- Educ.ar
- Debates
- Debates : EID : Ser docentes hoy
- Otras publicaciones
- La actividad creadora en la educación.
La actividad creadora en la educación.
Lic. Irma Liliana del Prado
Los autores Lowenfeld y Britain en su libro “El desarrollo de la capacidad creadora” expresan que las experiencias artísticas y la capacidad creadora han significado lo mismo en los programas de las escuelas, en la que el maestro tenía la responsabilidad de:
*Organizar el medio en que se desenvuelve el niño.
*Proporcionar el material necesario para la enseñanza.
*Decidir sobre el mejor método para manejar la información que está tratando de inculcar.
*Desarrollar un programa adecuado para llenar los objetivos escolares.
Al alumno se lo ubicaba dentro de una escala, se juzgaban las respuestas como signo de desarrollo (algunas veces eran copia de los valores del maestro).
El arte puede introducir un nuevo rasgo o característica a esta organización, relacionada con los procesos psicológicos que tienen lugar, que se experimentan y desarrollan en el niño a medida que este se va introduciendo en el proceso del aprendizaje, posibilitando una amplia gama de posibilidades de manera constructiva cuyo desarrollo no está restringido dentro de los limites predeterminado del sistema educacional.
Esta situación hay ido cambiando con investigaciones llevadas a cabo y el creciente interés en la actividad creadora, fue demostrando claramente que es posible tener un programa artístico sin que sea automáticamente creador en su naturaleza.
Los autores consideran la capacidad creadora como un comportamiento constructivo, productivo que se manifiesta en acción o en realización, al buscar respuestas o encontrar soluciones o construcciones que ejecuta reflejando su progresiva capacidad para manejarse.
¿Un dibujo es una expresión del niño íntegro correspondiente al momento que pinta o dibuja?
Cada actividad creativa (pintura, dibujos, etc.) es una expresión del niño que realiza en un momento determinado con diferentes motivos absorbidos por el arte, es una exploración de nuevos materiales para expresar algo ..., en todos los casos esta manifestación muestra el entusiasmo de los niños.
Por lo tanto, cada dibujo refleja sentimientos, la capacidad intelectual, el desarrollo físico, la aptitud perceptiva, el factor creador implícito, el gesto estético y el desarrollo social del individuo. No sólo se reflejan estas propiedades sino que se perfilan todas las transformaciones que sufre el niño a medida que crece y se desarrolla.
4 Comentarios
- cristina massimino. Mayo 1, 2009 13:17
estoy d acuerdo . la creatividad, es fundamental para desarrollarte en todos los órdenes de la vida. hasta para resolver un conflicto. Porque ,es en momentos de crisis que surge la inventiva. Sin creatividad nunca podremos salir adelante.
- Alejandra Clariá. Mayo 9, 2009 18:49
Muy bueno, el artículo me ayudó mucho en un proyecto artístico.¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡genial!!!!!!!!
- Betzy. Octubre 14, 2010 16:11
Me parecio exelente al igual que alejandra Claría que parece ser una persona que trato de ubucar hace tiempo soy Bertzy Poblete de Temuco Chile mi correo blampob@yahoo.com si eres quien busco escribeme disculpen que utilice esta vía soy Educadora de Párvulos
- Tornelio. Septiembre 12, 2011 11:44
La actividad creadora en la educacón wes muy importante porque no se trata solo de enseñar sino de ser proactivo y ensñar nuevas técnicas de estudio , ahora atraves del internet los estudiantes pueden tener nuevos recursos por ejemplo cialis online tiene nuevas técnicas que de estudio que pueden ser usadas de manera gratuita.
