6 Comentarios

1. Agustina . Noviembre 21, 2006 11:44

   Ya pasaron treina años cantados.
   Ya los corazñones fueron vendados.
   Ya la memoria se hizo un papel recarcado.
   Y ya los golpes fueron marcados.

   Yo sólo llore al ver ojos quebrados,
   al ver la sangre desparramada en los lagos.
   Pero recuerdo a los idealistas,
   que lucharon por paz y justicia,
   yo sonrío sin prisa.

   Los golpistas golpearon,
   los corazones gritaron,
   entre paz y libertad volaron
   y unas botas negras los atormentaron.

   Pero siguen ellos
   y nosotros cantamos
   por la paz del pueblo
   y la memoria en el cuadro.

   Soñadora despierta.

   
   

2. yeyo 20. Abril 25, 2007 02:17

   Buenos Aires Viceversa: (1996)

   Situación de los personajes:

   Se relatan varias historias de las cuales el personaje principal era una joven que estaba sola en la ciudad de Buenos Aires ya que había dejado a su novio porque no le daba atención. Ella no tenía padres porque habían desaparecido durante la dictadura militar del 76. Encuentra a un niño de la calle que le hace compañía y realizan juntos films de lo que ocurre en Buenos Aires a una pareja de ancianos que no conocían la realidad actual ya que desde la dictadura que no salían por miedo. Habían perdido una hija y estaban tramados. La chica les realizo un video que no les gusto ni le creyeron de que así era la realidad, porque cruel y no la aceptaron. Pero luego ella le llevo lo bello de la cuidad y quedaron conformes.
   También se muestra a una mujer que había perdido al marido en la misma ocasión y estaba loca, no había podido superarlo aun pero luego se enamora y mejora.
   Muestra la crisis que sobrellevan una pareja de ciegos en el que la mujer deja al hombre y se separan. Ella queda sola y un hombre que había sido dictador la engaña y la lleva a un hotel para torturarla como hacia 20 años atrás. Su sobrino que era conserje del hotel estaba escuchando y no podía hacer nada. Ella se da cuenta que no puede vivir sola y vuelve a buscar a su pareja y no lo encuentra.
   Este mismo hombre ex dictador es el que mata al niño que siempre acompañaba a la joven cuando el niño de la calle intenta robarse una filmadora para regalarle a su amiga. Y cuando cuentan el hecho en el noticiero no dicen la verdad sino que culpan a un boxeador (que decían que estaba borracho) de haber golpeado al policía y el tiro se disparo solo, pero no fue así ya que el boxeador no estaba alcoholizado y lo golpeo por haberle disparado al niño.

   Escenario arquitectónico:

   Buenos Aires (ciudad, Argentina), capital y ciudad más populosa de Argentina. Es una de las mayores metrópolis del mundo.

   Características:

   Ciudad muy poblada
   Edificios, barrios, ciudad grande.
   Trenes, taxis, colectivos.
   Afiches de publicidades y con fines políticos
   Se muestran bares, confiterías, hoteles, plazas amplias y muy arboladas, con mucha gente.
   Trafico pesado

   Aspectos Culturales, sociedad y economía:

   Hay una lucha por la identidad propia de parte de los hijos de desaparecidos en la dictadura que comienza en 1976 y deja 30 mil desaparecidos. Dejando también padres, esposas e hijos que no encuentran una respuesta en la sociedad. La sociedad a 20 años de este hecho sigue marcada y sigue sufriendo sus consecuencias. En Argentina todos recordamos ese hecho trágico con un dolor que no se puede quitar ni olvidar lo ocurrido
   Protestas y marchas por los desaparecidos en la dictadura militar.
   Gente traumada y dolida por el hecho, la gente es desconfiada y tiene miedo. Hay delincuencias.
   Lo que se muestra es la vida de la gente común de clase media y baja ya que algunos ni siquiera tenían donde dormir.
   La gente grande es muy apasionada por el tango ya que es la música que surge en esta cuidad y tiene historia en ella, especialmente en La Boca de donde se muestran algunas casas.

   Conclusión:

   “La lucha que se pierde es la que se abandona” es una frase que nos abre los ojos durante la protesta y es el mensaje de familiares de desaparecidos para que haya reclamo de justicia porque a 20 años en la época de la película y a 31 años en la actualidad aun sufrimos las consecuencias de esa masacre.
   La chica protagonista de la película era una victima de la sociedad de hacia 20 años y el niño victima de la sociedad actual.

   
   Caterina en Roma: (2002)

   Situación de los personajes:

   Caterina es una niña que vivía en un pueblo y se muda a Roma. Su papa es profesor y es el que decide que él, con su hija y esposa abandonen su pueblo para buscar una vida mejor. Envía a su hija a una escuela prestigiosa se. Allí se hace amiga de las lideres de la clase (una era hija del ministro y la otra hija de padres escritores, las dos familias eran adineradas y con poder) intenta incorporarse a los 2 grupos quienes tenían distintos ideales políticos y eran enemigas pero no llega a una amistad con ninguna de las 2. El papa no quiere aceptar la realidad, que no forman parte de la misma clase hasta que lo descubre y piensa que ellos están excluidos de la sociedad pero siempre quiso formar parte de esa alta sociedad. Luego descubre que su mujer lo engañaba y se va en busca de la felicidad dejando su familia. El padre era un egoísta y no le importo su familia cuando decidió mudarse a un mundo que su hija y mujer desconocían.

   
   Escenario arquitectónico:

   Ocurre en Roma la capital de Italia. El trazado de las calles refleja su larga y compleja historia.

   Características:

   Cartelería y publicidades
   Puentes
   Rutas
   Monumentos
   Autos Lujosos
   Ciudad muy poblada
   Edificios altos, barrios, ciudad grande.
   Bares
   Centros culturales

   Aspectos Culturales, sociedad y economía:

   Lucha entre diferentes ideologías principalmente políticas.
   Aspiración a un poder mayor
   La gente grande usaba trajes, tapados y estaban siempre ordenados.
   Las niñas vestían elegantes para ciertas ocasiones y a la moda. Se burlaban de Caterina porque no se vestía como ellas.
   El primo del pueblo de Caterina la nota diferente cuando va de visita ya que ella habia cambiado de hábitos y gustos. Caterina esta con el celular y el niño cree que no le da atención y se enoja. A demás el niño se cree que se sienten mas los de Roma porque tienen 2 equipos de fútbol en primera pero en realidad lo que mas les importa en Roma es la política y no el fútbol como en el pueblo ya que no tienen grupos políticos. Hay diferentes preocupaciones. Por eso las amigas la descubren inocente a Caterina y quieren atraparla e incorporarla en sus ideologías
   

   Conclusión:

   Caterina, en Roma al final no encontró ninguna amistad sincera porque en realidad sus amigas no buscaban lo mismo que ella porque tenían otra educación con el único que llego a entenderse fue con el chico de Australia que la espiaba por la ventana ya que era diferente a las niñas de la ciudad y se entendía mas con los del pueblo porque eran como ella. Eran excluidos porque no pertenecían al ambiente al que el padre de Caterina quería que se incorpore. Fue un error del padre que no supo darse cuenta porque estaba ciego en su ambición y egoísmo.
   

3. ana laura pereyra coimbra. Octubre 6, 2007 23:01

   recien vengo de ver la pelicula en un ciclo de cine, me gusto muchoo, mas pro que la relacione con un libro que hace poco lei para la facultad "como viejos lobos" de hernan lopez hechague. la pelicula muestra una Buenos Aires post-dictadura que sigue sufriendo la supresion de la realidad, muestra una sociedad callada, que teme hablar, muestra el dolor, la soledad de los que vivieron la dictadura de cerca, y el olvido y desinteres por sus pares de los que no se enteraron de la verdad, por que los medios suprimian todo.me gusto mucho la escena final donde los personajes se cruzan, pero todos sientiendo lo mismo: bronca, injusticia, dolor.
   eso es lo que senti al ver la pelicula, pero se que aunque el sistema no se puede cambiar, se puede lograr la diferencia, al menos sabiendo que lo que importa es nuestra opinion, nuestra propia palabra.

4. Miguel. Junio 29, 2009 16:32

   Tengo unas dudas del cuento , ¿Porque se cerro unas de las puertas?

   Y TAMBIEN , ¿que o quienes tomaron la casa?

5. Carlos Gonzales. Junio 29, 2009 16:36

   Estuve leyendo el cuento "LA CASA TOMADA"
   pero... no logro descartar algo
   a)¿que significa el ultimo parrafo del texto?
   b)¿Desde donde nos cuenta la historia el narrador??

   DESDE YA MUCHAS GRACIAS , Y ESPERO TENER RESPUESTAS.
   Besos

6. sara. Junio 16, 2011 17:31

   me parece muy bueno que ue el alumno:Enriquezca su competencia literaria,Relacione textos literarios con filmes,Reconozca al cine como instrumento educativo.