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Psicoanálisis y Escritura
Los dos, el Psicoanálisis y la Escritura, son modos del decir, especialmente cuando se trata del escrito literario.
La experiencia vivencial del psicoanälisis es fundamentalmente una experiencia del habla que se extiende completamente en y por la palabra. Cuando Freud habla de los escritores en su obra El poeta y la fantasía se pregunta “¿ No habremos de buscar ya en el niño las primeras huellas de la actividad poética?”.
Cuando un niño juega, crea un mundo propio, placentero para él, y quienes adherimos al psicoanálisis, interpretamos que el juego en realidad es un trabajo que realiza el niño, con su lógica y su finalidad, y es un instrumento que le permite enfrentar y elaborar sus problemáticas.
Freud dice “El poeta hace lo mismo que el niño que juega , crea un mundo fantástico y lo toma muy en serio; esto es, se siente íntimamente ligado a él, aunque sin dejar de diferenciarlo resueltamente de la realidad”.
Menciona en otros términos,que se trata de los escritores populares, los narradores de cuentos, los que cuentan historias fantásticas. Aquellos de los que dice en "El poeta y la fantasía" (1909) que siguen siendo niños y para quienes la creación literaria constituye la prolongación en la edad adulta de los juegos y de los ensueños en los que, se arman un mundo imaginario que ellos toman muy en serio.
Estos escritores seducen y alivian al lector tal como Freud lo hace notar. Pero por otro lado -y este hecho también es marcado por Freud-- estos contadores de historias producen una clase de obras que hacen soñar y, por consiguiente, impiden superar el límite del principio del placer y evitan aventurarse más allá del margen tranquilizador del ensueño diurno.
Aún la persona que cree haber dejado de ser niño y haber dejado de jugar, no hace más que prescindir del apoyo en objetos reales y, en lugar de jugar, fantasea. Construye castillos en el aire y crea lo que denominamos ensueños o sueños diurnos.
También habla Freud de los poetas épicos y trágicos cuyas obras tratan temas procedentes de las tradiciones y de las leyendas. Este segundo género de escritores de igual forma cuentan sus historias como prolongaciones de ensueños ya que los mitos que sugieren las mismas serían restos disfrazados de los fantasmas de la humanidad.
Los mecanismos con los cuales trabaja quien escribe, la materia prima , la vida del propio poeta y los libros que ya están escritos antes de la existencia del mismo son mecanismos inconscientes. Es desde esta perspectiva que podemos hacer una relación conceptual entre el campo del Psicoanálisis y la Literatura.
2 Comentarios
- Ana Pizarro. Mayo 4, 2009 22:52
Hola!!como estas? el tema abordado me parecio muy interesante,ya que estudie hace muchos años psicologia, pero por cuestiones economicas tuve que dejar la carrera. Pero siempre me intereso saber que relacion tenia ésta con la educacion, y sobre todo la relacion entre educacion y psicoanalisis, y en especial con un tema tan interesante como lo es la escritura.
Mucha gente cree que Freud solo escribia sobre sexo, creo que es una excelente forma de demostrar que esto no es asi, y como docente creo qu esta relacion que estas mostrando es muy buena y clara.
Saludos cordiales, Ana - Andrea. Mayo 5, 2009 22:02
Hola, realmente me interesa la tematica abordada en el blog, creo que la educacion tiene mucho que ver con el psicoanalisis, y si se lo tuviera en cuenta seria un poco mas facil llegar a descubrir el interes de los estudiantes. en relacion a la escritura creo que a traves de ella se manifiestan los deseos que muchas veces no podemos reconocer pues sólo se manifiestan en el inconciente
Saludos
Andrea
