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RAROS Y MALDITOS: GÉNEROS “DIFÍCILES” EN LA ESCUELA

La Comisión Organizadora nos ha hecho llegar el Programa de las Jornadas de Lliteratura del IES N° 1 "Dra. Alicia Moreau de Justo". Cualquier duda enviarla a: jornadasies@yahoo.com.ar


GOBIERNO DE LA CIUDAD DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR
Nº 1 “DRA. ALICIA MOREAU DE JUSTO”
Departamento de Letras
RAROS Y MALDITOS: GÉNEROS “DIFÍCILES” EN LA ESCUELA
Terceras Jornadas sobre Didáctica de la Literatura

Buenos Aires, 7 y 8 de septiembre de 2006

Jueves 7 de septiembre

13.00
Acreditación

13.30-14.30
Palabras de bienvenida del Vicerrector del IES Nª1, Prof. Oscar Conde y de la profesora Laura Cilento en nombre de la Comisión Organizadora.

Salón de actos

14.30-15.30 C
Conferencia plenaria
Dra. Margarita Pierini (Universidad Nacional de Quilmes)
“Escrito al margen de una correspondencia. Las tramas literarias de un género "menor"”.

Presentación: Prof. Laura Cilento
Salón de actos

15.30-17.30
Talleres


Taller de teatro. Primer encuentro. Prof. Mónica Bibbó y Karen Koch
Aula 404

Taller de ensayo: Ensayando ensayos. Primer encuentro. Prof. Marina Cortés y Beatriz Masine
Aula 03

Trabajo en comisiones


Comisión 1
Formación docente: lectores y escritores

Extravagancias de la novela
Rosana Bollini (UBA)
El proceso lector y el desarrollo de la competencia literaria
Susana Bonifacio (Universidad del Salvador )
Magnoli de Nicora, Teresa Noemí ( E.N.S. Nº 4 “Estanislao S. Zeballos” )
Piglia: de sede legal a sede escolar, las dos “actas del juicio”
Laura Cilento (IES Nº 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo” / UNLZ)
Escribir ficción en la formación docente en Letras
Paula Labeur (IES Nº1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”- UBA)

Coordinadora: Laura Cilento
Salón de actos

Comisión 2
Formación de lectores I

El rol de los padres en la iniciación lectora de nuestros niños
María Alicia Camino (Colegio José Hernández)
La lectura en el aula, una tarea sustancialmente abierta
María Alicia Camino (Colegio José Hernández)
Laura Verónica Tagliabue (Colegio José Hernández/ Instituto de Enseñanza General San Martín/ IES 1 Dra. Alicia Moreau de Justo)
Literatura en la escuela: el fuego inicial
Marcelo Norberto Motta (I.E.S. N°1 Dra. Alicia Moreau de Justo)
Problemas en las prácticas docentes en la escuela polimodal y sus consecuencias en la compresión lectora de textos literarios
Rocio Anahí Uran (Universidad de Buenos Aires)

Coordinadora: Laura Tagliabue
Aula 02


18.00- 19.30
Charla abierta con Los Macocos


Presentación: Prof. Emiliano Rebecchi
Salón de actos

19.30
Panel
El teatro en la escuela: ¿formar lectores o formar espectadores?
Nora Lía Sormani (investigadora- directora de colección)
Viviana Da-Re (Dirección de escuelas. Provincia de Buenos Aires)
Patricia Muscia (Dirección de escuelas. Provincia de Buenos Aires)
Emiliano Rebecchi (IES Nº 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo)

Presentación: Prof. Gabriela Fernández
Salón de actos


Viernes 8 de septiembre

10.00 A 11.30
Trabajo en comisiones


Comisíón 3
Raros y malditos: poesía

Una huella rara, antigua y misteriosa… ¡La poesía!
Carmen Belzún (I. U. N. A. - U. N. La Matanza - I. S. F. D. Nº 56)
Una propuesta desde la semiótica poética
Inés Elena Regueira (Facultad de Filosofía y Letras. UBA - Licenciatura en Inglés. UADE)
Imaginaciones didácticas. La enseñanza de la poesía como artesanía
Valeria Sardi (UNLP- Universidad Nacional de San Martín –IES N°1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”)
La poesía en la escuela: un género de las orillas pensado como protagonista
Johanna L. Tonini (IES Nº 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”- Colegio José Hernández)

Coordinadora: Valeria Sardi
Salón de actos

Comisión 4
Lectores y apropiaciones

La identificación de los lectores con el texto literario
Silvia Andrea Arriola Verbik (Instituto Sudamericano Modelo)
El género como dispositivo: un modelo multidimensional y su potencialidad pedagógica
Nicolás Bermúdez (Instituto de Lingüística, UBA - ANCyT)
Juicios y lecturas de la literatura
Elvira Lucía Cao (I.S.P “Joaquín V. González” – Universidad de Gral.San Martín)
Todos los textos desde el inicio: ampliando el canon
Laura María Gigli (Instituto Superior de Formación Docente Nº 105, Ciudad Evita)

Coordinador: Nicolás Bermúdez
Aula 03

Comisión 5
Modos de leer

El desparpajo, la irreverencia: Notas sobre la Patafísica en el Taller de Escritura
Osvaldo Beker (UBA-UCES)
Fernanda Aren (UBA)
Claudia Vespa (UBA)
Proyecto de lectura y escritura: Análisis y producción de ensayo literario
Raquel Carranza y Verónica Seguí (Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, UNC)
Construir sentidos desde el paratexto
Adriana Gabrielli (IES Nº 1 “Dra. Alicia M. de Justo")
Zulema Lázaro (IES Nº 1 “Dra. Alicia M. de Justo")
Claudia Romero (IES Nº 1 “Dra. Alicia M. de Justo")
Ficción y realidad: cuando las líneas se confunden
Nancy Edith Sad (Fac. de C. Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa. Colegios de Nivel Polimodal de Santa Rosa, La Pampa)
Sandra Mónica Sombra (Fac. de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa. Colegios de Nivel Polimodal de Santa Rosa, La Pampa)

Coordinadora: Zulema Lázaro
Aula 02

11.30-13.00
Trabajo en comisiones


Comisión 6
Formación de lectores II

Lo que se puede, lo que se debe y lo que conviene: el saber y el placer de leer en la escuela
Fernanda Cano (UBA- FLACSO- Diploma superior “Lectura, escritura y educación”)
Laura Cecilia Di Marzo (UBA- CePA)
La afectividad: un nuevo acercamiento a la lectura
Marta de San Vicente (ISFD Nº 35)
El miedo al placer
Paula Salmoiraghi (Instituto José de San Martín- Media 1,2,5,6, ESB 11 y 4, CENS 453)
Que el verso sea como una llave...Avatares de la transformación de la poesía de las vanguardias en contenido escolar
Elena Stapich (Universidad Nacional de Mar del Plata)
Fernanda Pérez (ISFD Nº 19 - Instituto Superior de Formación del Docente Municipal “Almafuerte”)

Coordinadora: Elena Stapich
Aula 03

Comisión 7
Raros y malditos: historieta y cine

De la palabra a la imagen (Narrativa y Cine)
Dietris Aguilar (Universidad Nacional de Lomas de Zamora)
La historieta: de los márgenes del diario a los márgenes del libro de texto
Mónica Andrea Codecido (Universidad Nacional del Sur )
Algo está sucediendo
Verónica Varela Albieni (Egresada IES N°1 “Alicia Moreau de Justo”)

Coordinadora: Dietris Aguilar
Aula 02

Comisión 8
Raros y malditos: teatro y cine

Entrar al teatro: desde la actuación y la escritura
Mónica Bibbó
Universidad de Buenos Aires- IES Nº 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”
Cine y literatura: llegar a Wilde de la mano de Victor
Laura Valeria Cozzo (Facultad de Filosofía y Letras (UBA) - IESLV “Juan R. Fernández”)
El teatro en el canon escolar: del drama como literatura al análisis del hecho teatral
Gabriela Fernández (IES Nº1 “Dra. Alicia Moreau de Justo” / UNLZ)

Coordinadora: Gabriela Fernández
Salón de actos


15.30-17.30
Talleres


Taller de poesía: Imaginerías. Prof. Cecilia Bajour
Aula 02

Taller de teatro. Segundo encuentro .Prof. Mónica Bibbó y Karen Koch
Aula 404

Taller de ensayo: Ensayando ensayos. Segundo encuentro. Prof. Marina Cortés y Beatriz Masine
Aula 03

Trabajo en comisiones


Comisión 9
Teoría literaria y géneros en didáctica

Cuando los chicos conocieron a Harry o una forma de trabajar entre el cine y la literatura
Marcelo Emilio Bianchi Bustos (Universidad de Palermo- Universidad J. F. Kennedy,- Instituto Superior De Piero, ISFT N° 184, Pilar)
Entre Poe y Mary Shelley: de la caracterización de la literatura de horror a la construcción de un relato
Gonzalo Carranza (IES Nº1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”- IES Nº 2 “Mariano Acosta”-UNQuilmes)
El estudio del texto desde la perspectiva del género discursivo
Natalia Sigampa (Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano)
Cecilia Coutsiers (Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano)
Inés Yeraci (Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano)
La lectura como producción
Jorge Warley (UBA – UNLP – Escuelas Medias de Capital Federal )

Coordinador: Jorge Warley
Aula 403

Comisión 10
Raros y malditos: textos en las fronteras

Análisis didáctico de un texto literario
Mariano Conterjnic (IES Nº 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”)
Un relato de viajes del siglo XIX: la experiencia de Eduarda Mansilla
Maria Ines Laboranti (Universidad Nacional De Rosario)
La literatura brasileña en la escuela secundaria argentina
Carlos Alberto Pasero (Universidad de Buenos Aires / Universidad de Morón)
Las posibilidades pedagógicas de los textos fronterizos
Ximena Troncoso Araos (Universidad Católica del Maule – Chile)

Coordinadora: María Inés Laboranti
Aula 101

Comisión 11
Raros y malditos: literatura testimonial

Representación del pasado reciente: reflexiones compartidas en torno la relación literatura – escuela
Andrés H. Allegroni (Laboratorio de Idiomas UBA / Universidad de San Andrés /Instituto San Martín de Tours)
Documento histórico, construcción de la identidad y didáctica: el uso reflexivo de los discursos testimoniales en un monólogo teatral
Adriana Gabrielli (IES Nro.1 "Alicia M. de Justo")
Nosotras, presas políticas. El proceso de escritura de una obra testimonial
Silvia Echarte (Nosotras)
Nosotras y yo. Una experiencia de escritura con las ex presas políticas de Devoto
Verónica Couselo (IES Nº 1 “Dra. Alicia Moreau de Justo”)

Coordinadora: Verónica Couselo
Salón de actos

18.00-19.30
Panel
Fronteras permeables: periodismo, ensayo, historieta

Dra. Teresa Alfieri (Conicet)
Pablo de Santis (escritor-editor)
Jorge Fernández Díaz (escritor-periodista)

Presentación: Prof. Oscar Conde
Salón de actos

19.30
Conferencia plenaria
Dr. Gustavo Bombini (UBA-UNLP-UNSAM)
"De los distintos modos de vincularse la escuela con lo otro"
Presentación: Prof. Paula Labeur
Salón de actos

Cierre artístico


9 Comentarios

  1. Veronica. Septiembre 2, 2006 00:55

    La dirección para solicitar información y confirmar asistencia es "jornadasies1@yahoo.com.ar"
    Las jornadas tienen número de resolución, por lo que se justificará la inasistencia para los docentes del GCBA.
    A los expositores de las jornadas de didáctica del 2004: este año se presentan las actas. Para saber cómo obtenerlas, comunicarse también a la misma dirección

  2. Sotelo, tamara. Octubre 8, 2006 23:51

    Desearía, tengan a bien, recibir información sobre las jornadas que realicen.
    Atte. Sotelo, tamara

  3. Natalia P. Jáuregui Lorda. Octubre 15, 2006 21:19

    Estimado Profesor Emiliano: soy una alumna de 4º año de Letras del Sagrado Corazón. Tuve oportunidad de escuchar su ponencia el mes pasado en el IES y de acercarme a saludarlo. De acuerdo a lo que me ofreciera, le quise escribir para solicitarle el acceso al manuscrito que usted presentara. Me pareció sumamente interesante. Afectuosamente. Natalia

  4. Verónica. Octubre 18, 2006 16:03

    Hola a todos!
    Todos los mensajes, consultas, sugerencias, quejas y reclamos deben ser enviados a jornadasies1@yahoo.com.ar

    De ese modo se aseguran que todo llegue a la comisión organizadora, quien les podrá responder en el día.

    Gracias!!!!

    Verónica

  5. Ariela Martini. Diciembre 5, 2006 15:27

    Quería saber si alguien podía darme el mail de Laura Tagliabue.
    muchas gracias!
    ariela

  6. gerardo . Febrero 18, 2007 12:16

    estimados si son tan amables les queria consultar como se llamaba la escuela que estaba ubicada en lope de vega 1192 villa luro 507728

  7. VALERIA. Enero 12, 2008 03:10

    Maria Camino del Colegio Jose Hernandez, la mejor profesora de Literatura...by far!!

  8. maximiliano. Julio 5, 2008 20:35

    a este colegio dicen q va brenda asnicar es verdad???? com tamb dicen q va al clegio nuevo de las lomas de san isidro! a cual va?
    besos y respondan pliss......

  9. maria fernanda. Noviembre 18, 2008 17:43

    hola como esta soy maria fenanda