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Junio 2007

21-06-2007 |

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Instrumentos Musicales en los Museos de Urueña - Museo virtual

El museo virtual Instrumentos Musicales en los Museos de Urueña presenta su extraordinaria colección.

Los instrumentos musicales aparecen ordenados por orden alfabético. La descripción de cada uno está acompañada por su imagen y un archivo sonoro, que permite saber cómo suena. En muchos casos se ofrecen otras ilustraciones: páginas de códices medievales y otras obras en las que aparece el instrumento en cuestión.

Hay instrumentos convencionales, de uso en la música culta, tanto como instrumentos hechos por el pueblo, o por los mismos niños, pero –a juicio de un lego en la materia, como quien esto escribe- se diría que predominan los instrumentos folklóricos de distintas culturas.

Veamos por ejemplo la ilustración y parte de la definición de la nuez, un instrumento infantil que se repite en distintas zonas del globo donde crecen los nogales:

nuez1.jpg

“[...] Desde Portugal hasta Rusia, pasando por España, Italia, Yugoslavia o Polonia, la mayor parte de los países donde han crecido nogales se han servido de su fruto para hacer instrumentos de uso infantil. En una nuez vacía se introducía el cabo de una cuerda a cuyo extremo había una membrana; esa membrana, al tirar de la cuerda, hacía el efecto de una pequeña zambomba o de un tamborcillo de fricción. El tipo de instrumento de que hablamos, sin embargo, hecho con media cáscara y un palillo, ha sido tan popular como el anterior y, en la actualidad, se utiliza como trabajo manual en muchas escuelas, lo que le ha permitido salvarse del olvido.


05-06-2007 |

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Influencia de la música en el desarrollo y formación del ser humano

La música ya no es considerada sólo como un lenguaje universal. Especialistas de diversas áreas del conocimiento la consideran un fenómeno. Con los aportes realizados durante más de 50 años de investigación y experiencia del médico francés Dr. Alfredo Tomatis, los profesionales de la salud han desarrollado similares programas con aplicaciones aún más específicas; los educadores, entendiendo la importancia y actualidad del tema, se están involucrando poco a poco en este trabajo abordando paralelamente un estudio estrechamente relacionado: la neuropedagogía. En Perú, por ejemplo, algunas instituciones educativas -en especial, del sector privado- realizan sus actividades académicas sustentándolas en proyectos de rango internacional, como: OPTIMIST, SNIPE Y LASER.