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Diciembre 2011

21-12-2011 |

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Webquest sobre sistemas de numeración


Sabias que el sistema decimal de numeración, no es el único que existe, hay otros sistemas que se utilizan cotidianamente.
Mientras estas jugando a tu juego preferido, la computadora esta procesando millones de datos por segundo y esos datos se representa por medio del sistema de numeración binario.
El objetivo de esta webquest es que comprendas las diferentes maneras de representar las cantidades.


20-12-2011 |

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WebQuest "Estilos musicales"

Esta es una WebQuest de mi autoría donde pretendemos que los alumnos se introduzcan en el mundo de la música, conociendo estilos, historia e intérpretes varios. El hecho de que tengan que procurarse la información necesaria generará entusiasmo e interés por la actividad, además de mostrar otras utilidades distintas a las que comunmente están acostumbrados a darle a Internet y a varias páginas que generalmente son de ocio (por ej., YouTube). Espero que les guste y un saludo a todos.


20-12-2011 |

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Super Conectados - Blog Escolar - HOLA MUNDO!

1. INTRODUCCIÓN

Hoy en día las noticias vuelan, algo pasa y a los pocos minutos puede llegar a la otra punta del mundo gracias a los medios de comunicación. No siempre existió Internet, facebook y Twitter… Por mucho tiempo los diarios fueron y son un importante medio de comunicación…No solo sirve para envolver huevos y plantas, es muy útil y valioso.
Así como en el mundo ocurren cosas, en la escuela también pasan cosas muy interesantes, y muchas veces no nos enteramos. Hoy te propongo la realización de un Blog Escolar, para que las noticias escolares, no queden atrapadas en cuatro paredes. Utiliza tu imaginación, y piensa en todas las variedades de opciones que se pueden presentar, utilizando los recursos de la web.
Para que tengas una idea, de que es lo que vamos a hacer…ingresa en el siguiente link http://superconectados-blogescolar.blogspot.com/ y ahí veras un una pequeña demostración…

2. TAREA

El objetivo es publicar las noticias, comentarios, fotos, dibujos, videos en un Blog Escolar. Por ser el primer BLOG, este tiene que cumplir obligatoriamente los siguientes puntos.
• Datos de Los alumnos integrantes del grupo.
• Foto Grupal.
• Noticias Escolares de interés general o Nota sobre algún tema interesante.
En ambos casos, dejar habilitada la opción de Comentarios, para así poder armar un debate en la WEB.
En el caso de tener más ideas, no duden en colgarlas en el BLOG…!

3. PROCESO

1-Se dividirán en grupos. Cada grupo se encargara de realizar un Blog Escolar. En el mismo Blog, puede haber diferentes segmentos; Noticias Generales (Por ejemplo…”Hay un pulpo en la Azotea de la Escuela”, “El Equipo de Vóley de la Escuela, sigue dando que hablar en los Interescolares”), Institucionales (“Adquisición de Nuevas PC’s para el laboratorio de Informática”, “Talleres de Teatro abiertos a la comunidad Escolar”), Deportes (“Comienza el nuevo Torneo de Futbol… ¿hay equipo?”) Chismes”Llego la Primavera… ¿Llego el amor? Nuevas Parejas”, Clasificados (“Vendo o Permuto Play I c/juegos”) y Chistes...etc... Estos son solo algunos ejemplos…imagínate cuantas cosas más se pueden redactar en el Blog!
• Mira el siguiente video de cómo crear un blog

http://www.youtube.com/watch?v=DMTvus69lGA.

Nota: Igualmente, puedes contar con la ayuda del profesor o del ayudante de laboratorio.
• Una vez ya creado el blog. Entre todos pensaran un nombre para el periódico escolar, el cual debe llevar un titulo. Por ejemplo “El Blog de Pibes”, “Noti-Noticias” (Utiliza tu imaginación…no tengas vergüenza!)
• Cada grupo, se encargara de investigar y buscar las noticias frescas o Notas
• Se publicará y se intercambiaran los links con tus compañeros de curso.

4. RECURSOS

¿Cómo hacer un Blog?
http://www.youtube.com/watch?v=DMTvus69lGA.
¿Cómo subir una información o un Video al Blog?
http://www.youtube.com/watch?v=ZdFBjcukD98
¿Cómo editar un Blog?
http://www.youtube.com/watch?v=pCMeLua44pQ
Ejemplo de Blog Escolar
http://superconectados-blogescolar.blogspot.com/
Noticias Interesantes:
http://www.noticiasinsolitas.info/
http://www.noticiaslocas.com/
http://www.infobae.com/
http://www.clarin.com/
www.26noticias.com.ar/index.html
http://noticiasjovenes.com/index.php?name=News&catid=&topic=37
http://www.zonaj.net/

5. EVALUACIÓN

El docente considerará algunos puntos importantes para la evaluación. El trabajo en grupo, la colaboración, la participación y la calidad de exposición serán los puntos a tener en cuenta para la calificación final.

6. CONCLUSIÓN

Tanto los alumnos como los docentes aprenderemos a interactuar con los multimedios y a trabajar cooperativamente.


19-12-2011 |

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MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

INTRODUCCIÓN En este ejercicio vamos a aprender un poco más acerca de los medios de comunicación. A continuación por medio de esta WebQuest, conocerás un poquito más de los medios masivos de comunicación. Como usuarios de los medios para comunicarnos, es necesario que tengamos un conocimiento adecuado acerca de sus características, para lo cual vamos a realizar una serie de actividades de búsqueda en Internet a fin de poder familiarizarnos. La tarea a desentramar está pensada para un 7mo grado del EGB. Los chicos tienen entre 12 y 13 años. El tema a tratar será los medios masivos de comunicación. Al final de la presentación cada grupo creará como será el dispositivo futuro según su imaginación, La realización de la misma a modo de ilustración podrá ser utilizando la aplicación GIMP, Paint.Net o Adobe Photoshop. Con una presentación oral de una duración máxima de 15 a 20 minutos, se expondrán los resultados obtenidos.

16-12-2011 |

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Mapas Satelitales

Cuando se habla de imágenes satelitales, en realidad estamos hablando de observar desde cierta altura el suelo terrestre, pero, ¿Qué son los mapas satelitales?, ¿Como se capturan las imágenes? ¿Como podemos observarlas?. Aprendamos a descubrir de que manera se pueden observar estos mapas y como usarlos en clase.


11-12-2011 |

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Experticia del docente 1@1: No se trata de una nueva forma vs vieja forma, sino de un nuevo pensamiento.

Un año más orientando a docentes secundarios, muchas veces en cursos virtuales, otras en Conferencias y talleres, siempre surge la misma pregunta al trabajar bajo el modelo 1@1 .
¿ Qué, cómo , cuándo, dónde ?....¿Por dónde empiezo? ¿Qué me falta?