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      <title>EID : Música</title>
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      <description>Música</description>
      <language>es</language>
      <copyright>Copyright 2013</copyright>
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         <title>Escuelas Exitosas</title>
         <description>Es posible construir escuelas exitosas? Cómo podriamos definir a una escuela exitosa? 
De qué o quienes depende? 
Qué diferencia podría existir entre una escuela de calidad y una escuela exitosa? es lo mismo?
A qué factores o elementos deberiamos enfocarnos?
Pregunta dificil y amplia.
El debate queda abierto.... </description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/debate/escuelas-exitosas.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Debate</category>
        
        
         <pubDate>Mon, 10 Jan 2011 12:40:19 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>CANCIÓN PARA LA PROMESA A LA BANDERA</title>
         <description><![CDATA[<strong>HOLA COLEGAS!!! EN ESTE LINK PODRÁN ESCUCHAR UNA CANCIÓN QUE COMPUSE PARA LA PROMESA A LA BANDERA ARGENTINA. 
EN LA PRIMERA PARTE DE LA MISMA, LOS PADRES BRINDAN A SUS HIJOS UN CLARO MENSAJE SOBRE LO QUE PARA ELLOS SIGNIFA ACOMPAÑARLOS EN ESE MOMENTO, Y EN LA SEGUNDA, LOS NIÑOS RESPONDEN A SUS PADRES, PARA LUEGO TERMINAR CANTANDO TODOS JUNTOS.
ESPERO LA DISFRUTEN!!!!!!!!!!!!!</strong><a href="http://www.youtube.com/watch?v=TMJC5QvLLHY&feature=related">http://www.youtube.com/watch?v=TMJC5QvLLHY&feature=related</a>
----------------------------------------------------------------------------------------------------------
<strong>ALCEMOS LA BANDERA (Mariano Bianchi)

HOLA! HIJOS
HOY LOS VAMOS A ACOMPAÑAR
EN ESTE DÍA TAN ESPECIAL
EL DE NUESTRA BANDERA NACIONAL

COMO NUESTRA PATRIA BRILLÓ
DESDE EL DÍA EN QUE ELLA FLAMEÓ
SE ESTREMECERÁ NUESTRO CORAZÓN
AL VERLOS JURAR LA BANDERA HOY.

GRACIAS PADRES!
POR COMPARTIR ESTE HONOR
CUANDO JUREMOS, LA BANDERA
FLAMEARÁ EN NUESTRO INTERIOR.

PUES DE CELESTE Y BLANCO
SE ENCARNARÁ NUESTRO CORAZÓN.
ALCEMOS LA BANDERA
ARGENTINA ANTE EL MUNDO…….

OH, OH, OH, OH,
ARGENTINA ANTE EL MUNDO.
OH, OH, OH, OH,
ARGENTINA ANTE EL MUNDO.</strong>]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/variedades/cancion-para-la-promesa-a-la-b.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Variedades</category>
        
        
         <pubDate>Mon, 07 Dec 2009 14:41:59 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Chacarera de la Patria</title>
         <description><![CDATA[<strong>Letra y música Marcelo San Martín</strong>

<strong>La obra “Chacarera de la Patria” tiene como objetivo la revalorización de nuestros símbolos patrios y la toma de conciencia de nuestros orígenes y de nuestra historia.

Es también una invitación a volver a usar con orgullo la Escarapela Nacional al menos en nuestras tres semanas patrias de Mayo, Junio y Julio.
 

Una buena costumbre caída en desuso, especialmente entre los jóvenes.</strong>
<a href="http://www.chacareradelapatria.com.ar">http://www.chacareradelapatria.com.ar</a>
<strong>Para bajar a tu computadora la Chacarera de la Patria lo podés hacer a través del programa Ares.Cualquier duda enviar un mail a carlafontana@fibertel.com.ar</strong><object width="425" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sVTDk7BFfvM&hl=en"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/sVTDk7BFfvM&hl=en" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="355"></embed></object>]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/para-trabajar-clase/chacarera-de-la-patria.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Para trabajar en clase</category>
        
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">bicentenario argentina fechas patrias 25 de mayo escarapela bandera 20 de junio Belgrano San Martin</category>
        
         <pubDate>Tue, 03 Mar 2009 09:57:56 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>EXPERIENCIAS POSITIVAS Y OTRAS...no tanto.</title>
         <description>La idea de esta entrada es que nos cuenten sus experiencias tanto las positivas como aquellas que no resultaron como lo esperabamos, esas a las que les falto &quot;algo&quot;.

La reflexión constante sobre nuestra práctica nos permite mejorarlas.

La propuesta esta hecha.
http://planificacionmusica.blogspot.com/</description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/testimonios/experiencias-positivas-y-otras.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Testimonios</category>
        
        
         <pubDate>Sat, 25 Oct 2008 23:16:58 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>¿Qué  deberían aprender nuestros alumnos en las &quot;clases de música&quot;? </title>
         <description>Una pregunta abierta  que nos lleva a la reflexion e intercambio de nuestras prácticas.

http://planificacionmusica.blogspot.com/</description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/debate/que-deberian-aprender-nuestros.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Debate</category>
        
        
         <pubDate>Sun, 28 Sep 2008 12:36:54 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Ejercicios de entrenamiento auditivo</title>
         <description><![CDATA[Mário Rui Melo, un profesor de música portugués, nos acerca una página de la que es autor:
<a href="http://www.teoriamusical.net">Teoría Musical - Ejercicios de entrenamiento auditivo </a>.

Como indica el título de la página, se trata de ejercicios para entrenamiento auditivo: reconocimiento de escalas, de lapsos entre una nota y otra, de acordes. La página funciona como el sistema de multiple choice: se elige una respuesta entre las dadas, y se recibe la indicación de si la opción elegida fue o no la correcta.

Entendemos que es una página útil para su propósito: entrenar el oído de quienes estudian música. 


]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/para-trabajar-clase/ejercicios-de-entrenamiento-au.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Para trabajar en clase</category>
        
        
         <pubDate>Wed, 30 Jul 2008 17:03:58 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Concierto didáctico nuestros instrumentos musicales</title>
         <description><![CDATA[<img alt="Mar%20del%20Plata.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/Mar%20del%20Plata.jpg" width="400" height="400" />



              CONCIERTO DIDÁCTICONUESTROS INSTRUMENTOS MUSICALES

                                                P A B L O   I G L E S I A S 

                         Nos propone una manera directa de conocer los instrumentos             
                                      musicales de nuestro patrimonio cultural.]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/variedades/concierto-didactico-nuestros-i-1.php</link>
         <guid>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/variedades/concierto-didactico-nuestros-i-1.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Variedades</category>
        
        
         <pubDate>Wed, 28 May 2008 10:18:24 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Cursos de educación musical a distancia</title>
         <description><![CDATA[<img alt="CAPACITACION-ADISTANCIA-mes.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/CAPACITACION-ADISTANCIA-mes.jpg" width="300" height="364" />

                             <strong>EN LINEA MUSICAL </strong>

                                            te ofrece...

                                                  CAPACITACION A DISTANCIA

                                                              CURSOS  2 0 0 8 
                           
                   <strong>"ESTRATEGIAS MUSICALES PARA ACTOS ESCOLARES"</strong>
                                                              
                                                        INFORMES E INSCRIPCION
                                                       enlineamusical@yahoo.com.ar
                                                            ]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/debate/cursos-de-educacion-musical-a-1.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Debate</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Para trabajar en clase</category>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">cursos de música</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">educación a distancia</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">música</category>
        
         <pubDate>Mon, 05 May 2008 16:07:21 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Taller vivencial de Música Ancestral</title>
         <description><![CDATA[<img alt="IndigenasSignos.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/IndigenasSignos.jpg" width="400" height="400" />

            <strong>TALLER VIVENCIAL DE MÚSICA ANCESTRAL

                                    EN LA NATURALEZA</strong>



<em>Música, cantos, danzas y leyendas de nuestros pueblos originarios

                    Una jornada en la naturaleza que nos conectará 

                              con las raíces de la tierra</em>
]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/publicaciones/taller-vivencial-de-musica-anc.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">danzas y leyendas de nuestros pueblos originarios</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">música</category>
        
         <pubDate>Wed, 05 Mar 2008 03:03:29 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Curso de Musicoterapia a distancia</title>
         <description><![CDATA[<img alt="MATISSE%20LA%20MUSICA.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/MATISSE%20LA%20MUSICA.jpg" width="400" height="340" />

<strong>CURSO DE MUSICOTERAPIA A DISTANCIA: INTRODUCCIÓN AL ABORDAJE PLURIMODAL EN MUSICOTERAPIA"</strong> 

El Programa ADIM (Asistencia, Desarrollo e Investigación en Musicoterapia), tiene el agrado de presentar por 3er año consecutivo, el curso a distancia "Introducción al Abordaje Plurimodal en Musicoterapia" (APM).



<em><u><em><em><strong>PARA MAYOR INFORMACION ESCRIBIR A:  www.musicoterapia.org.ar</strong></em></em></u></em>]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/variedades/curso-de-musicoterapia-a-dista.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Variedades</category>
        
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">Abordaje Plurimodal en Musicoterapia</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">curso de músico terapia a distancia</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">música</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">musicalidad terapéutica</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">Programa ADIM</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">uso selectivo de música</category>
        
         <pubDate>Wed, 05 Mar 2008 02:44:24 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Sugerencia de actividades para el nivel inicial y primeros años de la EGB</title>
         <description>Incorporo a pedido de algunos unas sugerencias de actividades musicales para desarrollar en el Nivel Inicial y en los primeros años de educacion primaria. El material lo uso frecuentemente en mis clases de Practicas Docentes en Ed. Musical en el 3º año del profesorado de Ed. Inicial en la provincia de Tucumán. Espero que el mismo sea de su agrado y acepto comentarios, críticas y sugerencias.  
Mas info en mi  blog personal:
http://planificacionmusica.blogspot.com/ </description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/para-trabajar-clase/sugerencia-de-actividades-para.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Para trabajar en clase</category>
        
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">ecos rítmicos</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">educación musical</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">géneros musicales</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">nivel inicial</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">rítmica</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">sonido</category>
        
         <pubDate>Tue, 26 Feb 2008 20:40:40 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>Aquarius records es una página ideal</title>
         <description><![CDATA[<img alt="Aquarius%20Records.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/Aquarius%20Records.jpg" width="260" height="174" />
Se caracteriza por tener música de vanguardia, rarezas de todo el mundo. En la página de Aquarius records pueden encontrar cientos de discos de géneros exóticos, todos detalladamente reseñados por los jóvenes que hacen el sitio. En un  momento donde la industria discográfica anima a pocas buenas novedades esta página puede ser tu disquería favorita. ]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/para-trabajar-clase/aquarius-records-es-una-pagina.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Para trabajar en clase</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Variedades</category>
        
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">Aquarius records</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">clases de música</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">cosas exóticas en internet</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">disquerías</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">géneros musicales</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">música de vanguardia</category>
        
         <pubDate>Tue, 12 Feb 2008 10:17:02 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
      <item>
         <title>El final de los tiempos o el comienzo de algo mejor. ¿Nada va a cambiar mi mundo?</title>
         <description><![CDATA[Hoy se escuchó la noticia de que un policía en una zona rural de la Pampa argentina fue encontrado aterrorizado y en posición fetal. <a href="http://www.infobae.com/contenidos/362485-100894-0-Un-polic%C3%ADa-asegura-que-se-lo-llevaron-extraterrestres">Asegura que se lo llevaron extraterrestres</a>, «eran chiquitos y de ojos rojos» , declaró. Extraña y poderosamente, la noticia logró captar mi atención, y mi humor! 
]]></description>
         <link>http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/para-trabajar-clase/el-final-de-los-tiempos-o-el-c.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Para trabajar en clase</category>
        
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">beatles</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">ciencia</category>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">música</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">Nasa</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">tecnología</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">transversalidad escolar</category>
        
         <pubDate>Tue, 05 Feb 2008 16:07:33 -0300</pubDate>
      </item>
      	  
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         <title>Instrumentos Musicales en los Museos de Urueña - Museo virtual  </title>
         <description><![CDATA[El museo virtual <a href="http://www.funjdiaz.net/museo">Instrumentos Musicales en los Museos de Urueña </a>presenta su extraordinaria colección.

Los instrumentos musicales aparecen ordenados por orden alfabético. La descripción de cada uno está acompañada por su imagen y un archivo sonoro, que permite saber cómo suena. En muchos casos se ofrecen otras ilustraciones: páginas de códices medievales y otras obras en las que aparece el instrumento en cuestión. 

Hay instrumentos convencionales, de uso en la música culta, tanto como instrumentos hechos por el pueblo, o por los mismos niños, pero –a juicio de un lego en la materia, como quien esto escribe- se diría que predominan los instrumentos folklóricos de distintas culturas.

Veamos por ejemplo la ilustración y parte de la definición de la nuez, un instrumento infantil que se repite en distintas zonas del globo donde crecen los nogales:

<img alt="nuez1.jpg" src="http://portal.educ.ar/debates/eid/musica/img/nuez1.jpg" width="150" height="175" border="0"align="left" />

“[...] Desde Portugal hasta Rusia, pasando por España, Italia, Yugoslavia o Polonia, la mayor parte de los países donde han crecido nogales se han servido de su fruto para hacer instrumentos de uso infantil. En una nuez vacía se introducía el cabo de una cuerda a cuyo extremo había una membrana; esa membrana, al tirar de la cuerda, hacía el efecto de una pequeña zambomba o de un tamborcillo de fricción. El tipo de instrumento de que hablamos, sin embargo, hecho con media cáscara y un palillo, ha sido tan popular como el anterior y, en la actualidad, se utiliza como trabajo manual en muchas escuelas, lo que le ha permitido salvarse del olvido.

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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Variedades</category>
        
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">instrumentos folklóricos</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">instrumentos musicales</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">Urueña</category>
        
         <pubDate>Thu, 21 Jun 2007 13:03:40 -0300</pubDate>
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         <title>Influencia de la música en el desarrollo y formación del ser humano</title>
         <description>La música ya no es considerada sólo como un lenguaje universal. Especialistas de diversas áreas del conocimiento la consideran un fenómeno. Con los aportes realizados durante más de 50 años de investigación y experiencia del médico francés Dr. Alfredo Tomatis, los profesionales de la salud han desarrollado similares programas con aplicaciones aún más específicas; los educadores, entendiendo la importancia y actualidad del tema, se están involucrando poco a poco en este trabajo abordando paralelamente un estudio estrechamente relacionado: la neuropedagogía. En Perú, por ejemplo, algunas instituciones educativas -en especial, del sector privado- realizan sus actividades académicas sustentándolas en proyectos de rango internacional, como: OPTIMIST, SNIPE Y LASER.

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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">Publicaciones</category>
        
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">neuropedagogía</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">sinapsis</category>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#tag">terapia musical</category>
        
         <pubDate>Tue, 05 Jun 2007 01:22:01 -0300</pubDate>
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