Ser docentes hoy

Pasos de un proyecto. Evaluaciσn parcial y final.

Lic. Irma Liliana del Prado

Presentaciσn de proyecto
1-ΏQuι? Naturaleza del proyecto: titulo
La explicaciσn debe darse desde dos puntos de vista:
Definiciσn de la idea central del proyecto.
El origen o la necesidad que lo origina.

2-ΏPor quι? Fundamentaciσn: diagnσstico y justificaciσn.
Informaciσn relevante que permita mediante una rαpida lectura, brindar una idea general del proyecto; naturaleza, importancia y localizaciσn.

3- ΏPara quι? Objetivos:
Identificaciσn del resultado a obtener y caracterνsticas de la situaciσn final deseada.
Objetivos generales.
Objetivos especνficos.

4-ΏCuαnto? Metas:
Detalle de indicadores que permitirαn conocer si se obtuvieron los resultados esperados de acuerdo a los objetivos enunciados.

5-ΏCuαnto? Ubicaciσn del tiempo:
Calendarizaciσn del proyecto o calendario de actividades. Secuencia de acciones.

6-ΏQuι hacer? Actividades:
Informaciσn resumida referida a las tareas necesarias para el cumplimiento de las metas, organizadas segϊn un cronograma, responsables y costos.

7-ΏCσmo? Metodologνa:
Debe exponerse claramente cσmo se prevι que se desarrollarα la ejecuciσn del proyecto, su coordinaciσn, realizaciσn de las actividades, sistema de trabajo y tecnologνas.

8-ΏQuiιnes? Recursos humanos:
Cantidad y calidad de las personas que son necesarias para la ejecuciσn. Es necesario seρalar las responsabilidades especνficas de cada una de ellas.

9-ΏCon quι? Recursos materiales y financieros:
Es necesario definir, entre otras cosas:
Instalaciones necesarias.
Materiales de diversa νndole.
Herramientas.
Equipos.
Material didαctico.
Etc.
Los recursos financieros estαn constituido por dos aspectos: el presupuesto y el financiamiento.

10-ΏQuι nos dejσ? Evaluaciσn:
Comentar si se cumplieron los objetivos y expectativas para este proyecto, o que faltσ realizar o alcanzar y por quι.



Evaluaciσn parcial del proyecto

Nombre del proyecto:

Coherencia interna de sus componentes (Ώhay relaciσn sin contradicciones?):
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Flexibilidad:
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Centralidad de los contenidos:
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Significatividad de contenidos, objetivos y acciones:
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Observaciones:
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Firma del Docente


Evaluaciσn final del proyecto

Nombre del proyecto:


Logros de aprendizaje (ver si los objetivos tienen que ver con las acciones que se llevaron a cabo):
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Dificultades en el tratamiento de los contenidos:
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Impacto en los niρos:
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Impacto en la comunidad:
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Autoevaluaciσn docente:
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Uso del tiempo, espacios y recursos:
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Observaciones:
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Firma del Docente

  • Autor: Irma Liliana del Prado |
  • 28-05-2008 |
  • 10 comentarios

10 Comentarios

  1. Antonia Luque. Mayo 28, 2008 20:37

    buenisimo este artνculo. Muy actualizado.

  2. Ana Marνa Roccia. Mayo 29, 2008 18:29

    Muy bueno el artνculo ya que estα claro y muy ϊtil a la hora de elaborar un proyecto. Siguiendo su "hoja de ruta" se hace un buen trabajo: concreto, conciso y breve.

  3. Miriam. Mayo 31, 2008 10:25

    Me pareciσ muy interesante esta forma de diagramaciσn de un proyecto. Hace ratyo que vengo elaborando distintos proyectos, mαs o menos guardaba esta forma , pero me faltaban algunos items que me parecieron importantes incluνs en mi prσximo proyecto.
    Muy bueno y clarificante.

  4. Divanildes de Santana Oliveira. Junio 5, 2008 10:34

    El artνculo es muy bueno porque siempre hay dudas acerca de los pasos para elaborar un proyecto completo. Buenisimo.

  5. Esteban gσmez. Junio 5, 2008 20:08

    como profesor de αreas especiales me es muy ϊtil los pasos y sobre todo las evaluaciones, pues no las encontras con facilidad.

  6. claudia. Junio 15, 2008 20:01

    muy interesante , ya que debo comenzar con un proyecto de concientizaciσn turνstica en el segundo ciclo. para una muestra plαstica...graciasssss

  7. Ana Laura. Julio 3, 2008 08:51

    Muy interesante el artνculo, mαs que interesante diria ϊtil para todos aquellos docentes que no recordamos especificamente los pasos a seguir para realizar un proyecto y de golpe tenemos que realizar algo! Me encanta el portal! Gracias!!!!

  8. S@LY. Julio 10, 2008 04:02

    esta muy breve..aunque si es entendible y sencillo x las preguntas que llevan hacer cada punto pero en la parte de la evaluaciσn la verdad esta muy pobre hoy entrego un proyecto y tengo dudas en mi evaluaciσn final aplicada claro el proyecto

    no se llevo acabo y los datos los tengo que inventar de cierta manera, ya que no dada tiempo para llevarlo a la ejecuciσn y era demasiado dicifil que a todo un grupo de mas 20 alumnas les asectaran sus proyectos y los llevaran a ejecuciσn..creo que pueden mejorar la informaciσn.

  9. bartolo martinez lopez. Julio 10, 2008 11:39

    esta muy bien, claro y preciso gracias por darnos una ayudadita en este tipo de cosas.
    dios les bendiga y les proteja siempre

  10. Rosa Laura. Julio 25, 2008 22:11

    Excelente los pasos y en especial la evaluaciσn, es corta, sencilla y justa. Gracias!!!!!!!!!!!

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