Este programa consiste en organizar foros cívicos en diferentes localidades del país, convocar a las autoridades, las instituciones y los vecinos y, a través de encuestas, grupos focales y entrevistas, medir la cultura cívica democrática, la participación ciudadana en políticas públicas, el trato al ciudadano y la rendición de cuentas de las autoridades. Esto es “auditar” para este programa: definir aspiraciones, metas, que deberían cumplirse en una democracia, ideas, y registrar cómo se cumplen. Se trata de un diagnóstico –medir la cultura cívica- y a la vez de un ejercicio que contribuye a fortalecerla.

En una nota anterior vinculamos este trabajo con la historia del concepto democracia y recomendamos varias actividades para realizar en el aula con los documentos.

Hoy anunciamos la publicación de cuatro documentos más. Se trata de los foros de las localidades de Crespo (Entre Ríos), San Luis, Villa General Belgrano (Córdoba) y Yerba Buena (Tucumán).

En el marco del nuevo portal educ.ar, esta publicación tiene un nuevo significado. Estamos desde hace más de un año desarrollando un portal que está on line desde hace dos meses basado en un concepto de internet como espacio de publicación, en las comunidades virtuales como lugares de producción de conocimiento y alentando a la participación de los usuarios. Este espíritu se contacta en gran medida con el de las auditorías: en el mismo sentido de participación ciudadana, educ.ar propone participación en educación. Las herramientas de internet son muy potentes en uno y en otro campo y son muchas las personas del mundo que con uno u otro fin han tomado la red como su espacio para desarrollar sus experiencias, expresar sus ideas e intercambiar. Estas son las tendencias de la red y pensamos generan un buen efecto tanto en la ciudadanía como en la educación.

Programa de Auditoría Ciudadana. Calidad de las prácticas en los Municipios.

Nuevos documentos.