Somos docentes de Lengua y Literatura de Santiago del Estero y con alumnos de 1º año de Polimodal del ISBA "Juan Yaparí"(40) realizamos durante este año 2006 el proyecto "La lectura a través del arte". El mismo impactó en alumnos del Jardín de Infantes "N.Avellaneda"(250).Este proyecto consistió en diversas prácticas de promoción de la lectura como la narración oral de cuentos, renarración de historias a través de secuencias graficadas, función de títeres y dramatización de cuentos y, como devolución, los niños realizaban la comprensión en producciones plásticas guiados por los jóvenes.La experiencia fue positiva para los pequeños quienes realizaron producciones plásticas y renarraron las historias en la escuela y la socializaron en su familia,como también para los jóvenes, quienes pudieron apreciar el valor de la lectura para la formación integral de la persona, sintiéndose ellos mismos un puente para el ingreso de los niños a este maravilloso mundo,y además revivieron sus lecturas iniciáticas y revisaron sus propias experiencias lectoras.
Viviana Domínguez y Nelly Guantay
Durante este año realizamos una experiencia muy positiva de promoción de la lectura.Con los alumnos de 1º de Polimodal de una escuela de enseñanza artística visitamos un jardín de infantes vecino para narrarles cuentos, hacerlos renarrar guiándolos con secuencias graficadas,función de títeres y dramatización de cuentos.La experiencia tuvo alta aceptación y participación por parte de los pequeños quienes "contaron" a través de diferentes trabajos plásticos las historias que los mayores les acercaron para compartir. También fue positiva la experiencia para los jóvenes porque revivieron sus lecturas iniciáticas y revisaron sus propias experiencias lectoras y de esta manera tomaron conciencia de la importancia que tiene la lectura para la formación integral de la persona.En el último encuentro se realizó una muestra de las producciones de los niños y charlas para las docentes de nivel inicial y padres sobre "Promoción de la Lectura" para que la comunidad educativa y familiar de los niños revalorizaran la lectura en la formación del niño y del joven.
Viviana Domínguez y Nelly Guantay, Santiago del Estero.
yo creo que la lectura es algo mas que leer y decir lo que pensamos...............la lectura nos lleva a algo mas grandioso por ejemplo a mi me gusta leer mucho pero mas sobre lofantasioso.........la lectura nos lleva mas alla d todo lo que pensamos mas alla de lo antiguo y de lo real............nos hace pensar en el futuro y en lo real...........gracias
yo creo que la lectura es algo mas que leer y decir lo que pensamos...............la lectura nos lleva a algo mas grandioso por ejemplo a mi me gusta leer mucho pero mas sobre lofantasioso.........la lectura nos lleva mas alla d todo lo que pensamos mas alla de lo antiguo y de lo real............nos hace pensar en el futuro y en lo real...........gracias
yo creo que la lectura es algo mas que leer y decir lo que pensamos...............la lectura nos lleva a algo mas grandioso por ejemplo a mi me gusta leer mucho pero mas sobre lofantasioso.........la lectura nos lleva mas alla d todo lo que pensamos mas alla de lo antiguo y de lo real............nos hace pensar en el futuro y en lo real...........gracias
Pienso que es muy buena idea promover la lectura en los chicos, y mas aun desde el jardin de infantes, ya que cada vez son menos los chicos que lo hacen. Seguramente es porque encuentran "otras cosas" que les llaman mas la atencion y los atraen como la computadora, television, etc.
Es verdad que la sociedad avanza, surgen nuevas herramientas continuamente pero creo que no hay que dejar de lado ciertas actividades como la lectura, que tambien se pueden realizar utilizando estas nuevas tecnologias, ayudando al chico no solo en la escritura, interpretacion de textos y expresion sino tambien favoreciendo su creatividad.
necesito ejemplos de titeres para crear con los niños en el aula
estoy buscando modelos que me ayuden para poder realizar un proyecto para fomentar la lectura en mi escuela. soy maestra de segundo grado y me interesa mucho que mis niños adquieran el placer por la lectura.
yo creo que la literatura no es una lectura es una inspiracion de la imaginacion e inter`pretacion de cada persona
me parecio interesante.es un mutuo enriquecimiento para los niños del jardin como para los alumnos adolescentes.soy maestra de una esc. especial y quiero acercar a mis niños al mundo de la imaginacion.
me gusto bueno para ser tan corto pero es fabuloso para que los niños aprendan
Soy educador de la Repúbica de Colombia. Me gustaria conocer en si la propuesta del proyecto de promocion de lectura par buscar la forma de aplicarlo en mi Institucion.
Gracias.
Hola, me gusta mucho la idea de fomentar la lectura, ya que soy bibliotecaria y pienso que hay que trabajar mucho.. para que los chicos puedan disfrutar de los momentos de disfrutar un libro.. saludos del chaco
yo creo que la lectura es muy importante para ampliar los conocimiento y ejercitar la mente, para estar informado y sobre sobre todo para expresarce con termino adecuado en algunas reuniones de lo que fuera.
La lectura es necesaria para la liberación cultural...
que bases teoricas fueron utilizadas, para la ejecucion de este proyecto
El proyecto se puso en marcha a partir del espacio Lengua y Lit. Fueron los adolescente los que narraron las versiones de diferentes cuentos infantiles, con nuestra supervisión. En la primera instancia fueron diversos cuentos. La historia narrada con títeres fue "El pastorcito mentiroso". Y la representación teatral fue una versión remixada de "La tortuga manuelita". La experiencia nos marcó a todos, en especial a los adolescentes que hasta ahora, ya recibidos la recuerdan. Respecto de la charla a los padres utilicé la formación sobre Promoción de Lectura adquirida durante el tiempo que fui integrante del Plan Nacional de Lectura.
El objeto fue incluir a los padres para que tomaran conciencia sobre la necesidad de acercar a los niños a la lectura, práctica que a veces es poco empleada en su formación integral.En otras oportunidades,en el ISBA "Juan Yaparí" y en la Escuela Técnica Nº1, hicimos representaciones teatrales de obras clásicas, locales y creaciones colectivas como:"Bodas de sangre" de Loca,"La flor del aire" de Christensen, "El Quijote" a través de una versión propia,conectando a la obra de Cervantes con la de Adela Basch, "Romeo y Julieta", conectando a Shakespeare con Denevi, y otras más. Siempre empleando el teatro como herramienta de lectura, experiencias realizadas con textos adaptados, música, danzas,y en especial trabajando con la mayor cantidad de alumnos para integrarlos en un proyecto significativo que recordarán siempre.
Gracias por los comentarios.Nelly Guantay de Pellene
Muy interesante tu propuesta, de hecho voy a realizar algo similar pero en los hogares de cuidados diarios. Es necesario aprovechar las primeras etapas de vida y desarrollo del individuo para acercarlo a lectura y escritura, puesto que estos son proceos que nos preparan para desarrollarnos de manera integral.
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