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Cambios en la escuela media porteña

Profesores tutores, reformulación de los talleres de escuelas técnicas, ampliación del programa de terminalidad del secundario son algunas de las medidas que la Secretaría de Educación del gobierno de la Ciudad de Buenos Aires está tomando en estos días.

Otro paquete de acciones será puesto en discusión durante 2005 para ser ejecutado el año próximo: medición del desempeño docente, transparencia en los criterios de evaluación, revisión del sistema de calificaciones de los alumnos y del régimen de asistencia para tender a uno más flexible.

A partir de estas medidas, sumadas a las que esta secretaría viene tomando desde 2004 –los clubes de jóvenes, becas y Programa Deserción cero (que fueron comentadas en su momento en el weblog Noticias de educ.ar Deserción en la ciudad)-, se alcanza a ver con claridad una estrategia central del gobierno porteño: retener a los chicos dentro de la escuela media.

Está claro que la Secretaría tiene este objetivo bien definido, que lo sostiene en diferentes palanos y con una variedad de medidas y que es un tema central para el sistema educativo y para la sociedad.

El problema de la retención fue detectado hacer varias décadas en la educación argentina; ha sido muy trabajado en ámbitos académicos, en las mismas instituciones escolares y en espacios oficiales. Una de las primeras colaboraciones que recibimos en Ser docentes hoy (dentro del Espacio de innovación docente de educ.ar) fue justamente la reseña de un proyecto institucional realizado en la Escuela 14 de Avellaneda, en el Gran Buenos Aires, por las docentes Liliana Ochoa de la Fuente, María Claudia Castelli y Gabriela Rodríguez. El proyecto partía de la interpretación de información estadística -a manera de diagnóstico- y exponía una propuesta muy concreta de 12 actividades para desarrollar en la escuela, que iban desde reuniones de padres hasta talleres y planes de formación vocacional. El post recibió muchos comentarios de usuarios de educ.ar interesados en el tema.

Asimismo, se puede consultar en el portal el sitio del Proyecto Multilateral Estrategias y materiales pedagógicos para la Retención Escolar , que comparten los ministerios de educación de la Argentina, Colombia, Chile, México, Perú, Paraguay y Uruguay bajo la coordinación de la Organización de Estados Americanos.

Las acciones de la secretaría porteña en este campo son entonces importantísimas y -como todos los proyectos importantes- abren un conjunto de desafíos.

El primer desafío es que las medidas se lleven a cabo con eficiencia, sobre todo el proyecto de tutores que parece ser la gran apuesta de 2005. Probado como parte del programa Deserción cero en el año anterior, las tutorías son una modalidad ya implementada en muchos colegios privados y popular en la educación de los Estados Unidos. En la ciudad de Buenos Aires, el tutor brindará un apoyo en lo pedagógico y en los aspectos de conviencia y disciplina a través sobre todo del seguimiento personalizado del rendimiento escolar de los chicos.

Según manifestaron la secretaria Roxana Perazza y la subsecretaria Flavia Terigi al diario La Nación:

“Este año habrá unos 2.000 profesores tutores -uno por cada división- en todas las escuelas medias. En primer año, los elegirá el rector, entre una terna propuesta por los docentes. En segundo año, también los designará el director, pero la propuesta será presentada por los propios alumnos. La elección del tutor surgirá del plantel de profesores con que cuenta el curso. Eso implica que seguirá dictando las clases de su materia e incorporará las funciones de seguimiento y apoyo a los alumnos, para lo cual dispondrá de tres horas de trabajo adicionales para el trabajo con los chicos y reuniones con padres y docentes”

Un trabajo minucioso, “de hormiga”, para dar resultados macro. Un esquema similar es el que se aplica también en la actualidad en las 160 escuelas de la Ciudad, desde donde se llama a cada chico que adeuda materias y que no se presenta a rendir examen para invitarlo a no abandonar sus estudios.

Además de la eficiencia, el segundo desafío podría enunciarse así: cómo flexibilizar el régimen sin bajar el nivel educativo. Las ideas sobre regímenes cuatrimestrales oo sobre que los chicos repetidores cursen sólo las materias que adeudan, por ejemplo, deben ser implementadas con cuidado y complementadas con acciones de actualización docente, de innovaciones pedagógicas, de provisión de insumos básicos a las escuelas, de manera de apuntar al mimo tiempo a la excelencia educativa, un objetivo que también es básico para lograr la igualdad, que es valor que finalmente está detrás de toda propuesta de retención escolar.


46 Comentarios

  1. Mónica Inés Tomé. Abril 7, 2005 19:08

    A quien corresponda:
    Desde hace escasos quince días asisto con placer y legítimo orgullo a dar clases en dos escuelas de enseñanza media del Gobierno de la ciudad como docente de inglés, y felicito desde mi humilde lugar la iniciativa y el esfuerzo que se percibe para empujar esta brillante propuesta del programa Deserción cero. Si bien mi experiencia docente es vasta, nunca había experimentado algo igual.Me siento como misionando. Como que mi tarea sobrepasa el plano docente.Alumnos y docentes estamos tirando para el
    mismo lado, que es el de los chicos, y mi materia que es tan árida para muchos, es para mí el instrumento que me permite llegar a ellos y acompañarlos en su reinserción a la escuela.No obstante , me gustaría recibir más información sobre el programa Deserción cero ya que estimo que puedo hacer más cosas o trabajar mejor si me informo más profundamente sobre lo que se pretende de mí.Quisiera también saber, cómo acceder a formarme para una posible tutoría.
    Quedo a la espera de su respuesta por este medio o por correo. Dirección: Martínez Castro 795. C.F. C.Postal 1407. Tel. 4672.2055
    Atte. Mónica Inés Tomé

  2. SANDRA BUYDE. Abril 11, 2005 20:57

    ME INTERESA HACER ALGUNA CAPACITACION DOCENTE A DISTANCIA, SOY DE GRAL. MADARIAGA Y MI PROFSION ES ENFERMEA PROFESIONAL

  3. agustina. Julio 21, 2005 22:55

    Me interesa saber sobre el tema de tutorias, soy docente y quisiera saber cual es la historia del concepto de tutor, si alguien sabe en donde puedo buscar esta informacion, desde ya lo agradezco mucho. Saludos Agustina...

  4. María Karina Rodríguez. Julio 22, 2005 10:40

    Soy alumna avanzada del Profesorado Superior en Idioma Inglés de la Univ. Nac. de Mar del Plata, donde actualmente me encuentro radicada. Por haber nacido en Capital Federal y tener allí todos mis familiares, me gustaría saber cuáles son mis posibilidades reales de inserción en el sistema de escuelas públicas de Capital Federal a vuelta de correo.Agradecería cualquier info. al respecto. Respecto del tema tutorías, me gustaría saber si dictan cursos a distancia, ya que en Mar del Plata también existen profesores tutores. Yo no me he propuesto porque la Univ. me demanda mucho esfuerzo y me queda poco tiempo libre. Pero en el futuro me interesaría poder desempeñarme como tutora. Por otra parte quisiera informarme sobre si las tutorías son actualmente rentadas, o si existen planes para que lo sean.
    Atte.,
    María Karina Rodríguez

  5. marite. Agosto 15, 2005 01:14

    A quien corre`ponda:
    En Entre Rios debemos elaborar el PIR, para conseguir de esa manera material para las clases de idioma, ingles o frances, podria alguien enviarme un modelo , con enfoque en idioma, gracias, duran_mel@yahoo.com.ar

  6. Eduardo Enrique Bertolotti. Diciembre 25, 2005 11:27

    Alguien me podría ayudar para saber a donde o a quien dirigirme para el cursado a distancia del posgrado de "Especialista en Didáctica de la Educación Física",
    Muchas gracias!!!
    Eduardo E. Bertolotti...
    profesor772005@yahoo.com.ar

  7. ANA. Febrero 4, 2006 11:09

    Soy abogada y profesora de primero y segundo nivel de la EGB1 y 2 pero estoy dando clases en una escuela e nivel medio en el área "Tutoria y Orientaciön" cuyo eje vertebrador es : Técbicas de estudio.Investigación.Elaboración de proyecto., además doy clases de Taller de Investigación educativa, por lo que estoy interesada en realizar
    curos sobre dichos temas, sobre todo me interesaría el tema de la investigación cualitativa-cuantitativa. Investigación accion, investigación social, en general,etc y algún curso rápido y económico pero eficaz sobre técnicas de estudio en lo que respecta a lo didáctico.
    Un cordial saludo
    ANA BEATRIZ

  8. ANA. Febrero 4, 2006 11:13

    Soy abogada y profesora de primero y segundo nivel de la EGB1 y 2 pero estoy dando clases en una escuela de nivel medio en el área "Tutoria y Orientaciön" cuyo eje vertebrador es : Técnicas de estudio.Investigación.Elaboración de proyecto., además doy clases de Taller de Investigación educativa, por lo que estoy interesada en realizar
    cursos sobre dichos temas, sobre todo me interesaría el tema de la investigación cualitativa-cuantitativa. Investigación accion, investigación social, en general,etc y algún curso rápido y económico pero eficaz sobre técnicas de estudio en lo que respecta a lo didáctico.
    Un cordial saludo
    ANA BEATRIZ

  9. polo. Marzo 14, 2006 05:49

    i like it namietnelaski znane

  10. laura. Abril 15, 2006 18:34

    hola, soy lic en tecnologia de alimentos y quisieran que me informaran donde poder hacer la capacitacion docente ya que es lo que me falta para dictar clases en nivel secundario y terciario.Si puede ser a distancia o en la ciudad de La Plata, gracias.

  11. Jose Luis . Julio 6, 2006 19:53

    deseo informacion sobre tutoria, es interesante el proyecto que presentaron como desercion cero. Gracias. Jose Luis

  12. Ruth . Julio 12, 2006 01:48

    profe nacional de ingles

  13. Beatriz. Julio 29, 2006 20:32

    quisiera recibir actividades para desarollar con alumnos en la escuela media como tutora

  14. Elena Victoria Ramirez. Agosto 25, 2006 10:20

    Hola.
    Estoy cursando la carrera de ciencias económicas y anteriormente fui egresada de la E.N.E.T. no. 7 de Capital Federal. Me interesaría saber cuales son los pasos a seguir para poder ingresar a trabajar en el sitema de enseñanza media de la ciudad de Buenos Aires, del cual soy egresada, ya sea en funciones docentes, para lo cual me siento preparada, o en temas administrativos relacionados con la educación.
    Sin mas y a la espera de alguna asesoría al respecto.
    Elena Victoria
    astrid_324@hotmail.com

  15. Lucía Guizado. Diciembre 12, 2006 18:59

    Me gustaría saber más sobre un proyecto tutorial para Educación POlimodal

  16. lorena riquelme. Enero 3, 2007 18:41

    Me interesaria sabe si existe, algun plan tutorial o a distancia para finalizar mis estudios secundaroios, ya que egrese en el 2000 y adeudo 3 materias, las cuales me impiden,(de no rendirlas antes de julio)acceder a un titulo terciario.
    Desde ya muchas gracias.-
    Riquelme Lorena
    Nueuquen

  17. elisa. Enero 8, 2007 22:51

    Estoy interesada en hacer algùn curso o posgrado que me permita desempeñarme como profesora tutora segùn la nueva ley de educaciòn. Soy Profesora de Inlges en Nivel Polimodal.

    Muchas gracias.

  18. marina. Febrero 26, 2007 21:17

    me gustaria saber donde puedo obtener un titulo habilitante para ejercer la docencia en EGB1. Muchas gracias.

  19. marina . Febrero 26, 2007 21:17

    me gustaria saber donde puedo obtener un titulo habilitante para ejercer la docencia en EGB1. Muchas gracias.

  20. marina . Febrero 26, 2007 21:18

    me gustaria saber donde puedo obtener un titulo habilitante para ejercer la docencia en EGB1. Muchas gracias.

  21. maria Belen. Marzo 20, 2007 16:30

    Hola soy Belen, profesora de ingles, me gustaria saber sobre algun curso a distancia que de puntaje

  22. elsa. Abril 26, 2007 23:27

    soy docente escuela media y conformo un grupo para la elaboracion codigo de convivencia escolar, Necesito material, ideas, de cómo debe ser el formato 8es decir, si debe poseer derechos, ob,igaciones de los actores y también si debe mencionar sanciones. cualquier aporte me vendría bien, para inciar la actividad.Gracias.

  23. JUAN CARLOS. Mayo 9, 2007 10:35

    me gustaria que meguien con respecto a realizar proyecto de de clases de apoyo sobre matematica parajóves y adultos
    gracias
    Profesor Juan Carlos Reinoso


  24. Adriana . Mayo 12, 2007 11:55

    Donde obtengo informacion sobre tutorias en las escuelas medias: objetivos, alcances, estratgias para implementar, cursos etc
    Gracias

  25. Marilu Terzano. Junio 5, 2007 19:43

    Me gustaria recibir actividades para realizar en el espacio de Tutorias en primer año del Nivel Medio.
    Desde ya muchas gracias
    Marilu Terzano

  26. Roxana . Junio 9, 2007 19:18

    Hola:
    Soy psicóloga, dedicada a la educación media desde hace años. Coordino un equipo de profesores tutores en polimodal y quisiera información sobre nuevas estrategias, actividades o biblio sobre el tema. Gracias!!

  27. Silvana . Julio 2, 2007 09:22

    Soy tutora en el nivel Polimodal. ¿Dónde puedo obtener información sobre tutorías: objetivos, alcances, estrategias para implementar, cursos, etc? Desde ya muchas gracias.

  28. GRACIELA. Julio 25, 2007 19:08

    Me gustaria saber enque Universidad o Instituto puedo obtener un titulo habilitante para ejercer la docencia a través de la modalidad "a distancia". Muchas gracias.

  29. Silvin a. Septiembre 27, 2007 16:23

    HOla! Soy estudiante de Inglès, mi nivel intermedio. estoy por rendir el First certificate. Quisiera saber donde puedo hacer un curso corto para obtener la Docencia.
    O que necesito tener para poder obetenerla.
    Desde ya muchisimas gracias!

    atte.

  30. paula . Noviembre 25, 2007 12:07


    Hace años que soy profesora tutora en una escueal porteña de proyecto. Me interesaria saber sobre cursos sobre esta tematica de tutoria y tambien matertial disponible . Desde ya muchas gracias!!!

  31. patricia. Diciembre 3, 2007 09:03

    Hola, soy mamá de un alumno de 1er año de la escuela tecnica raggio y buscando recursos educativos llegué a ésta página. Observo entre los docentes que escriben mucho interés en las tutorias, contradictoriamente, el curso de mi hijo desde septiembre se quedó sin tutor y realmente les hizo falta, porque como alumnos de 1er año se sintieron bastantes solos y desorientados ante diferentes problemas que no supieron resolver.

  32. natalia. Febrero 9, 2008 13:11

    hola soy profesora de portugués egresada de la U.N.E.R Concordia y quisiera saber por que el portugués como lengua extranjera no esta implementado en las escuelas a nivel masivo, somos muchos los egresados sin posibilidad de ejercer nuestra profesion docente por este motivo.SE QUEDO EN PALABRAS LA INTEGRACION Y EL MERCOSUR?. Actualmente estoy desmpeñandome en el rol de profesora de espacio de orientacion y tutoria.

  33. Maria L.. Febrero 21, 2008 00:03

    Soy tutora en el nivel Polimodal. Necesito información sobre tutorías: objetivos, alcances, estrategias para implementar. Me gustaria recibir actividades para realizar en el espacio de Tutorias en tercer año del Nivel Medio Desde ya muchas gracias.


  34. ludmila. Junio 4, 2008 23:12

    hola me gustaria saber si se va abrir algun curso como el coa para chicos que adeudan materias.
    yo soy de jose c paz agradeceria si me pueden decir en que colegio se dara ese curso desde ya muchas gracias!

  35. Matilde Zabala. Diciembre 29, 2008 23:54

    Hola:
    Soy abogada y quisiera trabajar como docente en las escuelas de nivel medio pero me comentaron que debo realizar la capacitación docente, por favor me podrían informar donde hacerlo, soy de la localidad de gral. San Martín.
    Muchas gracias.

  36. AnaLía. Marzo 3, 2009 19:27

    Hola. Me gustaría saber si para Capital Federal y La Plata, o provincia ???necesitaría la misma capacitación docente ??? Soy profesora de Teatro y necesitaría la capacitación " habilitante " en el área de artística.Si alguien puede informarme.Gracias.

  37. Eugenia. Marzo 20, 2009 19:29

    Hola,
    Quisiera saber donde puedo hacer un curso corto de capacitación docente.
    Mi nivel de inglés es intermedio avanzado y tengo pensado rendir el First certificate.
    Desde ya muchisimas gracias!

    atte.

  38. Daniel. Marzo 22, 2009 09:29

    Soy Abogado, Doctor en Derecho y poseo suficientes capacitaciones para desarrollar mi profesión tanto en el area docente como administrativa dentro del sistema educativo. Respecto a los honorarios aclaro mi total satisfacción con los regulados por el gobierno del CABA.
    A la espera de una respuesta favorable, os saludo Atte.

    responder a Daniel E.
    impactantemente@yahoo.com.ar/

  39. marta. Abril 16, 2009 19:09

    Quisiera recibir actividades para realizar en la Tutoría, para enriquecer mi desempeño y para agilizar el clima con algún juego o dinamica. Muchas Gracias!

  40. marta. Abril 16, 2009 19:13

    Quisiera recibir algún material para trabajar en el aula en tutoría de tercer año, para enriquecer mi tarea y agilizar el clima con algún juego o dinámica. Muchas Gracias!

  41. viviana. Mayo 21, 2009 22:50

    Quisiera saber si con el titulo de Bachiller con Orientación Docente y el título de Inglés (particular), es posible dictar clases de inglés en escuelas. Gracias.

  42. Alejandra. Mayo 28, 2009 16:26

    Hola soy estudiante de la carrera trabajo social tengo el 72% de las materias dadas este es mi ultimo año, y quisiera saber si puedo hacer la capacitacion docente para poder dar clases. Gracias

  43. marcelo . Febrero 28, 2010 21:04

    gane un concurso en diciembre pasado en un cargo mep y luego de unos dias me informaron que no podia tomarlo porque no estaba habilitado por mi titulo, la junta dictamino que se equivoco conmigo, hay algo que pueda hacer?

  44. valeria. Marzo 16, 2010 16:16

    Hola, soy operadora en psicologìa social, quería saber como puedo hacer para hacer una capacitación docente habilitante en cap o zona norte muchas gracias

  45. Eugenia. Abril 5, 2010 18:45

    Hola, soy Profesora de Portugués egresada de la UNER, Concordia y quiero que alguien me responda, ya es ley que el portugués deba ser implementado en las currículas de las escuelas secundarias (y las primarias de las provincias limítrofes con la Rca Fed. de Brasil), pero aquí, en mi cuidad son contadas con los dedos de la mano las esculeas que aplican la ley y ya somos muchos los recibidos. ¿Quién debe velar para que la ley sea cumplida? Al parecer nadie entiende el concepto "bloque regional"... Por favor, una respuesta! gracias

  46. Patricia . Noviembre 2, 2010 19:12

    Hola soy Psicologa social y quería saber si cursando las materias pedagógicas, puedo dar clases en escuelas opresentarme para tareas de tutoría. Muchas Gracias

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