Debates del mes
20-08-2008 |
Autor: Luis Doval
Hace dos años en Tecnologías, computadoras y lenguajes hablaba de la indigencia conceptual que caracteriza a los medios, cuando de tratar cuestiones relativas a la educación o a la escuela se trata.
Como la situación que allí comentaba no se ha modificado en nada, parece ocioso volver sobre el tema pero, en los últimos días, me llamó la atención la forma en que los medios des información, en diversas notas periodísticas, vincularon la violencia escolar con las infotecnologías.
Como ésta es una cuestión central para ser estudiada en la legalmente diluida área de Educación Tecnológica, porque allí es donde se analiza la arista cultural de la tecnología, es una buena oportunidad para mostrar la forma en que, con intención o sin ella los medios des información, relacionan un hecho social complejo (el acoso escolar), con la Tecnología y con el animismo.

A pesar de haber declarado la intención de esta publicación, según mi costumbre, entraré al tema luego de un pequeño rodeo.
A principios del siglo pasado, cuando el mariscal Hindemburg pasaba revista a sus tropas, tildaba de incapaz a cualquier integrante de la formación al que le faltara un botón en su chaqueta. Suponía este buen señor que la pequeña falta, a la que se presta poca atención, es el origen de otras mayores que vendrán en el futuro. De modo que, contrariando lo explícito del dicho, si para muestra basta un botón, es el botón que no está. El que no se muestra.
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Recomendar12-08-2008 |
Autor: Luis Doval
Parte II ¿Que haremos con lo que hicimos?
Esa era la pregunta hace más de un mes. Hoy, sin los signos de interrogación ya es un imperativo de acción.
Durante el II Simposio, el cuerpo docente de la carrera de Educación Tecnológica de la Facultad de Artes, asumió el compromiso de reunirse para realizar aportes al documento que se había elaborado antes del Primer Simposio y canalizarlo institucionalmente.
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La expectativa es llegar a las autoridades provinciales en cada jurisdicción y al Consejo Federal en última instancia.
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