20 Comentarios

1. Idalia . Noviembre 18, 2006 11:06

   Mariana:
   A diferencia de lo que vos pensas, me parece que tu proyecto es original. Esta característica - en mi opinión - esta presente en estas fortalezas:
   Es un proyecto integrador: esto es muy valioso, los docentes tenemos - creo -una tendencia generalizada a la no integración con los pares. Es decir cada uno da su materia, en su horario, en su aula con "sus alumnos" y con su propio discurso. Esto trae otros efectos secundarios como la repetición de contenidos, la excesiva fragmentación y el uso ineficiente del tiempo entre otros. Sin contar las expresiones (orales y gestuales) de los alumnos de: "... esto ya lo vimos".
   Por otro lado en tu proyecto se fomentan altos valores tales como: el conocimiento y amor a nuestro país; la pertenencia, la defensa de la cultura nacional y la conciencia de lo nuestro.

   Espero que lo puedas mantener vigente. Yo por mi parte voy a realizar algunas adaptaciones necesarias para la materia que dicto y voy a probarlo el año próximo.

2. Alba . Noviembre 18, 2006 20:07

   Hola:
   creo que tu actividad tal como sencilla es quizá la que mantiene a los chicos interesados trabajando, pusto que se enganchan con esta herramienta.
   Nada es, ni deja de ser original, me parece que así como nuestros padres leían un manual, recortaban y pegaba imágenes en la carpeta, ahora lo hacemos por internet, eso no es nuevo, pero es lo que engancha a nuestros alumnos, sirve para que incorporen conocimientos de distintas áreas. tu actividad da pie a que imaginemos y propongamos otras. Aunnque no todas las escuelas tienen internet, computadoras y profesores para el área, espero que esto se pueda concretar pronto. Por ahora saco, aunque sea dos o tres veces al año, a mis alumnos a un cyber a cerrar una unidad con una actividad de este tipo.Suerte

3. Jose Gimenez . Noviembre 19, 2006 11:25

   Hola Colegas:
   Me agrada mucho que los docentes nos animemos a compartir planificaciones y proyectos. A veces, estas ideas "geniales" que tenemos para nuestro grupo de alumnos suelen ser guardadas bajo siete llaves para que no nos copien...
   Sin embargo, parafraseando a Alba con un pensamiento bíblico, "No hay nada nuevo bajo el sol". Pero... lo que no es nuevo para mí, puede ser la primera vez de otro.
   Yo mismo recuerdo cuando en 5º Grado recorté y pegué figus de revistas y diarios de todas las regiones geográficas del país. Me acuerdo haberme esforzado por hacer letra prolija ¡que jamás logré!.
   Creo entonces, que cada uno en su lugar estamos tras el uso de la informática como recurso pedagógico o didáctico. Tal vez haya en la escuela una sala de compu, o tal vez debamos sacar a los chicos a un cyber aunque sea una vez al año... Pero en un marco educativo, en el marco de un proyecto que nos permita tener propósitos claros del para qué utiliza las NTIC los alumnos. Para los juegos en red o para chatear con sus amigos, diría que nos llevan ventaja. Así que resulta fundamental que nuestra INTERVENCIÓN tenga propósitos.
   Allí se encuadra este proyecto que comparte Mariana y que nos permite ya ir proyectando nuestra tarea para el año que viene.
   Un abrazo.
   JG

4. Mariana Affronti de canavessi. Noviembre 20, 2006 09:42

   Colegas:
   Quiero agradecerles que este proyecto les haya servido, tengo otros, y prometo subirlos. Como dije en el weblog anterior, todo los proyectos que subo son REALES y perfeccionados y adaptados a traves del tiempo según necesidades y material del laboratorio de informática.
   Les cuento que lo que más nos costó es ponernos de acuerdo las tres maestras en "los tiempos", de eso me encargué yo como gabinetista. Al año siguiente en vez de hacer un catálogo (el cual diseñarlo nos llevó mucho tiempo en el gabinete), los chicos realizaron presentaciónes en POwer Point, hasta con la música característica de cada lugar (la bajamos del kazaa)y en vez de lengua participó música. Después lo presentaron en la Feria de Ciencias, como siempre.
   otro año realizaron gráficos , ya que en matemática comenzaron con este tema) en Excel, comparando poblaciones, etc. Todo esto fue pegado en Afiches y presentado también en la feria de ciencias.
   Bueno, espero que estas variantes les sirva.
   mariana

5. Andrea Delgado. Noviembre 20, 2006 22:58

   Hola
   Mariana tu proyecto me parece genial. Te cuento que yo he realizado algo parecido con las regiones de la argentina trabajando con un software que se llama Argentina Natural y hemos armado algo parecido, año a año lo vamos puliendo por si te interesa en Excel armamos unas tablas para calcular distancias entre ciudades. Además es posible obtener información desde internet que les permita completar la información.

6. CLAUDIA FRANZA. Noviembre 24, 2006 16:11

   Soy docente de nivel inicial y mi experiencia al trabajar con los niños utilizando la informatica fue excelente

7. Hut Gladys. Diciembre 4, 2006 09:15

   Hola soy profe de informática y realmente me alegra de este proyecto ya que hay veces que no consigo que los chios se motiven delante de la maquina y si les ayudo con un trabajo para otra materia ya le encuentra un mas interesante.

8. Sergio Martinez. Marzo 16, 2007 09:07

   Hola soy docente de Mendoza, es muy bueno tu proyecto, es sencillo no es dificil de implementar y es un ejemplo de trabajo que le sirve a los docententes que no estamos acostumbrados a trabajar en forma integrada.
   Hace dos años hicimos un trabajo similar lo trabajé en la sala de informate a los alumnos les encanto. El proyecto tubo buenos resultados, pero podria salir mejor si hubieramos integrado mas los docentes, digo integrar al hecho de adaptar el trabajo a diario al proyecto en común, no pensar que es quitarle tiempo a su propia materia.
   

9. Lilian Peñaloza. Marzo 18, 2007 22:17

   Hla!
   Tu proyecyo me parece sencillamente genial. Tal vez no hayas inventado nada pero sí utilizaste creativamente todo lo inventado para cumplir tus objetivos. Como todo, se perfecciona con la páctica y el tiempo. Aunque muchos opinen barbaridades de los maestros, somos quienes ponemos a prueba todos los días nuestro ingenio para que nuestros alumnos accedan a las nuevas herramientas informáticas cuando carecemos de los recursos esenciales en el aula, y , a la vez, desarrollamos los contenidos de las otras áreas, de manera que el tiempo nos rinda y podamos desarrollar todos los contenidos correspondintes al año, integrando las áreas. Es cierto que la crisis agudiza el ingenio. Nadie mejor que los docentes lo sabemos. Aunque no seamos "inventores".

10. liliana . Marzo 21, 2007 15:32

    Hola
    Este proyecto me parece genial, me parece que no es dificil de implementar y que mejor que integrar (Informatica) con las demas materias, me parece muy bueno el proyecto asi los chicos pueden aprender el buen uso de Internet y además de conocer su región.
    Suerte y cariños
    

11. lili. Abril 3, 2007 12:02

    Wow me perece re fiero men

12. Andrea Cabral. Mayo 4, 2007 19:33

    Mariana:
    Me encantó tu proyecto. De hecho estaba buscando material, ya que planeamos implementarlo pero en un cuarto grado, mientras estudiamos las distintas regiones de nuestro país, y exponerlo en la feria anual del colegio, a fin de año.
    Con los más grandes el desafío es mayor: una revista institucional. Aquí participa todo tercer ciclo con los profes de Sociales y Naturales al frente de la investigación, los de lengua dándole un formato apropiado a los textos e Informática (acá estoy yo) en la edición con los novenos.
    Personalmente encuentro los proyectos interdiciplinarios muy enriquecedores, no sólo para los alumnos, sino en nuestra labor diaria. Enseñar a los chicos a trabajar en equipo TRABAJANDO NOSOTROS EN EQUIPO: Acordar, comprometerse y motivar. Descubrir lo que mejor hace cada uno y potenciarlo. Hacer frente a los contratiempos. Tarea dura, sin duda, pero ¡qué bien nos sentimos al ver el fruto de nuestra labor!

13. Silvia Calderón . Mayo 6, 2007 18:39

    Mariana:
    Creo que decir que tu proyecto no es original, es desmerecer el trabajo extraordinario que desarrollaste. Trabajo como encargada del aula de Informática de una escuela, y te digo que lo original es darle la utilidad que ustedes le han dado. A mi modo de ver, la informática es solo una herramienta que nos debe permitir acercar los conocimientos a los chicos. La mejor manera de hacerlo es en forma integral, ya que así es como se ve el "todo", que cuando cada docente lo hace en forma individual, los chicos solo ven temas seccionados. Te felicito, y a todos aquellos que han logrado realizar actividades similares a la tuya.

14. Mara Pérez . Mayo 8, 2007 11:02

    Aunque pienses que no es muy original tu trabajo pienso todo lo contrario, estuvo genial muy sencillo pero creativo y sobre todo que te salió exitoso, además me diste unas ideas para hacer un trabajo con folletos tripticos usando herramientas parecidas a las que utilizaste.
    Gracias.

15. Laura Damiani. Mayo 15, 2007 09:47

    Hola Profes:
    Tu proyecto estuvo bárbaro, me encanta la idea de integrar las áreas y que se pueda lograr, porque muchas veces queda en charlas de una reunión. La idea de regiones geográficas es excelente, para poder relacionar todas las áreas, sociales (geografía e historia), lengua (redacción), informática (investigación en internet y diseño de folletos en word o los más grandes en publisher) Muy buena idea la de integrar las áreas, porque en los CD de educar hay un proyecto similar de Parques Nacionales, pero lleva mucha investigación, y no es tan interactivo.
    

16. LCM . Junio 7, 2007 20:26

    A Mariana (y otros docentes....):
    Basta de planificar, comentar, diseñar y charlarlo en el pasillo... Echen mano a las carcachas (con cariño...) que duermen en los gabinetes de computación porque seguro que algo tienen para ofrecernos.(Claro, todo menos ideas...chan...) Para este caso particular, Mariana cuenta con una Conexión a Internet (Aleluya!) y está más que bien aprovechada si es para conocer lo nuestro. Proyecto: MB 10+!... Por otro lado, a los que se asombran por que Informática se puede integrar con otras àreas: AVIVAOS !!! informática no es un espacio con contenido en si mismo ES UN SERVICIO y le "cabe" a cualquier área. A mi se me "ocurrió" algo parecido a lo de Mariana pero a nivel localidad y participaron "Todos"... con algo para cada quien se hicieron las presentaciones, los textos, la base de datos, los gráficos estadísticos, las publicaciones, la página web, las fotos, etc... y que conste que dispongo de una sala ni cerca de ser moderna (Office 97 / Win 95 en Pentium 100). No, no soy un hèroe, el mérito es de los alumnos que se bancan todo cuando se les proponen COSAS. Mi humilde consejo: vos, soldado del área de Informática, no esperes hacer el proyecto de tu vida, empezá con las cosas más sencillas y de a poco mostrale a los PARES de que se trata, porque ellos son los que generan la materia prima que le dá sentido a lo nuestro. Yo empecé haciendo carátulas en un procesador de textos para una profe de Lengua.... Y LAS SIGO HACIENDO !!!!
    PD. No se tomen tan en serio lo de no planificar, es solo una ilusión.
    PD2. Otro 10 para Mariana.
    Gracias.

17. Cristina Ariza . Junio 21, 2007 12:22

    Hola, me encanto el proyecto que realizaron integrando areas. Se puede implementar en todos los niveles de enseñanza, adaptandolas segun las edades de los niños. Felicitaciones

18. griselda . Junio 23, 2007 15:50

    hola mariana!!!
    me encantó tu proyecto y te felicito, no sólo por la idea, la interdisciplinariedad y la creatividad sino por tu dedicación, porque proyectos de este tipo demandan de mucho tiempo de parte de los docentes y eso hoy, no todos están dispuestos a darlo.
    yo soy docente de cs. sociales y con un 5º año empezamos el próximo lunes a crear un "Libro sobre mi Argentina" que será instrumento de evaluación y los niños lo entregarán a sus padres en la semana de la familia. Leyendo tu experiencia voy a permitirme "robarte" unas ideas y utilizar la tecnología para la realización del libro. Gracias por compartir tu experiencia y ayudarnos a perderle un poquito el miedo a las nuevas tecnologías-

19. Jorge César. Diciembre 3, 2007 07:12

    Mariana Affronti Figari no es licenciada en Educación!!!
    NOMBRE: Mariana Affronti Figari

    TIPO DE USUARIO:
    Quilmes - Estudiante - Programa UVQ

    CORREO ELECTRONICO: maffronti@uvq.edu.ar
    
    
    Hola a todos, mi nombre es Mariana Affronti Figari de Canavessi ,Tengo 41 años, casada, 3 hijos y vivo en la ciudad de venado Tuerto, Santa Fe. Mi cumpleaos es el 4 de mayo. Me gustaría desarrollarme a nivel terciario, y formar a futuros docentes, por eso me inscribí en esta Licenciatura. Título: docente con especialización en Informática Educativa. Trabajo: Docente de informática de la "Escuela de los Padres" de la ciudad de Venado Tuerto. Jefa del departamento de informática.
    
    

20. lucas santia go coronel. Diciembre 21, 2008 23:42

    tu proyecto esta de 10 soy de tuc y soy un recorrista voy en pais de pais bay