Subo nuevamente los archivos de las planificaciones. Espero les sirva:
1) Espectativas de logros
2) Esquema, Plan para 1º Ciclo EGB
3) Esquema, Plan para 2º Ciclo EGB
4) Esquema, Plan para 3º Ciclo EGB
5) Esuema, Plan para Polimodal
6) Métodos de Evaluación
7) Objetivos del area de informática
8) Perfil del alumno
Ya llevo veinte años trabajando en esta área, como docente de Informática, y un tiempo menor como jefa de departamento. Junto con todas las docentes de la escuela, directoras, padres, hemos construido un gabinete informático con varias PC, que los alumnos valoran muchísimo y cuidan mucho, ya que cuesta mucho mantenerlo, y gracias a eso podemos seguir sumando hardware. Rescato con orgullo eso: gracias al apoyo de todos. Tuvimos que pensar también en una muy buena organización del área de Informática, como expliqué antes, para que no cayera en el vacío. No hay planificación curricular específica desde el Ministerio de Educación para esta área; figura en los CBC, pero eso no nos alcanzaba. Así que tuvimos que sentarnos muchas horas, y lo seguimos haciendo, para elaborar los planes anuales, de unidad, de interdisciplinariedad, los objetivos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Es un trabajo hecho a conciencia que, desde mi humilde visión, sólo aquel que haya estado frente a un aula puede hacer.
Me interesa mucho mostrar que se puede hacer algo mejor. Creo que muchas de las cosas que se proponen actualmente no sirven. Nosotros construimos con mucho esfuerzo algo que vale la pena y si puede ayudar a otros mejor. Pueden ver las planificaciones de todo el colegio, manuales, objetivos, diagramas. Actualmente sigo perfeccionándome en el área educativa. No tengo techo, siempre hay algo más para aprender, siempre hay algo más para enseñar.
Doy informática en el 2do. Ciclo y también tuve que armar mi propia planificación curricular, no sólo eso, sino que además he armado un apunte teórico con actividades prácticas (que me llevó casi dos años elborarlo y aún lo sigo modificando) ya que tampoco hay un material adecuado para los más chicos. He buscado información en manuales, enciclopedias, páginas de Internet y espero poder publicar mi trabajo.
No se ustedes, pero yo con escasos 40 minutos que tengo por semana y con tres alumnos por máquina, no es mucho lo que puedo avanzar, pero sigo adelante tratando de hacer cada día mejor las cosas.
Es muy interesante y rescatable lo que cuenta y el sacrificio y la dedicacion que le ponen para este trabajo. yo como docente, y desde mi pequeño lugar trabajo (soy nueva)en un polimodal de adultos y no tenemos laboratorio de informatica. el director que no se preocupa por que sus alumnos puedan acceder a una pc (y eso que tiene contactos para hacerlo) y uno tiene que trabajar desde el pizarron y con un monton de fotocopìas ampliando y armando material para presentarles a los alumnos. vamos al ciber, pero en este año si fueron 4 exagero. ademas mis compañeros profesores de la materia por comentarios que he tenido jamas se preocuparon por esto y los juntan a todos alrededor de una maquina (la de direccion). algunas veces lo he hecho.
diganme como luchar contr eso
Colegas:
Respondiendo a Natalia, desde mis 20 años de experiencia en esto, sin la unión y concientización de toda la escuela es muy difícil armar un laboratorio de informática. Apoyo de todos los actores, desde profesores de informática, docentes de cualquier asignatura que necesiten usar una pc con alumnos que sepan utilizarla, padres que colaboresn con actividades para juntar dinero, directivos que vean la necesidad de no ser analfabetos digitales y principalmente los alumnos, que no solo deben cuidar lo mucho o poco que tienen , sino hacer notar la falta de la tecnología. Una sugerencia, buscar y proponer actividades donde se necesiten PC, donde un año se participen algunos y ellos boca a boca incentiven a los demás.Esto crea una demanda y es lo que van a tratar de satisfacer los adultos ¿no?
Respondiendo a valeria: la planificación que muestro en adjunto es REAL. En primaria se dan 40 minutos por semana y a partir de 7º año egb 80 minutos semanales y el tiempo alcanza, los chicos son como esponjas, si te fijás en la planificación, comenzamos con word desde 2º año egb, así que es un crecimiento desde pequeños que generalmente se incrementa. Dentro de poco voy a subir más planificaciones para que vean todo nuestro trabajo e inclusive también tenemos manuales y ejercitación hecha por nosotros. Lo que destaco es que desde 1º año EGB hasta 6º año EGB, NO trabajamos en cuaderno de papel. Todo en la PC, cada alumno tiene su carpeta en las PC y va guardando el material ahí. Es por eso que cuando llegan a 7º año, manejan muy bien la computadora y están aptos para la parte teórica que planificamos en un manual.
Mariana Affronti de Canavessi
Estimada Mariana:
Tu trabajo es admirable. También es admirable que lo compartas. Como vos, creo que muchos docentes hemos elaborado trabajos importantes en Informática y al compartirlos permitimos que otros crezcan y que los autores también sigan aprendiendo.
Quisiera que compartas, si es posible, el armado de una clase integrada. Pronto yo haré lo mismo, tratando de mostrar cómo se integra la Informática a cualquiera de las áreas curriculares a partir de una planificación anual como la que presentaste.
Me gustaría también, hacer una observación a tu exposición. Es loable la dedicación y esfuerzo que le ponen al gabinete. Pero noto un sentido de apostolado en lo expuesto. Creo que esto puede conducir a que la sala de computación se torne en un templo cibernético y por lo tanto que se vuelva necesario SABER COMPUTACIÓN para manejar una PC. Quiero con esto hacer un aporte. Tal vez, no sea el caso de tu institución, pero me ha tocado visitar escuelas con grandes equipamientos pero con acceso a unos pocos que SABEN, es decir que indirectamente, se genera un espacio limitado y de acceso restringido, que pondera a unos y margina a otros.
Te agradezco nuevamente que compartas tu experiencia que, como decís, es REAL y está en marcha en una escuela de nuestro pais.
Un abrazo.
JG
José:
Tengo en este momento una clase un proyecto que se inicia en el aula de ciencias sociales con apoyo desde el gabinete. Se llama recorriendo nuestro país vía internet. No es nada original ni descubrimos la pólvora con esto, pero es ítuli. Se trabajó como dije en ciencias Sociales, lengua (no se si figura en la planificación que tengo) pero se realizaron unos catálogos como si fueran "empresas de turismo" por grupo sobre cada regíon, y por supuesto en sociales toda la parte histórica y geográfica. Informática sirvió como herramienta utilizando procesador de texto, graficador para las imágenes (achicarlas, cosas sencillas)y Explorer donde buscaban las web de las municipalidades ó provincias que indicaba la maestra de sociales, y de ahí sacaban info que procesaban con ella, esto lo pasaban a archivos word, y las fotos correspondientes que guardaban en sus carpetas de la pc (aclaro que los trabajos eran en grupos y que también se utilizó bibliografía escrita que traían de su casa)Esto llevó casi todo el año en sociales, ya que el contenido curricular de ese año fue "regiones geográficas" y 3 meses en lengua y otro tanto en darle forma a todo en informática. A mi gusto hubiera faltado algo en excel, cuadros comparativos de población, etc, pero no pudo ser, para la próx. Viste que cuando uno hace algo, año tras año se van agregando cosas. Los resultados de esta experiencia fueron mostrados en la feria de ciencias realizada en octubre en el 2004.
Bueno, a grandes rasgos esto es algo de lo que puedo aportar por hoy. estoy abierta a pasar todo el material que tenga, el problema es que estoy con 2 finales en puerta en la faultad de quilmes así que hasta el 7 / 12 tengo poco tiempo, pero este lo tengo en mi pc , así que ya lo subo.
Repito no es nada original, pero fue un trabajo real, que se hizo como les conté, porque muchas veces se proponen cosas que no se completan, ajenas a los tiempos docentes, por eso no sirven. En mi entrevista en educar http://portal.educ.ar/noticias/entrevistas/mariana-anavessi-llegara-el-mo.php esto es lo que aclaro, que solo un docente que trabaja en clase, que tiene práctica en esto, es el que sabe cómo hacer estas cosas y no tanto lo Técnicos que sin pisar una clase nos dan proyectos muchas veces imposible de realizar.
mariana
Estimada Mariana, es muy cierto todo lo que decis y proponés en tu planificación. Personalmente todos los años debo revisar las planificaciones realizadas hasta el momento ya que lo chicos avanzan con mas conocimiento, es por ello que tengo que incorporar nuevos temas y algo que implemente simultáneamente en todos los años del polimodal fue una unidad: "¿Cómo buscar correctamente y validar la información encontrada en Internet?", ya que los chicos están permanetemente buscando temas en Internet y nunca se preguntan si realmente esa información es válida. Fue como una toma de conciencia para todos. Esto lo incorporé luego de realizar varios cursos en este portal. Saludos para todos.
Mariana : lo que ahora puede expresar es que realmente cuando uno quiere enseñar y quiere que nuestros chicos, futuros adultos de nuetra sociedad, queremos que aprendan se necesita GANAS!! muchas ganas porque problemas edilicios en todas las escuales hay, directivos que no les dan mucha importancia a los aprendizajes de nuestros alumnos, también hay pero docentes que a pesar de tener que luchar con esto, no hay muchos y vos sos una docente para poner de ejemplo!! Soy docente de informática en Polimodalde la Pcia de BSAS, doy TIC y estoy estudiando la Licenciatura de Informática educativa, en lo que yo te pueda ayudar en cuanto a ideas,o lo que necesites lo haré. Mandame un mail si necesitas ayuda!! Saludos cordiales....
Colegas:
Como muchos de ustedes, trabajo con EGB 1, 2 y 3, y también encontré un vacío al momento de desarrollar las actividades, teniendo que diseñar todo, y planificando en pos a una coherencia, correlatividad y adecuando los planes a la realidad del laboratorio. de un tiempo a esta fecha lamentablemente, tuve que incorporar el desgano de los chicos, su falta de interés general, la desidia que tantas veces los aplasta.
Por este motivo, me gustaría compartir una experiencia, y me animo a hacerlo, teniendo en cuenta lo que quienes han intervenido, aportaron al tema.
Trabajando con 9no año de EGB, me interesa desarrollar el tema de redes, pese a no contar con una en el colegio, ni siquiera el acceso a Internet. Como soy conciente que los chicos pasan eternas horas en un ciber, me dije ¿por qué no dar provecho a ese tiempo?
De esta manera, se organizaron en grupos de dos o tres alumnos y les ofrecí trabajar para crear su propia red.
La actividad consiste de diferentes pasos, pero comienza con un relevamiento exhaustivo del lugar que habitualmente visitan, u otro en que encuentren una red local.
A continuación, doy el marco teórico necesario y ellos comienzan a idear su propia red, fundamentando, diseñando el plano, describiendo los elementos, hasta lograr el producto final, y una maqueta que represente “su” red.
La experiencia funcionó, han trabajado mucho más de lo que esperaba y lo hicieron con ganas…
Hola:
Soy docente de 5º y 6º año de EPB. Elaboré un proyecto de radio para trabajar con mis alumnos. Este proyecto tiene como eje fundamental la comunicación oral mediatizada y el uso de las herramientas informáticas para llevarla a cabo.
La relación entre los contenidos curriculares y la realidad cotidiana suele ser uno de los grandes abismos que debe salvar la educación. Para evitar esto, proponemos motivar a los alumnos con un proyecto, diferente al habitual, que consiste en la elaboración grupal de un programa de radio sobre la historia de nuestro barrio.
La propuesta es trabajar con los alumnos durante todo el ciclo lectivo, en diferentes tareas que busquen el contacto con la comunidad vecinal para conocer aspectos básicos de la historia del entorno escolar. Haremos hincapié en las diferencias históricas, culturales que aportaron a nuestro presente.
Para desarrollar este proyecto los alumnos irán seleccionando, de los temas aprendidos en las diferentes áreas, aquellos que consideren de interés para la comunidad escolar. Dichos temas serán los ejes centrales del programa a partir de los cuales realizarán comentarios, reportajes, encuestas, etc.
Se trata entonces de un proyecto transversal a partir del cual los alumnos partirán de sus aprendizajes escolares para comunicar sus ideas a los chicos de la escuela, padres y miembros de la comunidad.
Una de las características de este fin de siglo, es el alto grado de desarrollo que han alcanzado los medios de comunicación.
Medios gráficos, audiovisuales, informáticos, ponen al alcance de cualquiera, realidades tan disímiles de una punta a la otra del planeta.
Mientras tanto en países como el nuestro aumenta día a día el índice de analfabetos.
Paradójicamente un medio puede llegar a cualquier rincón del país, pero parece imposible que cumpla una función educativa. Esto último: ¿desvaloriza al medio de comunicación?. Creemos que no. En todo caso nos habla de lo mal que se los utiliza. Se privilegia el marketing, es decir, la venta de un producto más que el producto.
Por eso nos parece interesante que desde la escuela el docente trabaje estas nuevas técnicas de comunicación. Comenzando por incorporar una radio que transmita desde el establecimiento, y de esta manera, la escuela también muestra que existe otra forma de ser noticia, y que la misma se pueda encontrar dentro de la Institución, en el barrio, en las preocupaciones e inquietudes del ciudadano común; éste o aquel vecino, aquella maestra, éste o aquel alumno tienen algo que decir.
Teniendo en cuenta que las noticias locales no aparecen, por lo general, en los medios; podemos proponer que los chicos realicen una radio escolar donde sean ellos los que elijan las informaciones a transmitir: cumpleaños de los chicos, curiosidades de cada grado, noticias de la escuela, del barrio o de la localidad.
Una posibilidad es que la radio transmita durante el recreo y que sea el organizador de un acto escolar.
Es imprescindible además dotar a los alumnos de nuevas herramientas materiales e intelectuales más adecuadas a los tiempos y más eficaces respecto de las exigencias de la sociedad, siendo la informática un apoyo sustancial para brindar mejores respuestas a dichas demandas.
Por ello, el propósito del proyecto será dotar a los alumnos de los conocimientos necesarios para el manejo de las principales herramientas que aporta la informática, para que la misma se constituya en un instrumento al servicio de este proyecto específico.
Me pareció interesante compartir con otros colegas el proyecto ya que el de Mariana me pareció muy interesante. Gracias. hasta pronto. Nidia Teresa
Es de un gran valor el esfuerzo de haber plasmado una planificacion y llevarla adelante, lastima que en algunos casos no pueda ser llevado a cabo por falta de material (computadoras). No se puede dar clase a 36 alumnos con 8 computadoras y resulta muy dificil nivelar a partir de la diversidad de conocimientos previos adquiridos por cada alumno.
Ademas de los problemas estructurales no se tiene el cuenta para una escuela tecnica las necesidades referidas a la orientacion tomada por la escuela. No se tiene en cuenta la "robotecnia" y la aplicacion de la computadora como sistema de control y automatizacion.
Jorge Cordoba docente de Tecnologia de la informacion
Jorge:
Cuando nosotros teníamos 8 PC , lo que hacíamos era compartir la clase con otra materia, es decir, me arreglaba con la maestra de música y ella tomaba a la mitad de los alumnos 1 semana y yo a la otra, así cada alumno recibía clase quincenalmente. Como la directora vio el entusasmo de los alumnos, nos pagó 1 hora más en 4º, 5º y 6º año EGB para que diéramos con este mismo sistema todas la semana ¿se entiende?
Con respecto a Robótica gustpsa te acerco el mail de Gustavo Morales que es el profesor que se necarga en mi escuela de este tema. gustavooscarm@yahoo.com.ar
Ese area se maneja como taller, con material descartable, las pc, y cada alumno del taller paga una cuota mensaual, es decir es extra-programático. Con los ahorros pudimos comprar 2 cajas de LeGO para trabajar en este tema. pero los grupos son reducidos, 1º porque es taller pago aparte y después porque los que le interesa esto son menos chicos. No se evalúa con nota, sino se presentan todos los años en una competencia nacionesl,obteniendo más de una vez el 2º puesto
mariana
ma ha parecido muy interesante esta pagina quisiera que publicasen mas cosas
Hola ¿como le va?, es un placer conocerlo a traves de este medio. Queria pedirle si es tan amable, que me envia los archivos correspondiente a los archivos "Mapa conceptual 1º, 2º y 3º Ciclo", ya que son imposibles de descargar. Muchas gracias y disculpe las molestias...Hasta luego
Hola, Soy docente hace 12 años en Secundaria, ya que donde yo vivo no se implemento la ley Federal, Río Negro, ni tampoco es oficial la catedra de Informatica, pero como es un colegio de gestion privada lo han impulsado y mucho con gran esfuerzo propio y de los padres.
Es muy interesante tu planificación, es muy similar a la que yo pretendo pero como no tengo soporte en los niveles iniciales es muy desaprejo el nivel que recibi de alumnos, aunque la escuela tiene todos los nivels pero no enseña informatica en Primaria, no pude ver tu mapa conceptual de 3ºciclo, para comparar. Gracias y hasta luego
Soy docente de informática y de matemática y estoy a cargo de la parte pedagógica en informática desde 7mo hasta 3er año polimodal; quisiera poder intercambiar proyectos realizados en los cursos. Es muy cierto que cuando uno se pone a planificar encuentra dificultades ya que al no tener una planificación del ministerio como puede uno tener en matemática (la otra materia que dicto) o una correlatividad de contenidos por años, esto se hace muy inseguro y uno vive preguntandose si es correcto lo que hace y mejorandolo todos los años.
Quisiera que pudiesemos intercambiar estos proyectos para hacer más rica nuestra labor docente.
saludos a todos y buen comienzo del año escolar 2007
Cecilia
Hola: tengo que preparar un proyecto de computacion para el Nivel inicial, EGB1, 2 Y 3, quise bajar estos 3 archivos
Mapa Conceptual 1º ciclo.
Mapa Conceptual 2º ciclo.
Mapa Conceptual 3º ciclo.
y no pude, dio error. Por favor, si eres tan amable envíamelos para poder estudiarlos. Me seran de muchisima ayuda, ya que no cuento con tu Gran Experiencia.
Muchas gracias. Mariela
HOLA, SOY GABRIELA Y TUVE EL MISMO PROBLEMA QUE MARIELA AL QUERER BAJAR LOS ARCHIVOS. NECESITARIA LOS DE EGB1, 2 Y 3.
MUCHAS GRACIAS.
Hola ! a los comentarios de Mariela y Maria Gabriela quizas puedan orientarse con el archivo que dice "tabla contenidos.doc" alli se encuentran un muy buen proyecto que abarca los 3 ciclos que ustedes necesitan.
Y felicitaciones a la autora de esta planificacion, la cual encuentro de mucha ayuda.
Gracias y dejo mi correo para intercambiar opiniones. myelma@hotmail.com
Soy docente de informatica, en capital federal y de secundaria.
Saludos
Hola.
Quise bajar los mapas conceptuales pera no pude, me los pueden enviar por favor.
Atte,
Marcelo
Buenos Aires
yo cre que esta bien organizado no se nada acerca del tema pero se ve interesante
hola
me encantaría poder bajar los mapas conceptuales pero no se puede me los podrían enviar a mi casilla
porfavor y muchas gracias
Carla
hola, quise bajar 3 de los archivos y no pude. Me serían de ayuda mas que importante ya que debo presentar un tp y no se por dònde arrancar, hace 5 días q estoy buscando una planificación y es la única q he encontrado. gracias. Maie
Como tocaya de nombre y profesión.. hago extensivas mis felicitaciones. Pero me pregunto ¿dónde estabas hace 12 años cuándo te necesité?
Como a vos me tocó armar todo desde el principio, y dejame decirte que arrivamos a casi lo mismo. Mi planificación se parece bastante, no tenemos polimodal pero incluimos el nivel inicial. Y el Corel lo trabajo rudimentariamente desde EGB3.
Espero sigamos en contacto.
Mariana
Rawson Chubut
Considero lo mismo que lo que han manifestado otros docente,actualmente tengo a cargo varios grupos de alumnos de 2do ciclo y tuve que buscar por todos los medios elementos necesarios para armar una planificación de las actividades de computación, no existe algo definido como por ejemplo en otras materias, que tienen su correspondiente curricula
Creo que sería necesario tirar un eje común en los contenidos que se deben impartir en los distintos cursos de informática.
Día tras día trato de ir recopilando actividades para que mis alumnos puedan desarrollar a través de ellas nuevas habilidades en el manejo de una computadora.
Por eso considero importantísimo el aporte que brinda Educar para que todos los docentes podamos acrecentar nuestros conocimientos sobre estas nuevas tecnologías.
Los saluda Atentamente..Héctor- Villa REgina (R.N)
Hola: yo necesito ayuda, ya no se que hacer con mis colegas de otras áreas, soy docente de informática y ellos pretende de que informática en la escuela sea solamente hacer tarjetitas para dias especiales, lo que yo pretendo es que los niños de esta escuela tengan conocimientos básicos de lo técnico en informática y que el maestro de grado o de otra área trabaje con la PC en base a los conocimientos de los niños, creo que es lo mas cercano para poder insertar la informática en la escuela y realmente pase a ser una herramienta did
Hola: tengo que preparar un proyecto de computacion para el Nivel inicial, EGB1, 2 Y 3, quise bajar estos 3 archivos
Mapa Conceptual 1º ciclo.
Mapa Conceptual 2º ciclo.
Mapa Conceptual 3º ciclo.
y no pude, dio error. Por favor, si son tan amable envíamelos a mi correo personal para poder estudiarlos a la brevedad. Me seran de muchisima ayuda, ya que vivo en MACHAGAI - CHACO y contamos con pocas bibliografias para consultar y asi poder armar los mapas conceptuales y quiero contar con la ayuda de su Gran Experiencia.
Muchas gracias. Mariela
Comparto lo expresado respecto a contenidos a trabajar en este área , no hay demasiado.
Hace dos años me designaron para trabajar en la sala de informática de mi escuela, descontado que inicie mi camino con tres máquinas una de ella sumamente desactualizada, solicitando por todos los medios hoy a la distancia con orgullo digo que tengo 15 máquinas y conexión de Internet, quizás se sorprendan pero para nosotros es mucho dado que es un pequeño pueblo, donde todo cuesta un montón.
Respecto a la planificación y que trabajar hasta hoy busco por todos lados, porque material hay muy poco.
Si, trabajamos con una revista trimestral que se realiza en la Sala con producciones de los chicos, que compartimos con toda la comunidad.
A mis alumnos les encanta trabajar en Power Point y realizar presentaciones simples.
También trabajo con CD educativos para Primer Ciclo.
Me encantaría recibir selección de contenidos y por que no compartir mi trabajo.
Graciela- La Pampa
Estimados profes:
Con respecto al tema de los contenidos (procedimentales, actitudinales y conceptuales) es verdad es muy difícil armarlos, yo pertenezco a un colegio de Rosario y no se cómo son desarrollados los contenidos en los CBC de Buenos Aires acá los contenidos en las área de informática/computación no existen hay que armarlos de acuerdo a la modalidad elegida por el colegio, a la carga horaria y al equipamiento con que cuenta el colegio.
Además de ser profesora soy coordinadora del departamento de informática de un colegio privado y se nos pidió que armaramos los contenidos de cada una de los cursos, el trabajo fue duro ya que muchos de los profes no manejabamos los contenidos como el resto de las areas (matemática, lengua, etc) para nosotros era todo nuevo, por eso Mariana te entiendo perfectamente cuando decías lo dificil que fue armar los mapas conceptuales y las planificaciones.
Nosotros armamos una planificación por año a partir de septimo grado EGB a 3 polimodal de acuerdo a como dije antes a la modalidad, equipo y horas cátedra
Las planificaciones resultadas fue de mucha ayuda para aquellos profes que daban informática en otros colegio ya que fueron más fácil para adaptarlos, con respecto a egb 1 2 y 3 se armó un planificación general ya que se trabaja en conjunto con el resto de las áreas.
Desde ya estoy a su dsiposición para ayudarlos en todo lo que pueda.
Mi dirección de mail es silvialet@hotmail.com
hola me pàrecio muy interesante la tabla de contenido, ya que yo doy clases de informatica, para chico, en un instituto. no tenia en claro bien lo que se estaba dando en las escuelas
nanci
quisiera bajar los archivos de los mapas conbceptuales y no he podido si es tan amable de enviarmelos se lo agradeceria. desde ya muy agradecida
Hola! Me gustaría poder ver en detalle los mapas conceptuales de 1ero, 2do y 3er. ciclo. Muchas gracias. Saludos y felicitaciones por su trabajo.
Silvia
Hola!
Como otras personas, he tenido problemas para bajar los archivos que adjuntaste de los mapas conceptuales. Doy informática en una escuela de Rio Negro desde hace un año en los niveles inicial y primario y tus planificaciones pueden ser de mucha utilidad. Te agradecería me las envies a mi email. Saludos!
Hola: soy profesora en ciencias de la computación, hace un par de años que estoy dando clases en el CBU (EGB3 de ustedes). Planifico año a año haciendo modificaciones, pero es muy complejo por ser una disciplina que no es tomada como las otras desde el ministerio y además es una disciplina en constante avance.
Yo tampoco pude bajar los archivo!!!
Me los pueden enviar?
Saludos
no pude bajar los archivos. me los pueden enviar a mi correo?
Hola, Veo que muchos tienen problemas para bajar los archivos que subí. No tengo problema en darlos. Escriban a mi mail y se los envío en adjunto y si tienen alguna duda después de leerlos, avísenme que se los aclaro.
Al servicio de todos
mariana
Me pareciron muy buenos los temas y sobre todos muy aplicables los recursos que se publicaron. Soy docente de Informática en toda la EGB, polimodal y Nivel inicial y realmente considero que los espacios para compartir información son muy buenos para enriquecer a cada uno de los que queremos mejorar como docentes día a día.
Un muy buen trabajo que a veces cuesta compartir
Gracias....
HOLA, ES FASCINANTE EL MUNDO DE LA INFORMATICA.
SOY MAESTRA JARDINERA Y TRABAJAO EN ESCUELA RURAL DE ESCASOS RECURSOS, YO NO TENGO NI SIQUIERA SALA DE JARDIN! PERO TENEMOS MUCHAS GANAS DE BRINDAR CONOCIMIENTOS DE INFORMATICA A NUESTROS NIÑOS, CONTAMOS CON UNA SOLA COMPUTADORA Y CON ELLA TRATAMOS QUE DESDE JARDIN DE INFANTES A 6TO AÑO SE FAMILIARICEN, CONOZCAN SUS PARTES Y REALICEN ALGUNOS TRABAJITOS.
SI PUDIERA ALCANZAR AL MINISTRO MI PEDIDO LE DIRIA QUE SE PREOCUPE POR LOS EDIFICIOS DE LAS ESCUELAS MODULOS DE CORRIENTES.GRACIAS.
CORDIALMENTE
CRISTINA
Mi nombre es Alejandra docente de Informática, Trabajo en un 1º año de una escuela de la Provincia de Buenos Aires.
He leído algunas de las sugerencias y trabajos puestos en la página, me gustaría que publicasen mas cosas acerca de cómo se debe armar una planificaron anual o actividades/ trabajos para poder brindarle a mis alumnos nuevos estímulos y propuestas , ya que es mi primera experiencia en la educación.
Se siguen trabajando con estos archivos aunque dejó de ser egb1, 2 y 3?
Gracias
Soy docente de EPB2 y estoy preparando un proyencto anual con mi compañero de areas. Al realizarlo nos encontramos con la dificultad de redactar los contenidos en las área de informática/computación ya que en mi provincia no existen dichos contenidos en los NAP, ni en LOs CBC. Por lo tanto hay que armarlos .
Me gustaria saber de donde , de que CBC es que se orientan Uds. para confeccionarlos.
muchas gracias.
Rosanna:
Nosotros somos de una escuela de la provincia de Santa Fe. De Aquí nos basamos para realizar la planificación, pero en realidad trae poco y nada, así que fue muchoo el trabajo que tuvimos que hacer.
Espero te sirva
Mariana
Hola Mariana:
se que el trabajo debe haber sido mucho, lo estoy viviendo en carne propia. Tambien pertenezco a la Prov. de Sta. Fe, más exactamente a una escuela pública de la ciudad de Sta Fe.
Leí tus esquemas para el 2do. ciclo y me sirvió de refernciA para realizar mi proyecto, pero al mostrárselo a mi vice, me encontre con que a ellla no le agrada la forma en que estandescriptos los contenidos conceptuales como: software educativo o Hardware ya que manifiesta que no da idea de contenido conceptual, que no es claro.
por eso pido tu ayuda como docente de informática , ya que yo no lo soy, para saltar este inconveniente y te solicité un texto o pag. de internet dnde poder buscar , leer y poder justificar los contenidos conceptuales.
espero ser clara en mi pedido.
desde ya muchas gracias
Holaaa, estoy en 2do año del Profesorado de Nivel Inicial, y tengo que realizar una planificacion y el tema que me tocó es el Rio, es la primera vez que tengo que hacer una planificacion, me gustaria que me ayudaran a conseguir informacion o ideas, o actividades que pueda hacer con los chicos, para que puedan comprender ciertas caracteristicas del Rio, la funcion que tiene, para que sirve, etc.
Les agradezco muchisimo si me pueden ayudar.
Graciaaaaas.
Bueeenas...
Soy docente de una escuela urbano marginal de Cba Capital. Hay 8 PC en el establecimiento y un proyecto para trabajar con el segundo ciclo de EGB. No sé si podré hacerlo.
La planificación dea Mariana me fue my útil y SI LA PUDE BAJAAAR!
Felicito a la colega por el trabajo realizado. También nosotros estamos haciendo algo con nuestros recursos.
Un tirón de orejas al Ministerio (nacional y provincial): ¿para cuándo los contenidos de informática?
Cuando tenga resultados de los trabajos de mis alumnos enviaré algunos para que vean qu ellos, a pesar de ser muy pobres TAMBIEN PUEDEN MANEJAR UNA PC!!!!
Hola Mariana:
Mi nombre es Carolina, soy docente de informatica (EGB 1 y 2) en un colegio en Entre Rios, y DOY GRACIAS a DIOS y al curso de Educ.ar x haberme llevado hasta tu Blog! Estuve leyendo los comentarios publicados y coincido con la mayoría. Yo tambien he tenido que "ingeniarmelas" para lograr "contenidos interesantes" en mi taller y que los chicos se acostumbren a utilizar la PC como complemento de las demas areas. En EGB 2 resulta mas sencillo, por la edad de los chicos, con quienes he logrado terminar el ciclo con un manejo casi avanzado de Office, incluyendo una carpeta de apuntes que comienza en 4to (muchas veces "aprovechada" por sus padres!!). Con los que mas cuesta es con los pequeños de EBG1, sobretodo x la falta de tecnología adecuada y por el delgado limite existente entre "jugar x jugar" y "jugar para aprender". Felicitaciones por tu aporte y gracias por compartirlo. Un saludo desde Victoria, Entre Rios
Hola a todos!!! Me llamo Nancy y soy docente de Informática desde el año 91 (pero antes trabajé muchos años como maestra de grado). Vivo en Gran Buenos Aires (Olivos para ser más precisos) y trabajo en un colegio de Capital Federal.
Me encantó el trabajo de Mariana y veo que estamos todos en la misma: pero lo que es peor... no solo no tenemos contenidos de Informática, sino que no tenemos "cargo" en planta funcional (o si? y yo no me enteré...). Al menos yo soy extracurricular y trabajo con nenes desde 4 hasta 10 años.
Espero que pronto seamos tenidos en cuenta por las autoridades educativas (eso sí, que nos consulten, porque como dice Mariana "solo el que haya estado frente al aula lo puede hacer" (que después no nos lluevan cosas para que digamos "ahora estamos peor que antes").
Bueno, saludos para todos y a seguir para adelante.
Nancy
Mariana:
quiero felicitarte por tu trabajo y por la decisión de compartirlo, yo trabajo en una escuela nocturna para adultos y tengo a mi cargo un multiciclo ( 1º a 7º año con todas las áreas) con 28 alumnos entre 13 y 75 años ( y varios de ellos son discapacitados). Tengo en mente un proyecto para trabajar con ellos informática (a pesar que las PC está en la escuela sede - más de veinte cuadras y solo hay tres compus_) y tu planificación me va a orientar muchísimo en mi trabajo y me facilitará la tarea. Espero continuar en contacto para llevar adelante mi sueño, y si no te molesta y si es posible que puedas compartir el armado de una clase integrada -la que le propusiste a José a fines del año anterior (si no es mucho abuso de mi parte) para que "vengan a mi" otras ideas para poder preparar más clases. Nuevamente felicitaciones y muchas gracias.
Olga
Mariana:Soy director y responsable de informática en la escuela, tenemos desde el nivel inicial a egb2. He leído con atención la publicación. La experiencia que han realizado me parece interesante y similar a la que estamos haciendo en nuestra escuela, especialmente en lo que se refiere a conseguirlo con el esfuerzo, la participación de toda la comunidad y el firme compromiso del equipo directivo y docente. Opino que es la mejor forma de llevar adelante este tipo de experiencias y que se sustente en el tiempo. Parece que en esto no estamos solos. Tienes razón en que informatizar nuestras clases sólo puede lograrse exitosamente con la participación activa de los docentes (aunque se necesite la ayudita de los entendidos en informática). Saludos a tu equipo y gracias por el material.
Luis
colegas! de verdad que es un trabajo arduo el que han hecho! ante la ausencia de una planificacion curricular informatica, nosotros los docentes informaticos, de alguna u otra manera hemos tenido que sentarnos a acordar, secuenciar y articular los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinalles. Trabajo en un proyecto, y con mi equipo hemos presentado una propuesta curricular de informatica para mi provincia, cordoba, pero como se imaginarán es una tarea lerda, burocrática y de mucho trabajo.
Leyendo su trabajo, pareciera que hubieramos trabajado juntos, compartimos muchos contenidos y criterios.
felicitaciones y gracias por compartirlo!
me necanto el tipo de material de este articulo. desgraciadamente trabajo en cordoba en una escuela urbano marginal y a pesar de tener un laboratorio espectacular los chicos, y doy en sexto año, no llegan a ese nivel de temas, ni cerca. ademas tengo que luchar contra los profes de "siempre" que son duros y cerrados con todo lo que viene de afuera.internet, power point, no saben ni que son! pero tienen mas antiguedad que yo y por ello, razon!
publiquen mas material como este. es muy bueno saber que alguien piensa y trabaja como uno desearia hacerlo.
me necanto el tipo de material de este articulo. desgraciadamente trabajo en cordoba en una escuela urbano marginal y a pesar de tener un laboratorio espectacular los chicos, y doy en sexto año, no llegan a ese nivel de temas, ni cerca. ademas tengo que luchar contra los profes de "siempre" que son duros y cerrados con todo lo que viene de afuera.internet, power point, no saben ni que son! pero tienen mas antiguedad que yo y por ello, razon!
publiquen mas material como este. es muy bueno saber que alguien piensa y trabaja como uno desearia hacerlo.
HOLA,NECESITO QUE ME PUEDAN ORIENTAR,LES CUENTO QUE SOY DOCENTE DE EGB1Y2,RECIEN RECIBIDA Y ME RESULTA DIFICIL ACCEDER A UN TRABAJO ESTABLE,SOLO PEQUEÑAS SUPLENCIAS,ENTONCES ESTE AÑO DECIDI SEGUIR ESTUDIANDO LA CARRERA DE ANALISIS DE SISTEMA,ESTA CARRERA ME BENEFICIA PARA TRABAJAR EN EL AREA DE INFORMATICA O DEBO HACER UN PROFESORADO DEL MISMO,AGRADECERIA QUE ME ORIENTARAN EN ESTE TEMA.LA COMPUTACION ES LO QUE MAS ME APASIONA,VOY POR EL CAMINO CORRECTO,GRACIAS POR ESCUCHARME.
Quisiera , informacion de como dar los contenidos de E.G.B.1 . no tengo internet en la escuela pero quisiera trabajar con la computadora .-si tienen algun CD a la direccion de la escuela E.G.B. n·355 "Carlos Guido Spano " Tacuari 655 -3700 Charata -Chaco.-
ESTIMADO PROFE:
SOY DOCENTE DE UNA ESCUELITA MUY HUMILDE, CONTAMOS CON UNA SALA DE INFORMATICA CON 12 COMPUTADORAS Y LOS COLEGAS TIENEN MIEDO DE TOCAR LAS MÁQUINAS Y LOS NIÑOS SE DESESPERAN POR ENTRAR QUISIERA QUE ME MANDES Algun cd que contengan alguna receta de como bajar los contenidos utilizando la P.C.
GRACIAS
E.G.B.Nº355 "CARLOS GUIDO SPANO" 3730 - TACUARI -655 CHARATA CHACO-
estan muy buenas las plaificaciones, son de mucha utilidad porque hay poco material al respecto
Gracias, muchas gracias a todos en especial a Mariana que compartio sus conocimientos con una GENEROSIDAD INCREIBLE. Quería contarles que yo trabajo mucho con los CD de EDUC.AR. Los chicos piensan que estan jugando y resuelven sumas, multiplicaciones, realizan lectura y demas. Estan muy buenos. Apenas tengo 3 PC rescatables y solo una con lectora de CD y otras 2 que ya son demasiado viejitas pero siguen en carrera con algunas cositas. Algunos grupos son de hasta 14 chicos. Pero se puede. Son chicos de muy muy muy bajos recursos y con una realidad social bastante marginal. Soy Analista de Sistemas pero lo mío pasa mas por el amor y la contencion que por la informatica exclusivamente. Un abrazo. Maria Luisa
que especifiquen un poco los proyectos
que especifiquen un poco los proyectos
que especifiquen un poco los proyectos
Muy interesante tu trabajo y realmente a aquellos q estamos frente a un aula en el area de informatica nos puede servir o bien como base o como apoyo para guiarnos en el desarrollo de la materia a traves de los distintos años. Cesar docente de la ciudad de Rosario (polimodal)
hola quisiera ver alguna planificacion de la huerta
Hola Mariana:
Muy interesante toooodo lo que has avanzado en el tema. Veo que no es fácil instaurar la informática como proyecto pero creo que lo que publicás acá adelanta el esfuerzo de cualquiera.
Te felicito y te posteo en breve algunas ideas.
Un abrazo
JP
He comenzado con informática en octavos años y me gustaría ver alguna planificación de ustedes colegas para guiar mis prácticas. Desde ya muchas gracias. Cris.
NO puedo descargar los archivos, si alguien me puede pasar por mail los puntos: Espectativas de logros, Esquema, Plan para 3º Ciclo EGB, Esquema, Plan para Polimodal, Métodos de Evaluación, Objetivos del area de informática.
Desde ya muchas gracias.-
En mi colegio (Privado) seguimos los libros de Santillana, EGB 8 INFORMATICA e INFORMATICA, para dar en 3o. 4o. y 5o. INTERMEDIO.
¿ Cómo puedo acceder a los contenidos oficiales para estos cursos?
Gracias
468618
me estoy iniciando en esto y necesito informacion para egb 1y2. me podrian mandar algo a mi direccion de correo. alelor858@hotmail.com
gracias!!
Mariana Affronti Figari de CAnavessi NO es licenciada en educacion!!!
NOMBRE: Mariana Affronti Figari
TIPO DE USUARIO:
Quilmes - Estudiante - Programa UVQ
CORREO ELECTRONICO: maffronti@uvq.edu.ar
Hola a todos, mi nombre es Mariana Affronti Figari de Canavessi ,Tengo 41 años, casada, 3 hijos y vivo en la ciudad de venado Tuerto, Santa Fe. Mi cumpleaos es el 4 de mayo. Me gustaría desarrollarme a nivel terciario, y formar a futuros docentes, por eso me inscribí en esta Licenciatura. Título: docente con especialización en Informática Educativa. Trabajo: Docente de informática de la "Escuela de los Padres" de la ciudad de Venado Tuerto. Jefa del departamento de informática.
NOMBRE: Mariana Affronti Figari
TIPO DE USUARIO:
Quilmes - Estudiante - Programa UVQ
CORREO ELECTRONICO: maffronti@uvq.edu.ar
Hola a todos, mi nombre es Mariana Affronti Figari de Canavessi ,Tengo 41 años, casada, 3 hijos y vivo en la ciudad de venado Tuerto, Santa Fe. Mi cumpleaos es el 4 de mayo. Me gustaría desarrollarme a nivel terciario, y formar a futuros docentes, por eso me inscribí en esta Licenciatura. Título: docente con especialización en Informática Educativa. Trabajo: Docente de informática de la "Escuela de los Padres" de la ciudad de Venado Tuerto. Jefa del departamento de informática.
Hola, mi nombre es Patricia
Soy docente de 6º año epb en el area practica del lenguaje
Me gustaria este año trabajar con los chicos para lograr que ellos armmen su programa radial como evaluacion final y por supuesto que lo pongan en práctica en realidad.
Pero mi dificultad es encontrar un lindo proyecto para arrancar con objetivos, expectativas, contenidos, etc.
Desearia me envien alguna idea o direccion o bibliografia en la cual yo pueda interiorizarme.
Desde ya muchas gracias y espero respuesta
Hola Colegas en verdad es un trabajo de dia a dia el que nos toca, yo soy profesora de Inform. de EGB3 y Polimodal de la prov. de Santiago del Estero, y trabajo en un colegio del interior de la prov. el la localidad de Villa Robles Dpto. Robles es un colegio muy humilde ya que ni con edificio propio contamos, estamos en estos momentos compartiendo con la primaria. Contamos con 14 maquinas y son desesperadas las ganas de aprender de usar esas maquinas de los chico, yo estoy trabajando en un proyecto pero como ya sabran es algo medio burocratico en la hora de que el Proyecto sea APROBADO. Quisiera que si estuviere a su alcanse me podrian bajar material de lo que fuese para volcar en mis pequeños proyectos y a su ves a mis niños que en verdad son muy humildes.La verdad hay que estar frente de un grupo de alumnos y ver la triste realidad, cosa que los de arriba eso no ven. Me pareciron muy buenos los temas y sobre todos muy aplicables los recursos que se publicaron realmente considero que los espacios para compartir información son muy buenos para enriquecer a cada uno de los que queremos mejorar como docentes día a día. Gracias, y espero me puedan ayudar
hola como estan yo tb soy profe de informatica y trabajo tb en una esc muy humilde del interior de la provincia de sgo del estero. No tengo que contarles mucho por que el comentario anterior es de mi hermana que tb trabaja en el mismo colegio y las dos vivimosel dia a dia de esas realidades que para nuestros gobernantes parecen desconocer bueno espero podamos contar con su ayuda gracias
hola es muy dificil hacer una tabla de contenido ami se me complica mucho hacer una siempre tngo que pedir ayuda a alguna persona
HOLA... LA VERDAD QUE ME SIENTO EN LAS NUBES YA QUE ME OFRECEN LA SALA DE INFORMATICA Y LA VERDAD ES QUE LO QUE SE LO FUI APRENDIENDO SOLA Y A VECES CON AYUDA.ASI QUE ME METI A BUSCAR ALGO EN EL ESPACIO Y SORPRESA ME ENCUENTRE CON ESTA PAGINA QUE LA VERDAD ME RESULTO MARAVILLOSA!!!! ME AYUDO A PENSAR Y VER QUE PODIA AGREGAR A ESTO Y APROVECHAR LO MAXIMO DE LO QUE LEI.ESPERO PODER LLEVAR ADELANTE ESTA TAREA QUE PARA MI ES TAN IMPORTANTE COMO EL RESTO DE LAS AREAS CURRICULARES. GRACIAS Y ESPERO VER QUE SE SIGAN AMPLIANDO LOS CONOCIMIENTOS DE NUESTROS ESTUDIANTES. ADELANTE Y MIS FELICITACIONES A LA GENTE QUE HACE DOCENCIA CON GRANDES ASPIRACIONES QUE A QUIENES LES ENSEÑEMOS PUEDAN APROVECHAR LO QUE MAESTROS COMO USTEDES HACEN POR EL BIEN DE NUESTRA EDUCACIÓN PUBLICA!!!!
Hola te agradezco tu ayuda y de dejarme un "norte" con tu trabajo. Puesto que he vuelto a la vida docente despues de muchos años, y es mi primera vez en ejercer en los primeros ciclos, y me ha costado bastante adaptarme al trabajo de la institucion. Me he encontrado desorientado y sin mucho apoyo desde los docentes de los distintos años, puesto que solo me dejan en un cuaderno los temas que están viendo con sus alumnos y yo tengo que buscar la forma de integrar los conocimientos de los niños con la informatica. Y en verdad, que es bastante complejo. Más si no se trabaja en equipo. Bueno te agradezco en el alma tu material, el cual me ha dado un respiro y tranquildad, ya que sin saber a ciencia cierta cual era el rumbo que debia tomar, he estado realizando la tarea de forma similar a lo que has planteado. Será cuestion de reencausar aquellos objetivos que no dieron resultados, y poner mayor énfasis en los que sí dieron sus frutos. En cuanto pueda compartiré con uds. mis logros y mis fracasos. Gracias nuevamente.
Julio Lucero
Escuela 1-038 Badin de Badin, Isla Chica
Maipú - Mendoza
Muchas gracias por tu generosidad y desinterés en compartir tu maravilloso trabajo.
hola estoy a cargo de el espacio tecnologia de control en 2º año de polimodal, y la verdad se me esta haciendo dificil conseguir los contenidos para esta area, agradeceria si pudieran darme una mano, ya que recien me inicio en esto y me encantaria poder hacerlo bien. gracias y te felicito por tus trbajos.
Al igual que Mariela tengo a cargo el pacio tecnología de control en 2° año automotores. A pesar de ser suplente no logré obtener la planificación del profe titular, ahora me toca planificar a mi y si bien tengo una línea estoy bastante desorientada. Me podrían dar una mano?
necesito bajar planificacion anual de 3º grado primaria haciendo un recorte importante de contenidos pueden ayudarme
soy estudiante de 2º año de Psicopedagogia para la materia Curriculum nos pidieron que consigamos los EGB 3 y los CBU de Cordoba, es un material que esta en las escuelas pero no podemos acceder si no somos docentes. si alguien puede decirme como conseguirlo, seria de mucha utilidad
desde ya gracias
quisiera ver un proyecto de huerta para primer ciclo EPB.alguien me lo podria enviar?
Soy actualmente la directora de la E.G.b. 355 "Carlos G.Spano" de Charata Chaco, expreso a Ud. que la escuela cuenta con una sala de Informatica totalmente Equipada, para que los niños puedan acceder a estos adelanstos tecnológico, pero carecemos de lo más importante de conexión a Internet y de profesor especializado para sistematizar la enseñanza, por lo que ruego tenga el bien de solucionar esta problemática, para que todos los niños trengan las mismas opotunidades. Desde ya gracias Esperando pronta respuesta. E.G.B. 355 "Carlos G. Spàno" Tacuarí 655
q queria preguntar si enseñas o conoses a alguien q enseñe tecnologia de control para apoyo escolar , la tengo q rendir en febrero y quiero alluda por favor si saves algo contestame o si conoses a lguien. grasias igual por tu alluda.
yo pase a 1º podimodal y me ha ayudado un monton con los temas y estoy muy agardecida-....
yoana
Bunas tades
por fvr ncesito ayuda
Soy un rofesr nva y tngo eralzar una aula virtul en el area de informtca
ayuda grcias
Soy docente de informática de una escuela primaria urbano-marginal de mendoza. Existe una gran problemática en el aspecto socio-afectivo de los alumnos pero la hora de informática les encanta, los motiva, hemos lgrado avances, en conjunto con la docente grado, en contenidos que en el aula no se pueden enseñar. Usamos la informática como una herramienta pedagógica para apoyar las otras áreas curriculares. Es muy interesante la planificación que ofrecen separando los contenidos. Yo hago lo mismo pero basándome en los nap que las docentes desean desarrollar en el aula con sus alumnos.
hola buenas tardes, queria saber cual es el programa o los temas que los alumnos ven en el espacio de "infiormatica aplicada a la modalidad", espero puedan ayudarme..
muchas gracias.
Soy profe de Tecnología y Técnico en Informática, enseño en el Barrio Toba de Resistencia Chaco.
Quería comentar porque me pareció muy completa y bien estructurada la información, la verdad es difícil encontrar gente que comparta este tipo de trabajos no se porqué motivos, te felicito de corazón porque estoy seguro que a muchos nos servirá para armar las clases de TIC o proyectos relacionados a Informática.
Si queremos disminuir la brecha tecnológica, además de recursos se necesita gente con esta ideología de compartir esfuerzos y experiencias.
Saludos!!!.
Hola soy de Ecuador tengo 5 años trabajando como profesor de Computación es muy dificil en mi pais la reforma curricular no nos dice nada de informnatica entonces me acostado mucho crear contenidos que esten de cauerdo a los años de basica, hoy aun no he logrado crear un buena planificación y quisiera que si tendrian una planificacion de primer a septimo año de educacion bàsica que me lo envien a mi correo lei su planificacion es muy buena pero si ustedes tendrian una de los años que les dije y me pudieran ayudar se loa agradecaeria , se les felicitra por su pujante labor para el desarrollo de los conocimientos de los niños en el area de informatica
quisiera preguntar a los docentes que tengan experiencia en salas de informatica si consideran necesario que los docentes de grado tengan que concurrir junto con los alumnos a la sala de informatica, cuando muchas veces no tienen ni idea de informatica y la mayoria de las veces se llevan cuadernos o evaluaciones para correjir y no les interesa la hora de computación. yo he implementado un sistema de trabajar con la mitad de cada grupo por turnos y he notado que aprenden y trabajan con mucho mas entusiasmo que cuando son tres alumnos sentados por maquina. quisiera saber sus experiencias. gracias. noemi
Hola, soy profesora de TIC en una escuela rural de la pcia de Bs.As y me parecio interesantísimos los comentarios de experiencias personales que al parecer, atravezamos todos los Profes de TICs y sobretodo,con los pocos contenidos curriculares que hay sobre la materia(en polimodal mayormente)Yo tambien armé una carpeta de prácticos ya que los chicos están ávidos de concurrir al laboratorio a trabajar....Espero que ésto cambie para mejor y encontremos más herramientas de trabajo,como cualquier otra disciplina curricular...Los saludo a todos y un abrazo para Mariana!
muy bueno lo que hacen los felicito,es bueno el compromiso
hola. soy estudiante del profesorado de informatica del joaquin v gonzalez, me gustaria aportar mis conocimientos a los profes que deseen y poder ayudar y aprender a armar los contenidos
dejo mi correo, alfredo_encina@yahoo.com.ar
gracias a todos
Hola les felicito por esta página, desearia saber si me pueden ayudar con algun ejemplo de planificacion sea por bloques o sea anual de computacion de 2do a 6 año de educacion basica es para mis estudios universitarios ya que es dificil encontrar material en esta area
pueden enviarme a mi correo muchas gracias . diego_p17amd@hotmail.com
HOLA A TODOS...MUY ENRIQUECEDOR TODO....NECESITO ACTIVIDADES FOTOCOPIABLES PARA TRABAJAR CON LO CONCEPTUAL EN LOS NIÑOS DE EGB 1Y 2...ME SUGIEREN MATERIAL DONDE ENCONTRARLO?????.....DESDE YA LES AGRADEZCO INFINITAMENTE...YA LOGRARE MAS EXPERIENCIA Y PODRE APORTARLES ALGO TAMBIEN....RECIEN ME INICIO EN ESTA AREA..ABRAZOS
hola soy nueva en esto, la verdad que no me alcanza el tiempo para recorrer toda la pagina ya q todo me parece muy interesante. les cuento este año comence a trabajar en una escuela de bajos recursos, tenemos una maquina para cuatro alumnos, y me pidieron q arme la planificacion, la verdad que no tengo idea como hacer ya q son pocas las horas catedras y nuchos alumnos. estuve viendo aca en la pagina y lo que encontre me va a ayudar bastant, pero si se puede me gustaria pedirle una mano a algun docente q pueda guiarme como armaron su planificacion para polimodal(secundario)y lo mas importante, no se como desarrollar las clases, es decir que actividades realizar para q en tan poca hora y tantas personas en una maquina puedan trabajar necesito algunos ejercicios de guia como para orientarme.espero q no sea mucha molestia y que alguien me pueda ayudar desde ya gracias
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