Con la idea de compartir experiencias y crear una red de profesores de distintos idiomas extranjeros interesados en éste tema, he comenzado un blog que quiero compartir con todos ustedes para que participen con sus conocimientos y experiencias en un espacio dedicado exclusivamente a ese método.
Con la idea de compartir experiencias y crear una red de profesores de distintos idiomas extranjeros interesados en éste tema, he comenzado un blog que quiero compartir con todos ustedes para que participen con sus conocimientos y experiencias en un espacio dedicado exclusivamente a ese método.
El blog está en Español porque me interesan los aportes desde todos los idiomas extranjeros, no sólo el Inglés, para que sea más rico y pueda compartirse entre los distintos idiomas que se enseñan actualmente en todo el país.
Pueden agregar sus artículos, aportes, opiniones, preguntas, inquietudes, información, en general todo lo que esté relacionado con el método en todos los niveles y desde todos los rincones del planeta. Espero recibir las contribuciones de todos los interesados en el tema y estoy segura que va a contribuir a la difusión e implementación del mismo, como así también se podrán aclarar dudas teóricas y prácticas. Espero su visita.
¡Qué bueno que aparezca un blog para la enseñanza de lenguas extranjeras en educ.ar! ¡Y qué interesante que se comparta uno en particular sobre el aprendizaje basado en la resolución de tareas!
Los enfoques comunicativos más fuertes como TBL o CLIL tienen como eje la resolución de problemas significativos de manera colaborativa -lo que incluye lo cooperativo-, sustentados de manera indiscutible por las teorías interaccionista de la lengua y las teorías socio-constructivistas del aprendizaje.
Animarse a crear secuencias didácticas basada en este tipo de enfoques es el punto clave y más que enriquecedor tanto para los estudiantes como para el educador.
Euge
Soy profesor de Frances en Tucuman, y me resulta sumamente interesante la puesta en marcha del blog para enseñanza de lenguas extranjeras, y que apunta a un aprendizaje basado en tareas. Los que nos dedicamos a la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras, sabemos lo importante que resulta la aplicacion de diferentes estrategias didácticas tendientes a hacer mas rentables nuestras clases. Coincido con lo que publican en el blog al decir que "Una de las características más sobresalientes del ABT (Aprendizaje Basado en Tareas) es el análisis de la lengua en su forma y usos. Es una diferencia fundamental con otros enfoques comunicativos que no incluyen una etapa de análisis formal de parte de los alumnos, con el profesor"
Creo que este nuevo blog puede llegar a convertirse en algo muy util para el intercambio de experiencias y opiniones en el amplio dominio de las Lenguas Extranjeras. Vayan mis felicitaciones por la iniciativa.
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