El portal educativo del Estado argentino

 
 

Variedades


31-03-2012 |

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Iº Congreso Virtual Mundial de e-Learning





El 26 de enero se inauguró el sitio del Iº Congreso Virtual Mundial de e-Learning, que se llevará a cabo del 1 al 12 de octubre de este año. El llamado a presentación de ponencias comenzará el 1 de abril y se extenderá hasta el 31 de mayo.




Este Congreso Virtual Mundial de e-Learning es el primero en su tipo. No solo marcará una tendencia sino también se convertirá en un referente diario para todos aquellos profesionales y educandos ligados e interesados en y a la Educación a distancia. 




Adicionalmente, lo destacable de este evento es que no tiene costo (es completamente gratuito) y se construye entre todos. Por este motivo es importante participar contínuamente en el portal (en los espacios habilitados para tal fin) y ayudar con su difusión.


24-02-2012 |

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Componentes de una computadora



Recursos educativos y didácticos: Presentación animada que expica los componentes de una computadora (hardware-software, periféricos de entrada y salida, tipos de programas, componentes, dispositivos, etc.)
Está realizada con fines educativos y didácticos es ideal para ser proyectada por el profesor a los alumnos, al mismo tiempo que va explicando y contextualizando la información.


26-10-2011 |

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Conferencia Mundial de Educación 2011

Como miembro del Consejo Asesor Internacional, los invito a participar de La Conferencia Mundial de Educación 2011 (The Global Education Conference) que se celebrará entre el 14 y el 18 de noviembre, en modalidad completamente online (virtual) y gratuita Las sesiones tendrán lugar en varias zonas horarias y varios idiomas durante los cinco días.


28-09-2011 |

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Contenidos digitales online para explorar en el aula

Recopilación de sitios gratuitos con contenidos digitales para explorar en el aula: museos, planetarios, academias, diccionarios, bancos de datos, olimpíadas


12-08-2011 |

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Barracuda: alternativa para acceder remotamente a los recursos de una red interna de forma segura

Barracuda SSL VPN es una solución integrada de hardware y software que permite un acceso seguro y remoto a recursos de la red interna desde cualquier navegador Web. Diseñado para los empleados remotos y móbiles, el Barracuda SSL VPN proporciona un control integral de sistemas de archivos y aplicaciones basadas en Web que requieren acceso externo. El Barracuda SSL VPN se integra con los mecanismos de autenticación de terceros para controlar los niveles de acceso de usuario y proporcionar Single Sign-On.


12-07-2011 |

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Más de 70 actividades educativas sobre alimentación, nutrición y cocina

Actividades educativas sobre alimentosRecopilación de más de 70 actividades educativas online (gratuitas) sobre alimentación, nutrición y cocina.



  1. Cocina- Infantil- Taller de cocina. zonaClic.

  2. Cocina- TASTA'M. Portal Educativo sobre Alimentación y Salud. TASTA'M.

  3. Cocina-1º Ciclo- La cocina. zonaClic.

  4. Alimentos- Infantil- Frutas. zonaClic.

  5. Alimentos- Infantil- La mesa está servida. Aula 365 Speedy.

01-07-2011 |

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120 actividades educativas para trabajar la geometría en nivel primario

Actividades de geometría para el aulaRecopilación de más de 120 actividades educativas online (gratuitas) para enseñar la geometría en la Escuela Primaria. La clasificación por niveles es estimativa.


26-04-2011 |

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Software educativo gratuito

La Red facilita el acceso libre a programas didácticos diseñados para complementar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
El software educativo es un recurso didáctico que permite abordar las materias curriculares de un modo diferente y más ameno tanto en las aulas como en el hogar. Además de las aplicaciones diseñadas para el aprendizaje que se comercializan en la actualidad, los padres y docentes pueden encontrar en la Red un amplio catálogo de programas y actividades multimedia gratuitas para trabajar con los estudiantes las diferentes áreas de conocimiento de todos los niveles de enseñanza.


15-12-2009 |

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EL HOLOCAUSTO




INTRODUCCION


El objetivo de esta Webquest es conocer el tema del holocausto y el antisemitismo por intermedio de documentos, videos, fotos y recursos disponibles en esta WQ.

Este hecho que sucedió a principios de la década del cuarenta es uno de los más terribles de la historia.

Ustedes podrán conocer una de las más grandes catástrofes de la Historia y tomarán conciencia de hasta donde puede llegar el odio y el antisemitismo. Si bien las imágenes y documentos pueden generar rechazo, consideramos importante que conozcan estos sucesos que forman parte del libro negro de la historia de la Humanidad y tuvieron como consecuencia el asesinato sistematizado de 6.000.000 de judíos.

Por eso vamos a conocer profundamente lo sucedido y a investigar sobre el tema.

TAREA


Se dividirán en grupos de 4 a 5 personas a fin de poder leer el material presente en la WQ, recopilarán información en base a los recursos presentes en esta WQ y generarán un informe de todo lo referente al Holocausto.

Los integrantes del grupo se dividirán las tareas y traerán preparado para exponer sobre un tema de la historia donde los subordinados han logrado liberarse. (Ej. El pueblo elegido por Dios se libera de los egipcios).

http://es.metapedia.org/wiki/Holocausto#Los_verdaderos_Holocaustos


División de las tareas:

Dos integrantes del grupo realizarán las tareas de recopilación de información referente al tema mientras que los otros dos integrantes se encargaran de la elaboración del reporte y de planificar la exposición del tema.

Realizarán una lámina del tema con imágenes que podrán recopilar de: http://www.elholocausto.org/


PROCESO


Para los integrantes del grupo es aconsejable releer toda la información incluida en la parte de recursos de esta WQ y también la que hayan conseguido por otros medios para luego debatir al respecto, antes de emitir una respuesta.


Actividades:


Realizar una línea de tiempo con todos los hechos relevantes durante este proceso, recopilando información. http://es.metapedia.org/wiki/Holocausto

Buscar información referente a la cruz esvástica. http://www.ushmm.org/wlc/article.php?lang=es&ModuleId=10005751

Recopilar información referente a la segunda guerra mundial, motivos de su inicio, proceso y consecuencias de la misma.
http://www.youtube.com/watch?v=O5ZB3m2mSSA
http://www.youtube.com/watch?v=FaQtZOm4z-Y
http://www.youtube.com/watch?v=SzilwpCouco
http://www.youtube.com/watch?v=hZRooAj5V6A


RECURSOS


Sitios Web:


http://www.mossad.gov.il//default.aspx


www.auschwitz.org.pl/


http://es.metapedia.org/wiki/Holocausto#Los_verdaderos_Holocaustos


http://es.wikipedia.org/wiki/Holocausto


http://www.elholocausto.org/


http://es.metapedia.org/wiki/Holocausto

Documentales:


www.youtube.com/watch?v=O5ZB3m2mSSA


www.tu.tv/videos/el-holocausto


http://www.youtube.com/watch?v=O5ZB3m2mSSA


http://www.youtube.com/watch?v=FaQtZOm4z-Y


http://www.youtube.com/watch?v=SzilwpCouco


http://www.youtube.com/watch?v=hZRooAj5V6A


EVALUACIÓN


El método de evaluación será mediante la charla y el debate entre los grupos, así podremos conocer el grado de reflexión y comprensión de los temas, por parte de cada uno de estos grupos.
Se realizará una puesta en común supervisada por el docente en la cual se evaluará integralmente lo aprendido. El docente irá haciendo preguntas que den el pié a los grupos para realizar puestas en común.



CONCLUSIÓN


Hemos profundizado en un tema poco usual. Los libros de texto no suelen ir más allá de los datos estadísticos y de una pequeña reseña sobre los campos de exterminio y los guetos. Nos enfrentamos a lo que muchos historiadores, filósofos y escritores han considerado como el punto de no retorno de la historia de la humanidad.

Reflexionamos sobre el significado de los campos de concentración, los guetos, sobre la maquinaria administrativa y los recursos humanos, técnicos y económicos al servicio del estado para exterminar a millones de personas inocentes, cuya única condición o culpabilidad era la de ser judío o judía.

Las ideas de libertad, progreso, igualdad, solidaridad, valores heredados de la Ilustración, se quebraron con el nazismo y la actitud cobarde de las democracias occidentales, cuyos dirigentes pensaron que para aplacar a la bestia era suficiente con sacrificar a miles de personas. Esa fue su responsabilidad.

Pensemos en dónde estaban las cancillerías europeas cuando esto ocurría. Abandonar a miles de personas a un destino cierto y estremecedor, la muerte, para mantener la precaria paz en los años treinta, es la gran responsabilidad de los dirigentes democráticos del entonces. A nosotros, nos queda no volver a cometer los mismos errores. De ahí, la necesidad de reflexionar sobre quiénes son hoy las víctimas.


27-09-2008 |

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Proyecto "De Vuelta a la Primaria" - Experiencia en la utilización de la PC

Patricia Nonino
Dibujo.JPG
En este weblog comparto nuevamente con todos ustedes un proyecto pensado para el desarrollo de contenidos informáticos.


27-09-2008 |

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Proyecto "KantArte" - Experiencia en la utilización de la PC

Patricia Nonino - Ruth Fernández
KantArte1.jpg
Siguiendo la propuesta de Gabriel Marey en su blog "Empezamos", la idea de este espacio es contribuir al intercambio de experiencias educativas que fomenten el uso de las herramientas informáticas como nuevos recursos didácticos para el desarrollo de contenidos curriculares.


24-07-2006 |

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Recopilación de Sitios de Descargas de Software Educativo freeware y shareware

Pongo a disposición del docente interesado algunos enlaces de descarga de software y aplicaciones educativas. Cabe destacar que esos programas son tanto freeware como shareware y, al ser tanta la variedad, sería muy extenso postear uno por uno con su respectivo comentario.


10-02-2005 |

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La clase de Informática y los “jueguitos”

En el verano uno, se relaja bastante y deja mas lugar para el ocio y para la recreación que durante el año y por eso voy a poner el tapete un tema espinoso el uso de juegos en la clase de Informática.

Muchos sabemos la importancia que tiene el juego en la educación desde los orígenes de la escuela activa hasta Piaget han escrito ríos de tinta sobre el tema.

Particularmente como docente armo actividades de nivel inicial y algunas de primer y segundo grado en base a juegos educativos fundamentalmente con el entorno Cick y algún soft educativo en general.

Sin embrago en niveles superiores casi nunca he empleado juegos educativos. Sin embargo he visto algunos juegos con algunas propuestas interesantes. Los juegos de estrategia.


05-08-2004 |

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Empezamos

El propósito de este blog generar un espacio virtual para, pensar, compartir, difundir y discutir ideas y proyectos interesantes del área Informática. Convocamos a todos los docentes en general y los que estén llevando a cabo proyectos informáticos en particular para participar con comentarios, propuestas y sugerencias .
informactica.jpg
La mayoría de los docentes que consultan en educ.ar participan de algún modo en el proyecto informático de su escuela. Desde este weblog pretendemos que los docentes tengan voz y nos cuenten de proyectos, logros y dificultades que tienen en la utilización de las TICs en las escuelas.
En la historia de las escuelas, es reciente la implementación de proyectos de Informática y la utilización de Internet aún más. El ingreso de estos contenidos a las aulas fue tan rápido que no dejó mucho espacio para reflexionar la mejor manera de enseñarlos.
Esperemos que aquí nos encontremos, hagamos una pausa en nuestro ritmo cotidiano, y pensemos entre todos como llevamos a cabo nuestra tarea de “educ.ar”

Gabriel Marey