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Re-ciclando recursos digitales en Inglés ... en clase
(Photo Credit: Attila Dory/Sony Pictures Classics)
On this picture we see actor Philip S. Hoffman as Truman Capote in the film “Capote”, directed by Bennett Miller.
1- Describe the background of the picture...what elements can you see?
2- Describe Capote’s outfit and the car...
3- What year do you think it is?
4- What season do you think it is? Why?
5- Imagine a short paragraph to describe what may be going on...
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Para quienes aprovechamos todo tipo de recursos y medios digitales para jugar con imágenes, discursos y trozos de audio motivando alumnos de Inglés como Lengua Extranjera, hay abundancia de materiales (gratis o bajo suscripción gratuita) on-line que brindan buenos materiales para re-ciclar en clase...
Paseándonos entre festivales, eventos y muestras, podemos por ejemplo disfrutar a toque de “click” la producción multimedia sobre el Festival de Cine de Nueva York, A Celebration of Cinema por Matthew Klein, con la voz de A. O. Scott presentando lo mejor del Festival nro. 43 en edición del Septiembre 23 en New York times.com.
El audio está en Inglés ... así que a practicar un poco mientras disfrutamos de unas lindas fotos de filmes seleccionados por Scott como lo más significativo del evento.
Actividades y distintos niveles de intervención....
Entre otras actividades posibles: grabar el audio...grabar/fotografiar algunas imágenes (si hay herramientas digitales a mano en el aula tal vez los alumnos puedan “hacerlo ellos mismos”...) plantarlas en un documento word o presentación power point para luego jugar incorporado trozos de texto re-conocidos del audio.
En tanto y en cuanto los usos sean educativos, seguro que el New York Times y otros medios estarán encantados, esto no sería conceptualmente muy distinto de las clases de sociales y otros donde recortábamos apuntes del diario para escribir (essays) redacciones.
Nos interesa particularmente destacar temas que se acoplen de forma constructivista-sistémica en los marcos de referencia de los alumnos, para que puedan apropiarse en sus propios tiempos y contextos aquellos términos y estructuras idiomáticas que les sean útiles y significativas en sus propios universos de discurso.
En-activando apropriaciones "en contexto" ....
Nuestra investigación en tal sentido desarrolla aquellos aspectos un poco dejados de lado por los programas tradicionales de tinte “estructuralista”, sin por ello dejar fuera cuestiones de reglas gramaticales y usos apropiados “en contexto”, pero complementando posibles “bloqueos” donde los modelos de comunicación “in mente” estén operando para limitar más que para habilitar la interacción con otros en lengua extranjera... En muchos casos aún con años de estudio formal y certificados obtenidos, sin horas y horas de laboratorio de idiomas (audio) o profesores nativos en más de una materia...es difícil para los alumnos apropiarse del idioma extranjero sin pensar-traducir literal desde la estructura/universos de sentido imersos en el accionar del propio idioma.
Existe tanta info-toxicación on-line que los invitamos a facilitar buenos links cuando den con ellos, en especial aquellos que en vuestra experiencia hayan resultado útiles en clase y activado el interés y la participación del grupo. Los marcos de referencia temáticos...pueden ser infinitos, de allí lo interesante de comentar no solo el link al sitio, sino también la experiencia “en contexto”.
18 Comentarios
- beatriz. Octubre 11, 2005 12:19
me gusto la idea del practicing!
no se me habia ocurrido... y eso q uno usa la net a diario... y no tengo tiempo para cursar ingles este cuatrimestre! gracias. - Alejandra. Diciembre 26, 2005 11:43
Me interesa que me mantengan al tanto de las novedades que tengan paa enviármelas por mail. Muchas gracias.
Alejandra Ancella. - marina. Febrero 14, 2006 12:22
Alicia, en los posts que hay debajo y más arriba de éste en Lengua/Lenguas Extranjeras hay varios links e ideas con comentarios.
Para incorporar como "favoritos" en tu navegador y/o suscribirte pueden ser útiles:http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/ (BBC)
http://www.onestopenglish.com (todo tipo de recursos)
http://www.storyplace.org (buen multimedia)
http://www.oup.com/elt/ (Oxford Teaching)
http://www.oxford-english.com
http://www.macmillanenglish.com/ (otro universo de recursos)Si das con otros interesantes por favor cuéntanos...
saludos,
- norma. Abril 14, 2006 19:30
Trabajo con en educacion pre escolar en EU. Veo el gran parecido a la forma de ense#ar otra lengua y la 'primer lengua'! HANDS ON METHOD! Es mas interesante y 'queda grabado'.
- marina. Abril 15, 2006 09:06
Hola Norma, cuando dices "hands on method" puedes describir un poco la operatoria?
También estoy trabajando en EÜ en el área de Barcelona y me la paso diciendo que co-generar un entorno de imitación-exploración simil a los juegos de adquisición de una primera lengua facilita mucho la tarea con alumnos que no estén ya muy adaptados a modelos de aprendizaje por medio de reglas, matrices e instrucciones sobre el hacer. Los que se permiten largarse a imitar y como dicen acá "hacer un poco el tonto" aprenden mucho más rápido y pronuncian mejor más rápido.
A veces me inquieta observar alumnos de 9 años que vienen del cole, con cuadros de reglas sobre por ejemplo Comparativos y Superlativos y, dos o tres ejemplos a ser aprendidos de memoria! Hablando con alguna que otra docente me han respondido que, en clases de 30 o más...así se las ingenian para "mantener el control"...lo que me dejó aún más perpleja.
- AMERICO. Abril 17, 2006 17:18
Muy buena la informacion, ya que estoy trabajando con chicos de secundaria aca en Argentina y me interesaria saber mas de trabajos on-line que me puedan enviar.
- Liliana . Julio 27, 2006 22:40
Hola. Acá van algunos websites donde encontrar buen material para alumnos del ciclo secundario
www.saberingles.com
www.mansioningles.com
www.englishclub.com
A mi me han resultado útiles y he sacado material de ellos.
Saludos. - Verónica . Agosto 11, 2006 09:01
Hola, la verdad que me gusto este trabajito, sirve para trabajar con los chicos de manera práctica abarcando mucho vocabulario. Además puedo encontrar info de importancia. Gracias a Liliana que dá paginas web útiles; estoy necesitando material de inglés para trabajar con mis nenes..
- Pepe. Septiembre 19, 2006 19:35
El link correcto es
http://www.saberingles.com.ar - marina . Septiembre 19, 2006 20:19
Gracias Pepe,
Acabo de entrar y tiene muchísima información. Looks good!I forwarded the link to students who are starting to experience learning English with on-line material, so that we can learn from their inputs too.
(Re-envié el link a estudiantes que están comenzando a aprender Inglés con elementos on-line para que también lo exploren y den sus inputs/comentarios).
Saludos,
Marina - ALEJANDRA. Enero 2, 2007 12:09
ME HA INTERESADO EN GENERAL ESTA PAGINA , POR LAS ALTERNATIVAS QUE OFRECEN PARA MEJORAR EL TRABAJO DOCENTE. GRACIAS.
LE AGRADECERE QUE ME ENVIE A MI MAIL, INFORMACION
- laura. Marzo 12, 2007 23:56
me gustaria recibir todo tipo de informacion didactica que sea util para dar clases en el ESB
- marina . Marzo 31, 2007 14:34
Alejandra y Laura,
Gracias por el interés, les sugiero que exploren algunos sitios on-line donde pueden suscribirse de forma gratuita para recibir materiales. Prepararé otro post con links actualizados. Al momento puedo sugerirles los sitios oficiales de Cambridge, Oxford, MacMillan, BBC en las respectivas secciones de intercambio para Teachers and Students.
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Aquí colaboramos algunos docentes de forma des-interesada, tan solo para comentar experiencias, aportar links, etc. Se trata de un blog que no ofrece al menos en el área de Lengua Extranjera, suscripción para recibir materiales de forma periódica a vuelta de correo.A todos los que den con links/materiales on-line interesantes se les agradece comentarlos aquí para facilitar el acceso a todas las personas interesadas que visiten Educar.
Gracias y saludos,
Marina - elsa. Septiembre 17, 2008 17:17
ayudemen por favor necesito
resumen en ingles con material didactico las reglas de los comparativos y superlativos
- Adolfo. Abril 17, 2009 14:16
Quiero recomendar un sitio para aprender inglés para su sitio/blog que quizás merezca un comentario o un link.
Por medio de este mail quiero recomendarles un sitio que quizás merezca un comentario o link en su sitio.
Se trata de:
www.ShertonEnglish.com
Es gratuito e incluye un curso online, con más de 700 lecciones, organizado en un plan de 52 semanas. Además, posee cientos de páginas de gramática con explicaciones y ejemplos traducidos al español. Los estudiantes también podrán encontrar profesores de inglés en su ciudad que enseñan con este método.
En algunos foros ya lo declaran "El Mejor sitio para aprender inglés" http://www.aprendergratis.com/sherton-english-el-mejor-sitio-para-aprender-ingles.html
Gracias
- adolfo. Abril 17, 2009 14:18
El link correcto es
Gracias
- griselda. Septiembre 29, 2010 18:10
Vean www.real english.com Tiene videos por tema gramatical con subtitulado
- Claudia Girardi . Octubre 24, 2010 12:40
Hola, me pareciò super innovadora esta secciòn y ademàs estoy sorprendida de encontrar temas relacionados a mi materia para trabajar en los colegios,ya que siempre se mencionan las materias centrales grosas del secundario y sentìa que estaba un poco desprotegida al respecto, gracias y ya visitarè cada link para asesorarme, gracias a todos los que aportaron algo interesante...
Saludos Cordiales. CLAUDIA GIRARDI
