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El cine con otros ojos...según nuestra mirada

FUNDAMENTACIÓN

En nuestra tarea de educadores contamos con muchos recursos, estrategias para llevar a cabo un plan, proyecto.

Entre estos recursos el cine da muestras de su valioso aporte como objeto e instrumento de estudio.

Más allá de ser muchas veces llevado al aula como un momento de distensión, su buen uso nos ayudará a formar personas críticas, reflexivas, con capacidad de comprensión de otros lenguajes.

Aprovechando este medio de comunicación y en la función de comunicadora de la escuela debemos tenerlo en cuenta como recurso didáctico en aquellas ocasiones en que el tema lo requiera.

Tenemos que aprovechar la familiarización de éstos medios con los alumnos desarrollando en ellos otras capacidades que le permitan explorar más allá de disfrutar una simple película, tratar de comprender lo que se percibe.

ACTIVIDADES.


Lectura del libro ”Ardiente Paciencia”

Lectura de “ carta abierta de un escritor” de Rodolfo Walsh y del discurso de Pablo Neruda al senado.

Realizar una comparación entre la carta de Rodolfo Walsh y el “Su yo acuso” de Pablo Neruda.

Hacer un paralelo histórico entre Italia y Chile de ese momento.

Ubicar geográficamente dichos países, teniendo en cuenta la situación mundial.

Buscar semejanzas con sucesos históricos ocurridos en nuestro país.

A partir de lo visto en el film:

Puedes dar una definición y ejemplos de metáforas?
Quiénes podrían ser poetas?
Que es el comunismo?
Quiénes se exilian?
Por qué Neruda tuvo que exiliarse?
Que acontecimiento histórico en Chile marca la partida de Neruda hacia Italia?
Fue real el exilio de Neruda a Italia?
Que postura tienen los personajes del film frente al comunismo?
Se observan en la película hechos de discriminación?
Que valoración tiene para usted la actitud de Neruda cuando olvida su pasaje por la isla?
Comparar la cultura literaria con la audiovisual estableciendo ventajas e inconvenientes de cada uno?


Explicar la idea central del film ( tema) y realizar una sinopsis de la película.
Que tipo de música prevalece en la película?

Elegir una escena del film que te haya impactado, se trata de una escena cómica, dramática o militar?

Lectura previa:

Ardiente Paciencia ( Antonio Eskarmeta).

Lectura complementaria:
El habitante y su esperanza ( Pablo Neruda).

RECURSOS.


Film :”El cartero”, t.v CD., textos, cartas y documentos afiches.

COMENTARIO DE LA PELÍCULA


Estrecha relación de amistad que se establece entre el cartero y el famoso escritor Pablo Neruda durante su exilio en Italia.

SINOPSIS


Un joven cartero con pretensiones de poeta recurre a su vecino, Pablo Neruda, para seducir por medio de metáforas, a la muchacha de la que esta enamorado. Así apadrinado, por cierto lo logra al tiempo que forja una entrañable amistad con el gran poeta.

Ambas historias se entretejen con los abatares del proceso político chileno desde donde cartas, casetes hacen de puente sobre el océano.

Se percibe un Neruda sensible comprometido con sus ideales políticos contagiando su fervor político a su amigo “El cartero”.
Llegando a ser víctima de sus ideales.


TIEMPO
Alrededor de 15 días

EVALUACIÓN.

A través de la observación directa y del diálogo con los alumnos.
Realización de un mural grupal con lo vivenciado en la película.


FICHA TÉCNICA DE LA PELÍCULA.


En castellano: El cartero.

Original: Il postino.

Dirección: Michael Rasford.

Producción: Alberto Passone.

Año de producción:

Duración: 108 minutos.

Libreto: Ana Pavignano Michael Rasford

BIBLIOGRAFÍA.


Aguaded, I. Y Contín, S. ( 2002), Jóvenes, aulas y medios de comunicación.
Propuestas y prácticas mediáticas para el aula, Buenos Aires, ediciones
Ciccus- La Crujía.

Aparici, R. Y García Matilla, A. (1999), Lectura de imágenes.


Aumont, y otros, Estética del cine, Bueno Aires, Paidos. Comunicación.


De la Torre, Saturnino, (1998), Cine para la vida, Barcelona, Octaedro.


Duhalde, Eduardo L. Y Alén, Luis H.( 1999), Teoría Jurídico- Política de la comu-
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Gelman Juan Y Bayer, Osvaldo( 2006) Exilio, Buenos Aires, Planeta.


Gelman Juan, (1977), Interrupciones I Buenos Aires, Seix Barral.


Neruda, Pablo,( 2005), Confieso que he vivido, Buenos Aires, Seix Barral.


Neruda, Pablo, ( 1948), Yo acuso, http//:www.edsudamericana.com.ar


Skarmeta, Antonio, (2006),Ardiente Paciencia, Buenos Aires, Sudamericana.


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