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EL CINE INFANTIL, para ver, escuchar y disfrutar en el aula.

INTRODUCCIÓN:
Somos alumnas del Instituto Superior de Piero; de la carrera Bibliotecario de Instituciones Educativas, curso 2° F.
El presente trabajo forma parte de la materia “Lenguaje de los Medios de Comunicación. Comunicación I”, a cargo del Lic. Marcelo Bianchi Bustos.
Integrantes: Aquino León, Susana Noemí; Fabatier, Helga Mariana; Garay, Bernarda; Hidalgo, M.Cecilia; Hidalgo María José.

El propósito de este proyecto es crear un espacio de reflexión, en donde junto a los alumnos podamos abordar distintos valores, como la mistad, la solidaridad y el trabajo en equipo, que hoy tan olvidados tiene nuestra sociedad. La solidaridad y la buena convivencia es una actitud de vida que se aprende y se vivencia desde muy chicos. La escuela contribuye a construir un pensamiento y una disposición autónoma con justicia y solidaridad. Por tal motivo, introduciendo lo cinematográfico a través de un filme cálido y apropiado a la edad de los alumnos estaremos promoviendo el intercambio de opiniones que permita poder pensar en el otro y sus necesidades.
El proyecto consta de una fase introductoria, en donde es presentado el filme. Una segunda fase de reflexión e intercambio de opiniones entre docentes y alumnos. Una tercera fase donde abordamos la temática a trabajar desde distintas actividades. Y una cuarta fase de evaluación del proyecto.

DESTINATARIOS: 4º año de la EPB.
OBJETIVOS:
Desarrollar la creatividad y la cooperación utilizando la expresión y comprensión de los medios, como nuevo lenguaje comunicativo.
Crear espacios educativos que faciliten la adquisición de valores.
Producir sus propias expresiones enriqueciéndolas con los recursos adecuados.
FUNDAMENTACIÓN:
Los niños de este siglo han nacido en la era de la comunicación, donde se ven invadidos por los medios audiovisuales en forma cotidiana.
La escuela no puede estar ajena a esta realidad, es por eso que debe dejar sus rol tradicional e incorporar los medios de comunicación a la educación. Si bien es cierto, que se utiliza el cine como recurso para tratar un tema determinado. “Lamentablemente en numerosos casos suele emplearse una nueva tecnología para aplicar una vieja pedagogía” (Aparici y García Mantilla 1997:13.).
Por otra parte es importante acercar el cine a la escuela, ya que es el medio más completo ya que contiene la palabra, el gesto, la música, la acción y la imagen (De la Torre, 1998:11)
En conclusión este medio nos brinda una estrategia innovadora en la enseñanza de los contenidos curriculares, de los cuales, el alumno se apropiará de los contenidos de manera más duradera. Al elegir un filme con altos contenidos de valores, estos facilitarán la formación de nuestros alumnos brindando un cambio positivo y significativo.
MATERIALES – CENTRO DEL PROYECTO
Filme: Pie Pequeño, en busca del valle encantado.
El pasaje de la Oca – Elsa Bornemann.
Cuello Duro – Elsa Bornemann.
SINOPSIS
Pie Pequeño: Pie Pequeño es una cría de dinosaurios que, al nacer queda separado de su familia por violentos terremotos volcánicos, emprende entonces un odioso viaje en busca de su manada y del místico Valle Encantado, lo hace en compañía de sus pequeños amigos: Cera, Spike, Patito y Patrie. Desamparados, el braquiosaurio y compañía viven una serie de aventuras prehistóricas en busca de aquel lugar, que según se dice es un paradisíaco valle donde abunda la comida. Enfrentándose con hambrientos depredadores y situaciones en el camino, son las ricas vivencias y lecciones de vida que comparten en compañía.
La cinta producida por Steven Spielberg y George Lucas desarrolla una idea original de Judy Freuderg y Tony Geiss, con guión de Stu Krieger.
El pasaje de la Oca: Se trata del desalojo al que Álvaro Rueda somete a los vecinos del pasaje de la Oca. Se suceden una serie de elementos entre vecinos para buscar la solución al problema. El cuento graciosamente fantástico finaliza con un desenlace feliz en el que los vecinos logran desafiar a Álvaro Rueda, mudándose a otro sitio y convirtiéndose en el fabuloso “Pueblo de la Oca”.
Cuello Duro: se trata del inconveniente de una jirafa al presentar fuertes dolores en el cuello, y de no poder ser atendida por la doctora Vaca, quien no podía dar masajes por no llegar a la totalidad del cuello de la jirafa. Es así, como los animales del bosque entre serviciales y solidarios se las ingenian para encontrarle la solución del problema.
FICHA TÉCNICA
Título del Filme: Pie Pequeño en busca del valle encantado
Titulo original: “The Land before time”.
Dirección: Don Bluth.
Productor: Don Bluth, Gary Goldman y John Pomeroy
Año de producción: 1988.
Duración: 69 minutos.
Guión: Stu Krieger.
Música: James Horner.
Intérpretes: Judith Barsi: Ducky.
Burke Byrnes: Daddy Topps.
Gabriel Damon: Little foot.
Bill Erwin: Grandfather.
Pat Hingle: Narrator/ Booter.
Candy Hutson: Cera.
Will Byan: Patrie.
Helen Shaver: Little foot¨s Mother.
Editora o distribuidora del video: Universal Pictures / AVH.
ACTIVIDADES
Proyección del filme
Conversación con los alumnos, a modo de reflexión e introducción de los contenidos a trabajar.
Seleccionar partes de la película, y descubrir los distintos roles y actitudes de los personajes. Trabajamos con dinámicas de grupos.
Analizar la imagen, sonido, colores, música, etc. de determinadas escenas que el docente tendrá preparadas para proyectar.
Lectura de diferentes cuentos descubriendo los valores que allí aparecen, buscando similitudes con el filme. La clase se dividirá en grupos y cada grupo trabajará un cuento distinto.
Presentar problemáticas análogas a los cuentos para que en forma grupal se busquen posibles soluciones. Hacer una puesta en común.
Realizar un fotomontaje para diferentes escenas del cuento.
Sonorizar el cuento teniendo en cuenta los recursos adecuados.
Buscar individualmente un final diferente para el filme y expresarlo en forma escrita.
Elaborar en grupo y en forma escrita una continuación para el filme “Pie Pequeño”.
Recopilar las producciones escritas elaboradas por los alumnos en un libro de antologías del curso, y exponerlo en la Biblioteca como material de consulta.
Representar plásticamente la escena más significativa del cuento elaborado.
Armado de maquetas de la escena que más les haya gustado del filme y exposición de las mismas.
METODOLOGÍA
La metodología utilizada será a través de la proyección de un filme y la lectura de distintos textos, permitiendo la observación y el análisis crítico-reflexivo de los mismos, el intercambio oral y la manifestación de los conocimientos previos de los alumnos.
Se trabajará en forma individual y a través de dinámicas grupales, teniendo en cuenta la interdisciplinariedad de modo de abordar los contenidos en las diferentes áreas.
EVALUACIÓN
Observar en forma constante y continua la marcha del proceso, rectificando acciones que favorezcan el aprendizaje.
BIBLIOGRAFÍA
Aguaded, Ignacio y Contín, Silvia (2002) Jóvenes, aulas y medios de comunicación. Propuestas y prácticas mediáticas para el aula, Buenos Aires, Ciccus- La crujía. Capítulo I.
Aparici, Roberto y García Matilla, Agustín (1997) Lecturas de imágenes .Pág. 9- 14.
Bianchi Bustos, Marcelo (2006).
Bornemann, Elsa (2004) Un elefante ocupa mucho espacio, Buenos Aires, Alfaguara. Pág. 39- 41.
Bornemann, Elsa (2000) Antología del cuento infantil, Buenos Aires, Latina. Pág. 45- 49.


26 Comentarios

  1. Gabriel. Julio 15, 2007 15:44

    Chicas: me causo mucho placer disfrutar de su proyecto presentado en este espacio. Muy buena propuesta de trabajo en el aula, al igual de su fundamentación bien acertada en nuestros tiempos. Saluda atentamente. Gabriel.

  2. María Esther . Julio 15, 2007 15:50

    aprecio la lectura de esta propuesta pues permite reflexionar, que la vida se puede presentar con una gama destacada de circunstancias mayormente adversas. no obstante, se puede buscar soluciones dando importancia al encuentro de opiniones, presentando opciones con soluciones solidarias. energiza lo positivo de buscar amparo y protección con opciones serviciales. Maria Esther

  3. anton . Julio 17, 2007 21:01

    Me gustó las sugerencias de trabajo para realizar con los alumnos.Este film está adecuado para trabajar los valores,tan olvidados en nuestros días.

  4. maria de las montañas. Abril 29, 2008 06:20

    ecologistas al poder.
    contra la extincion del cactus sin pinchos y las marmotas con las manos dobladas.
    ojala se puedan salvar que dolor de ellas... que pena...

  5. Isamary. Mayo 16, 2008 12:32

    Necesito para el lunes fotos sobre en teatril o teatrino! Voy hacer un obra con titeres y necesito una escena! Si saben ayudarme se los agradeceria! Xfavor..

  6. Mara. Junio 13, 2008 23:26

    Me gustaría que me manden "Cuello Duro". Soy maestra de una sala de 2 años y me encantaría poder narrarselos a mis alumnos.
    Gracias!!!

  7. patricia. Julio 24, 2008 22:03

    hola! me pueden mandar a esta direccion de mail el cuento "cuello duro" para narrarlo en mi sala?? muchas gracias

  8. Romina. Agosto 27, 2008 22:34

    Hola necesitaria si me pueden enviar Cuello Duro de E. Bornemann. Para poder hacer un trabajo en el Profesorado de Nivel Inicial. Muchas gracias.

  9. Lumila . Octubre 1, 2008 20:12

    Hola. Me gusto mucho su rpoyecto. Quisiera pedir si me pueden enviar el cuento de Cuello Duro de E. Bornemann para realizar una actividad en el jardin. muchisimas gracias.

  10. guadalupe. Noviembre 10, 2008 22:39

    hola quisiera leer el cunto de CUELLO DURO no lo puedo encontrar por ningun lado me gustaria que me lo enviaran a mi correo..por favor..lo necesito para fines de noviembre

  11. Isabel. Marzo 20, 2009 15:39

    Hola!
    este verano voya trabajar en un proyecto parecido y me gustaría saber de películas del estilo de cuello duro

  12. Vanina. Mayo 28, 2009 19:25

    Hola! soy maestra de sala de 3 y me encantaria narrar el cuento "Cuello duro" si me lo pueden enviar me seria de mucha utilidad!
    muchas gracias

  13. laura. Junio 10, 2009 20:20

    HOLA ME GUSTARÍA QUE ME ENVÍEN EL CUENTO CUELLO DURO DE ELSA BORNEMAN, YA QUE ESTOY REALIZANDO UNA CAMPAÑA DEL MEDICAMENTO DESDE MI ESCUELA Y QUIERO NARRARLES A MIS ALUMNOS UN CUENTODONDE SE TRABAJE LA SOLIDARIDAD. LO NECESITARÍA CON URGENCIA. MUCHAS GRACIAS

  14. Geri. Julio 6, 2009 20:17

    me podrian enviar el texto de el cuento "cuello duro" de Elsa Bornemann
    Desde ya muchas gracias

  15. yanina. Julio 7, 2009 13:57

    Hola necesitaria si me pueden enviar Cuello Duro de E. Bornemann. Para poder hacer un trabajo . Muchas gracias.

  16. sabrina. Agosto 21, 2009 19:06

    hola tengo que hacer trabajo con el cuento cuello duro de elsa bornemann. por favor podrian enviarmelo!gracias

  17. leticia. Agosto 24, 2009 23:32

    hola: quería saber si podían enviarme por e-mail el cuento cuello duro, ya que me interesó el proyecto pero no tengo el cuento. Muchísimas gracias!

  18. patricia. Agosto 26, 2009 14:09

    quisiera que me mandaran el cuento de cuello duro

  19. rosario. Octubre 2, 2009 00:33

    Hola, me encanto el proyecto. Me gustaria que me enviaran el cuento el cuello duro de Bornermann ya que no lo encuentro en ningun lado y me gustaria trabajarlo con mis alumnos.
    Muchas gracias.

  20. Daniel. Octubre 20, 2009 10:22

    Hola me gustaria que me ayuden a armar un proyecto de aula para trabajar con alumnos, sobre el area de lengua, literatura infantil.
    Gracias.

  21. Karina. Noviembre 11, 2009 23:24

    Hola necesitaria si me pueden enviar Cuello Duro de E. Bornemann. Para poder hacer un trabajo . Muchas gracias.

  22. karina. Noviembre 12, 2009 18:26

    necesitaría que me envien por mail el cuento de Elsa Bornemann "Cuello duro".
    Muchas Gracias!!.

  23. susana. Noviembre 19, 2009 20:57

    Disculpen chicas pero no lo tenmos en linea para mandarselos , ese cuento llego a las bibliotecas escolares , en la campaña de lectura ,intenten ver si la biblioteca de su escuela lo tienen .Gracias.susana

  24. maria. Agosto 8, 2010 23:39

    necesito por favor que eme envien cuento cuello duro, lo preciso paracontarlo en el jardin

  25. romina. Noviembre 2, 2010 18:21

    me gustaria q me enviaran el cuento de cuello duro de elsa bornemann lo preciso para dar una clase graiassssssss

  26. cyn. Mayo 29, 2011 13:28

    Hola, necesitaria si tienen imagenes de cuello duro para contarles y mostrarles a los niños de 2 años. muchas gracias!!!