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Rateadas masivas... ¿Qué hacemos?
Los medios de comunicación dan cuenta estos días del fenómeno de la “rateada” convocada por alumnos a través de Facebook.
Frente a esta situación los adultos nos sentimos movilizados y ya se escuchan voces que van desde una mirada de cierta complicidad, aceptando la situación como una “travesura”, hasta el pedido de sanciones “ejemplificadoras” con amonestaciones, doble falta, pedidos a la escuela para que “haga algo”, que “hable con los alumnos”, la creación de un grupo “Si te rateás no más computadora por un año” o el “culpabilizar” a la escuela y a los docentes.
Si bien, tal como sostienen algunos, el fenómeno no es nuevo –ya que “rateadas” han existido siempre– da la impresión de que en esta ocasión puede tener además otros significados.
Llaman la atención algunos mensajes que existen en los sitios que convocan a estas “rateadas”. Mensajes como “estamos saliendo en las noticias”, “la unión hace la fuerza, hoy organizamos una rateada… mañana quién sabe”, “los maestros hacen paro no dar clase y no pasa nada” y quejas sobre el estado de edificios escolares y las condiciones en las que se estudia.
¿Qué nos dicen estos mensajes? ¿Están acaso interpelándonos como adultos para que les prestemos atención? ¿Son acaso una forma de reacción contra el mundo que estamos construyendo los adultos? ¿Qué estamos haciendo?
¿Qué ejemplos estamos dando sobre el respeto a la norma, el valor del estudio, el trabajo y el esfuerzo?
¿Qué ejemplos damos diariamente, cuando –como ya lo dijo el genial Discépolo en Cambalache– pareciera ser que “el que no afana es un gil”, el “zafar” es visto como una virtud o “viveza” por muchos?
Entre los extremos de complaciente y represivo, o la “amenaza” de sanciones imposibles de sostener, existe una variada gama de alternativas para trabajar. Muchas voces plantean el “hablar” con los alumnos. Frente a lo que nos toca vivir y el ejemplo que a diario estamos dando… ¿no será de mayor utilidad “escuchar” y “leer” lo que nuestros jóvenes quieren decirnos con estos hechos?
Intentar escuchar y entender no significa justificar, pero seguramente habilitará nuevos significados que permitirán otras posibilidades para abordar la situación. Esto implica también dar lugar al diálogo, que hace rato solo está presente desde el discurso de muchos sectores.
¿Qué estarán reclamándonos nuestros jóvenes? ¿Acaso estarán devolviéndonos como en un espejo la imagen que como adultos les estamos dando?
11 Comentarios
- Gabriela. Mayo 8, 2010 22:43
Realmente coincido con la última pregunta del autor, y me hago la misma pregunta. Hoy se puede ver en nuestros adolescentes (soy profesora de un secundario) una mezcla de inocencia y descaro que nos dejan perplejos. El no pensar en las consecuencias de los hechos y que todo pueda resultar una broma, sin considerar que nuestras acciones tienen consecuencias en los otros y en nosotros. ¿Esta imagen que quizás nos estén devolviendo no es un fiel reflejo de las humoradas que vemos por televisión? Todos nos reimos de todos, el que sugiere la idea más loca es el más divertido, sea en el ámbito que sea...ojo! no se les ocurra ofenderse!! no tienen onda!?....¿?¿?
Gabriela - mariana. Mayo 10, 2010 11:52
Es un tema muy interesante para profundizar, no sólo las rateadas están en las redes sociales, sino también en los portales de noticias y en la televisión. Creo que la tv es el espacio que siempre está en boca de todos, pero que nunca se llega a hacer lecturas críticas sobre esto.
Habría que escuchar a los adolescentes para saber qué significa para ellos ratearse y estar en las noticias. Realmente es una picardía normal y esperable hay otras cosas en el medio?
Mariana - Claudio Morales. Mayo 11, 2010 20:25
Es un tema para pensar y reflexionar, con la altura que corresponde, sin griterìos ni descalificaciones. Escribir con mayúsculas es otra muestra de crispación e intemperancia que impera en los medios y en la sociedad, y que no conduce a nada positivo. Todos tenemos que debatir, sin ubicar como malos a nadie. Si creemos que la dirigencia política es la madre de todos los problemas del país, estaremos en el horno. Si sabemos distinguir y trabajamos por un país que incluya a todos los que económicamente no están bien entonces vamos en la dirección correcta. Con diálogo y haciéndonos cargos de los errores. Hay que hablar con los pibes, no hay vuelta. Aunque eso a veces nos deje un sabor amargo.
- brian gomez. Mayo 14, 2010 08:53
me parece muy bien que todos se rateen,que se pire la escuela y los profesores jajajaja
- german. Mayo 14, 2010 08:53
me parese una boludes por que estan alpedo por que no asen nada tan alpedo en ves de hacer algo lindo entre todos
- espinoza mariano. Mayo 14, 2010 09:00
soy el mejor alumno y el mas inteligente, y yo le recomiendo que se rateen porque me parese muy pero muy bieeen jajajaja, si los profe tambien se rateean jajaja por que nosotros NO EH? MALOS , A comerlaaaaaaaaaaa yo me rateo con mi profesora de lengua jasmin jiji no le digan a nadie¡¡ a comerlaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
- seba. Mayo 14, 2010 09:04
bueno es un TEMA SERIO, QUE TENDRIAMOS QUE PENSARLO ANTES DE HASERLO,PORQUE ES ALGO QUE NOS PERJUDICA A TODOS SIN IMPORTAR QUIEN SEA, PORQUE PUEDEN ABER ALUMNOS CORTOS DE FALTAS Y PODRIAN QUEDAR LIBRES Y SE LLEVAN TODAS LAS MATERIAS, Y DESPUES A QUIEN RECLAMOS ESO.. SI ESTAN DISPUESTOS A HASERLO DESPUES ACEPTEN LAS CONSECUENSIAS DE SUS ACTOS´..
- brian gomez. Mayo 14, 2010 09:06
que se quejan los profesores si ellos hacen paros y porque los alumnos se ratean un dia vayan a trabajar che jajajajaja rateence todos jajajaja
- carlos . Mayo 14, 2010 09:11
a mi me parese q esto esta mal xq es alpedo ratearse je y por eso me qedo en mi casa a dormir
- Tania Farías. Mayo 14, 2010 09:11
Para mi . Qe Esta rrre mal que nos pongan 2 faltas pooor un dia ensima . :S . NADA QUE VER u.u .
Si nosotros qeresmos tener un dia mas de descansos . Nose para mi yo pienso eso . Y los qe no se qieren ratear . Ese es el problema de esa persona no la mia . Yo nose todabia . - Alicia. Mayo 31, 2010 03:01
Hola!!! coincido con Claudio, cuando dice que hay que hablar con nuestros alumnos, el tiempo pasó y lamentablemente en algunas provincias ocurrieron actos aberrantes, por parte de los jóvenes y por parte de la policía que no supo actuar como corresponde... un adulto; lo cierto es que la falta de limites esta haciendo estrago con esta juventud... espero que reflexionemos y comencemos a trabajar estas problemáticas con los padres, que en mucho de los casos... son jóvenes inexpertos...
