34 Comentarios

1. Cristina Salazar. Junio 12, 2006 09:02

   Sin duda éste es un tema que da para una amplia discusión. Cómo sería la fortuna que los españoles se llevaron en plata y oro que una expresión que se utiliza para referirse a algo que vale muchísimo es "Vale un Potosí"... En efecto, pesadas y sumadas las cantidades de plata y oro que se llevaron, y luego convertidas a las monedas legales de hoy... podría pagarse la deuda externa de Latinoamérica y alcanzaría para comprarnos algunas cositas, ¿no?

   Gracias, Cristina, por traer a colación este tema que, como dije al principio, merece una discusión amplia y detallada.

   Saludos,

   Cristina Salazar

2. María de los Ángeles . Junio 19, 2006 06:50

   Tema ineresante para compartir con los alumnos desde el análisis de distintos documentos y textos para el desarrollo de juicios críticos y argumentaciones que nos permitan la defensa de nuestros recursos para evitar los saqueos del pasado y lograr la dimensión protagónica de todos los pueblos latinoamericanos.
   Cariños desde Carhué, provincia de Bs As

3. Diego Martín Talmon. Agosto 2, 2006 09:21

   Seguramente visitar sitios como éste con los alumnos; sirve para mostrar la "otra historia", aquella menos contada, la que nos permite entender con más claridad el presente y la interminable serie de saqueos a que nos siguen sometiendo.Siendo los dueños de los recursos, somos los pobres del mundo.
   Un saludo desde Córdoba
   Diego

4. María de los Angeles . Septiembre 27, 2006 11:52

   Cada 12 de octubre cuando tenemos que preparar el acto escolar, intento hacer hincapié en el cambio cultural que el descubrimiento de América significó para nuestros pueblos. La historia que nos hicieron estudiar por muchos años, nos contaban de la gran hazaña realizada; y nosotros aplaudíamos alegres frente a esa "lámina" de Cristóbal Colón pisando suelo americano y nuestros indígenas realizando reverencias a sus pies. ¿La recuerdan?

5. Giannina. Septiembre 30, 2006 23:53

   Como profesora de Historia y Geografía me parece muy interesane tu artículo, pues es importante reconocer la importancia que tuvieron los recursos americanos en el enriqucimiento de España y el continente europeo. en el proceso de colonización no sólo los españoles aportaron su cultura, América aportó mucho más.

6. Giannina . Septiembre 30, 2006 23:53

   Como profesora de Historia y Geografía me parece muy interesane tu artículo, pues es importante reconocer la importancia que tuvieron los recursos americanos en el enriqucimiento de España y el continente europeo. en el proceso de colonización no sólo los españoles aportaron su cultura, América aportó mucho más.

7. Roxana Gremoliche . Octubre 26, 2006 12:51

   Es una propuesta interesante pero lamentablemente no se puede trabajar en forma masiva. serìa enriquecedor si se diera en forma mas personalizada para poder aprender y aplicarlo con nuestros alumnos.
   

8. Elizabeth. Octubre 26, 2006 16:29

   La propuesta resulta interesante para generar nuevos espacios de tratamiento de los contenidos curriculares. Permitiria, no solo en el grupo de alumnos, sino en el de docentes de un mismo ciclo o nivel, un trabajo interdisciplinario enriquecidor. De igual modo conduciria a formular el replanteo de algunos instrumentos de evaluaciòn.

9. maricarmen. Octubre 26, 2006 16:37

   Me parece un trabajo muy lindo para hacerlo en conjunto con otro espacio curricular, la idea de los roles me parece genial para que cada grupo tenga una "profesión" diferente, investigando desde ese punto de vista, por ej en algun tema uno como medico, el otro como paciente, el otro como quimico, otro como investigador, cada uno aportando al final lo aprendido y logrando entre todos una tarea muy completa

10. Maria. Octubre 26, 2006 16:42

    Pienso que es algo muy importante para trabajar con nuestros alumnos porque nosotros los maestros debemos adaptarnos a los cambios tecnologogicos que tenemos hoy para poder acompañarlos y guiarlos.ES muy importante que aprendan a investigar,compartir y dandoles distintos roles y despues exponerlo para que sientan que su dedicacion es valorada aunque haya algunos errores y hacerles ver que lo importante es que pueden......

11. diego gallardo muñoz. Octubre 26, 2006 17:52

    Bajo estas metodologia de trabajo se podrà manejar de otra manera los contenidos y los resultados por los educandos.Pero para que se cumplan todas estas espectativas tiene que haber un gran soporte tècnico y pedagògico y poder formar mejores alumnos para el futuro.

12. JAVIER A ESCUDERO. Octubre 26, 2006 17:54

    considero que esta propuesta en un puente que nos permite trabajar interdisciplinariamente para alcanzar los fines de la educacion:aproximar al alumno al conocimiento para insertarse en la sociedad.la influencia de la tecnologia es el medio para insertarnos en la cultura de los medios tecnologicos,una herramienta clave para el progreso de la humanidad.

13. c ynthia gamboa. Octubre 26, 2006 18:12

    Es un esquema de trabajo dirigido que organiza la tarea aulica, utilizando conjunto de sitios con informacion en internet , dando como resultado una transformacion y no una transposicion de la informacion.

14. maria laura hernandez. Octubre 27, 2006 13:02

    Me gustaria saber mas sobre estas cosas que son nuevas para mi.gracias..

15. Astrid. Octubre 27, 2006 13:03

    Excelente forma de enseñar a manejar un recurso que a primera vista resulta complicado!!!!!!!!!
    El ejemplo y la pràctica son fundamentales para dominar las Tic!!!!!!!!

16. stella . Octubre 27, 2006 13:08

    Me parece innteresante para poder compartir con los alumnos. Un saludo a todos los del curso.
    

17. Deolinda. Octubre 27, 2006 13:09

    Opino que es una excelente propuesta para la innovacion de nuestras pràcticas pedagògicas y la constuccion de un saber socialmente significativo en nuestros alumnos en este tiempo de globalizacion mundial.

18. Gabriela. Octubre 27, 2006 13:09

    Este metodo de trabajo resulta muy interesante, lo que significa mucho compromiso por parte del docente, ya que el mismo tendrá la obligacion de chequear y leer toda la información a la que tendran accesos sus alumnos.
    Saludos

    Gabriela Navarro

19. Laura Hernandez. Octubre 27, 2006 13:10

    Me parece como un buen recurso para llevarlo a practicar con los alumnos, y me gustaria que me acerquen mas novedades sobre el respecto

20. beatriz . Octubre 27, 2006 13:10

    me parece un instrumento muy rico para aprovecharlo con los alumnos

21. beatriz . Octubre 27, 2006 13:11

    me parece un instrumento muy rico para aprovecharlo con los alumnos

22. walter . Octubre 27, 2006 13:11

    ¡bárbaro! pero falta ¡prácticaaaaaa!!!!! en la construcción de una webquest, seguramente está bueno, captará la atención del alumnado ya que la búsqueda, aunque dirigida, propone el juego de saber si pude encontrar

23. Carlos Alberto . Octubre 27, 2006 13:13

    Es un elemento fundamental para la educaciòn actual y del futuro.Particularmente en mi àrea Educaciòn Fìsica se me estàn ocurriendo un sin nùmero de tareas referidas a reglamentos y trabajos conceptuales.

24. walter . Octubre 27, 2006 13:15

    creo que es una actividad que lleva bastante tiempo prepararla y llevarla a cabo pero tambien creo que debe ser positiva y creo que la podemos realizar entre varios docentes seria mejor pero creo que la podemos hacer solo se podria realizar en la produccion y analisis de texto bueno muchas gracias el curso en si estubo muy bueno excelente 10 felicitados

25. cristina montillla . Octubre 27, 2006 13:15

    me pareciòque la miniquest es una propuesta innovadora,diferente, que permite la integracion al tejido interdisciplinario y ampliar las estrategias metodologicas en el aula formulando una creaciòn en un marco de espectativas cada vez màs interesantes al unìsono de la puesta en marcha de ideas organizadas que nos permiten exponer como resultado proyectos donde los protagonistas seràn nada mas ni nada menos que los alumnos y nosotros seremos aquellos andamios de la mano en lo posible de los padres para llegar al objetivo

26. Cristina Laura Cuello . Octubre 27, 2006 13:24

    El comentario que puedo acotar mediante la utilizaciòn de Miniquet, me parece muy novedoso dado a que nos permite conocer nuevas metodologias para aplicar en el aula.960393

27. Carlos Alberto Jofré. Octubre 27, 2006 14:06

    Si considero que pudo hacer este tipo de actividades solo, pero seria mucho mas enriquecedor trabajarlos con los demas docentes en las distintas areas.

    Yo considero que puedo usar esta modalidad de miniquest, yo soy el profesor de computacion.

    Creo que el alumno en este tipo de metodologia el miniquest, tiene el papel de protagonista y no solo sino para trabajar en grupo.

28. Antonella de 14 años. Julio 2, 2007 21:56

    Yo creo que esta informacion deberia ser especifica, ya sea con mapas o con textos, y sera bueno que lo trabajen con otros docentes...Gracias por escuchar...Chau!

29. irene navarini G 113. Octubre 7, 2007 18:25

    Este artículo da para tratar las riquezas minerales de Bolivia y su explotación: plata, estaño, sal.
    Es interesante para debatir las estrategias de los imperios coloniales (desde que el mundo es mundo - sin ser parcial únicamente con la conquista y colonización española).
    El estaño fue el boom de finales del siglo XIX, con su rey del estaño viviendo en París y emparentándose con la realeza europea, en medio de una filosofía positivista y Europa en busca de materias primas y mercados para su industria, a toda costa.
    Seguimos con la sal y como propuesta de trabajo, sería actual y conducente referirse al petróleo y por ende al gas boliviano en épocas de globalización y multinacionales (imperios coloniales??)
    Irene G 113
    

30. tza y rosse niky 117. Diciembre 10, 2008 17:35

    nosotras pensamos q todo los comentarios estan bien chingones y opinamos lo mismo y pzz no se x q tanto relajo para decir exactamente lo mismo y pss poreso opinamos lo mismo acerca de todo
    ARRIBA LA SEC 117
    NAHUM TE AMAMOZ NUNK LO OLVIDES
    AAA
    Y LOS MAESTROS DE ESTA SECU SON BIEN CHINGONES

31. manuel. Febrero 25, 2010 11:41

    yo opino que me recontra chupen el porongo manga de estudiosos soretes saludos la reconcha de su madre manga de huevones culiados años aviertos chauuu putooooossssssss con cariño manuuu!!!!!!!!

32. joel. Marzo 2, 2010 13:14

    porque no hablan bien caray?... un ciudadano comun y corriente debe conocer lo mas minimo de sus derechos civiles (debe de ver el delito, el iter criminis, caminos del delito)los españoles, portuguese pero sobre todo el vaticano (hoy iglesia catolica)se regian en ese tiempo por las copias del orden juridico romano, los historiadores lo deben de saber, luego porque se sigue masticando en el vulgo populis, como cuadrupedo rumiante la etiqueta al vaticano, al español, al portugues, el termino poposo de conquistadores? je jeje de que? hablen bien caray luego porque les matan el gallo.

33. Romina. Abril 8, 2010 01:37

    Che Manuel, ¿tenés argumentos para lo que decís o lo hacés de gil nomás?

34. paula. Mayo 9, 2010 13:14

    "llebaban al Río de la Plata",

    Les escribo para avisarles que hay un error de ortografía en la palabre llevaban
    Muchas gracias.