!!y cociudadana ya que vivo desde que nací en José C. Paz, y me dio mucha alegria encontrar esta experiencia, estoy interesada en conocer más, soy Psicopedagoga y trabajo en una egb de San Miguel como orientadora educacional. Además estoy trabajando en una tesis sobre lectura y desarrollo de competencia comunicativa. Me gustaría contactarme
    Un abrazo grande!! Marcela Brizuela

  16. Marce. Octubre 4, 2004 10:20

    Estimada Marcela:
    Este proyecto de maratón de lectura me ha dado y me sigue dando muchísimas satisfacciones, no sólo con los nenes si no también con otros adultos en el intercambio posterior. Ya ves...hace que nos encontremos y nos conozcamos.
    Estoy a tu disposición para lo que gustes. Será una alegría colaborar con vos en tu tesis.
    Nos leemos.
    Marce

  17. cecilia. Octubre 9, 2004 12:08

    Me gusto mucho la experiencia que realizo, la docente. Es muy importante haoy en dia insentivarlo y lograr que los alumnos pongan su interes en los libros. Me gustaria comparti informaciOn con otros docentes, que realicen este tipo de proyectos ya que soy docente del area de lengua
    saludos cecilia

  18. patricio. Octubre 13, 2004 02:26

    Desde ya felicito este gran trabajo en el enfasis de la lectura. me gustaría recibir información o artículos que enfaticen la lectura. gracias

  19. shanina . Junio 25, 2006 13:58

    soy maestra de rpimaria me intereso el proyecto como lo puedo recibir para aplicarlo en clase.gracias

  20. lilia. Diciembre 4, 2006 20:54

    los odio mamaseguevos

  21. joseph. Julio 25, 2007 19:28

    segun los estudios realizados por los dcientificos de diferentes paises la tierra esta en sus ultimos años de vida,debido a la gran o extrema contaminacion que realizamos al ehecutar nuestros trabajos.
    es necesario que se tome conciencia del problema de estoy asi poder dar disminucion a ello.

    gracias por compartir mis ideas.

  22. Alicia. Marzo 7, 2008 22:57

    Hola Marcela, soy docente muy nuevita por eso quería pedirte orientación para llevar a cabo este proyecto que propones, espero me respondas, te envío un saludo
    Alicia

  23. Sandra Roella. Abril 4, 2008 18:26

    Hola, trabajo en una escuela primaria donde queremos promover la lectura, sobre todo la lectura por placer. Nos gustaria poder ponernos en contacto con ustedes o con aquel que tenga experiencia y pueda ayudarnos a poner en practica un proyectos sobre el tema.
    Escribir a este a-mail: sandraroella@ctejedor.com.ar

  24. Claudio Duger. Mayo 21, 2008 19:47

    HOLA MARCELA EXELENTE TU TRABAJO FUI ALUMNO TUYO EN QINTO GRADO ALLA POR EL 74 EN LA ESCUELA JOSE MARMOL DE PABLO NOGUES SI ES Q ME REFIERO A LA MISMA PERSONA NO CREO Q ME EQUIVOQUE ME DIO UNA GRAN ALEGRIA LEER TU NOMBRE EN ESTOS MOMENTOS ME ENCUENTRO EN LA CIUDAD DE PASO DE LOS LIBRES CTES VIVIENDO HACE YA MUCHOS AÑOS Y BUSCANDO LA FUNDADORA DE LA ESCUELA NUMERO 477 MERCEDES FRANCO DE ESTA CIUDAD X UN TRABAJO DE MIS HIJOS EN LA ESCUELA APARESISTE Y BUENO NO PUDE DEJAR DE AL MENOS INTENTAR COMUNICARME ESPERO NO EQUIBOCARME NO PUEDE SER OTRA PERSONA DESDE YA T MANDO UN SALUDO MUY GRANDE ATTE CLAUDIO