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Habladurías, chismorreos, injurias, calumnias, rumores, murmuraciones.
Un par de anécdotas.
Reunido con un grupo de docentes universitarios, uno de ellos cuenta: "...resulta que un alumno entregó un sobre con análisis clínicos, y se llevó de vuelta el que contenía la monografía. Varios días después, al percatarse del error regresó a la facultad para subsanarlo. No fue necesario, le entregaron el sobre con las radiografías que ya había sido devuelto por el profesor..., calificado con un ocho".
En un curso de capacitación debatíamos en torno a los recursos informáticos aplicados a la educación, ventajas, desventajas, problemas... Una docente comenta: "...a mi hija le resultan muy útiles. Hace unos días me sentó junto a ella en la computadora, me mostró primero un diskette con archivos, luego otro nuevo y vacío.Tomó el diskette sin contenido, escribió en la etiqueta el título de un trabajo práctico y me dijo: este es el que voy a entregar. Mucho no entiendo de informática, pero cuando en el cuaderno de seguimiento apareció la nota que mereció el trabajo práctico (Diez), me convencí de su efectividad."
No se alarme, sólo son anécdotas. Somos muchos los que hemos escuchado que en los tiempos que corren algunas calificaciones dependen de la cantidad de hojas impresas, generalmente "recorte y pegue" de páginas web que de poco sirven para el aprendizaje. Pero sabemos que esto no es cierto
Si estas cosas realmente estuvieran sucediendo, sería un signo inequívoco de la decadencia de nuestro sistema educativo, imposible de solucionar con recursos (de cualquier forma que se los conciba), porque sería un problema de actitud. Pero como esto no sucede, lo importante es que en las escuelas haya muchas computadoras. Mucha "tecnología", como diría mi tía abuela Eduviges, así los chicos aprenden más y mejor. Advierto: si estoy usando estos recursos, cabe suponer que estoy lejos de la tecnofobia.
Un testimonio real en siete capítulos
Se podrá asegurar que las anécdotas que expuse más arriba son poco creibles, que los docentes somos profesionales excelentes, que leemos a fondo los trabajos y "evaluamos" a conciencia, que los recursos informáticos se usan mucho y bien, que los alumnos buscan en "Internet", hacen excelentes trabajos y "aprenden" muchísimo. Tengo mis dudas.
Por el contrario, estoy mucho más seguro que las infotecnologías están configurando nuevas formas de interacción social de las cuales todavía no somos concientes, ni sabemos como manejar pero que, si se instalan sobre prácticas sociales preexistentes poco consistentes con los valores relativos al trabajo, la responsabilidad, el respeto, el esfuerzo..., tan declamados en las planificaciones y que a juzgar por los resultados no se enseñan o no se aprenden, estamos errando el rumbo.
¿A que viene todo este perorar? Cuento: hace unos días, llegó a mi casilla de coreo electrónico un pedido de ayuda para realizar un proyecto tecnológico. Salvaguardando identidad del interlocutor, transcribo textual el intercambio a que dio lugar y el final abrupto que tuvo.
¿Será este un uso errado de los recursos informáticos, una falla educativa o un síntoma de descomposición social? Si el funcionamiento del sistema educativo genera actitudes como estas ¿Cuál es la función que cumple? Si hace click en el título, lee el intercambio y tiene alguna idea tranquilizadora, le agradeceré me la haga llegar.
1)
From: "Luis Doval"
To: (Nombre omitido)
Subject: Proyecto Tecnológico
Date: Fri, 14 Oct 2005 17:40:02 -0300
Hola (Nombre omitido)
¿Necesita ayuda para hacerlo o lo necesita hecho? Ayuda se ofrece, hacerlo queda en sus manos ¿Cuáles son las dudas?
Un saludo cordial
Luis Doval
2)
De: (nombre omitido)
Enviado el: sábado, 15 de octubre de 2005 14:35
Para: ldoval@educ.ar
Asunto: RE: Proyecto Tecnológico
Hola ...sinceramente lo que necesito es hacer el proyecto y no tengo idea de como hacerlo....al producto oviamente despues lo fabrico yo pero necesito hacer primero el proyecto....si usted no podria hacerlo al proyecto de todas formas agradeceria que me brinde ayuda....muchas gracias y espero no molestarlo...espero su respuesta. ATTE: (Nombre omitido) 15-10-05
3)
From: "Luis Doval"
To: (Nombre omitido)
Subject: RE: Proyecto Tecnológico
Date: Sat, 15 Oct 2005 16:41:32 -0300
Hola (Nombre omitido)
Es mi intención ayudar, pero "hacer el proyecto…" como usted plantea es tan amplio como decir "hacer el producto". La pregunta sería ¿Cual es el problema que usted procura solucionar? A partir de allí se puede pensar en un proyecto, pero, sin problema no hay proyecto.
Un saludo cordial
Luis Doval
4)
De: [Nombre omitido)
Enviado el: martes, 18 de octubre de 2005 14:36
Para: ldoval@educ.ar
Asunto: RE: Proyecto Tecnológico
hola soy (…) otra vez...gracias por responder...!el problema podria ser cualquiera ya que lo que yo necesito es presentar el proyecto en el colegio yo sugiero que el problema sea el calor que hace todas las mañanas en el aula...usted que opina??? por favor contesteme para ver si me puede ayudar o no....Desde ya MUCHAS GRACIAS!!!!!!
5)
From: "Luis Doval"
To: "[Nombre omitido)
Subject: RE: Proyecto Tecnológico
Date: Tue, 18 Oct 2005 15:25:26 -0300
Hola ….
Tengo la impresión de ser objeto de una broma ¿estoy equivocado?
Un saludo cordial
Luis Doval
6)
De: [Nombre omitido)
Enviado el: martes, 18 de octubre de 2005 16:20
Para: ldoval@educ.ar
Asunto: RE: Proyecto Tecnológico
....Mire es verdad tengo 15 años soy solo una adolescente, estoy cursando noveno año y para pasar de curso necesito pasar libre osea no puedo pasar debiendo ninguna materia osea yo no tengo tiempo para andar molestando a otras personas...tanto como su tiempo es importante el mio tambien....si yo entre a esta pagina fue para buscar ayuda ya que como le dije en ocasiones anteriores no entiendo como hacer un proyecto tecnologico y necesito presentarlo si o si para poder aprobar tecnologia....por lo visto en esta pagina no estan dispuesto a ayudarme asi que disculpe si le quite su tiempo o si se sintio ''UN OBJETO DE UNA BROMA'' nuevamente me disculpo y hasta luego...
7)
From: "Luis Doval"
To: (Nombre omitido)
Subject: Proyecto Tecnológico
Date: Wen, 18 Oct 2005 18:18:02 -0300
Hola
La finalidad de la página es colaborar con la educación y con el placer de conocer. Usted (y por favor, no tome esto como una agresión) lo que quiere es "zafar".
Mi pregunta es, aunque usted esté cursando libre ¿los docentes de la escuela se niegan a prestarle ayuda?
Sé que tal vez le sonará aburrido pero si tiene que "hacer" un proyecto ¿porque no convertirlo en un desafío y en una oportunidad de aprendizaje? ¿Usted supone que por tener el título o aprobar la materia, realmente avanza en su proyecto de vida?
Discúlpeme, pero usted no quiere que la ayuden, usted quiere que la reemplacen y le digo esto desde la posibilidad que me ofrece ser un "viejo". Si usted se hace reemplazar en los actos que le pertenecen y de los cuales tiene que hacerse responsable, no "zafa", se "atornilla", se quita libertad, porque siempre habrá alguien que haga y decida por usted, pero lamentablemente no lo hará como lo quiere usted, ni cuidando el interés de usted, sino sus propios intereses y necesidades.
Usted tiene 15 años y es una adolescente, una época de la vida maravillosa y difícil, como casi todas, pero tiene una cualidad está buscando más allá de sus límites. Eso es bueno pero tenga en cuenta una cosa, más allá de los límites, uno encuentra y reconoce lo que ya tiene y lleva, nadie le regalará nada que usted no se haya ganado previamente.
Espero que reflexione sobre el tema y nuestro dialogo no se interrumpa.
Un saludo cordial
Luis Doval
Ya no hubo respuesta posterior...
13 Comentarios
- Analía. Octubre 27, 2005 23:51
Luis, ¡cómo andan los "sospechadores"?
Lamentable realidad nos toca vivir...cuando asumamos la decadencia..acabemos con las lágrimas,la bronca..la desesperanza..la soledad....
allí si, comenzaremos a reparar errores, poniendo las cosas en su lugar y llamando a las cosas por su nombre.
Cuando nos percatamos que no solo se peca por comisión , se peca por "OMISION"y nos comprometamos venciendo temores para decirnos YA BASTA, es suficiente, no más complicidad.
Se dará un paso importante,recuerdo a Sting en el 2000 cuando dijo "barajar y dar de nuevo" y agregaría.
Estabamos en A, íbamos a B.
nos desviamos a C" (ese del palo alto en los barcos ¿¡viste?)
No tendríamos que volver a A y retomar el rumbo a B..?.y después a caminar! hasta E(educacion)etc.
Estos espacios tan útiles tendrían que servir para que entre todos cortemos este engendro que supimos inventar..usemos n/recursos ,nuestra creación para ocupar los lugares que "otros" toman (ellos que solo el merKado les satisface sus intereses personales)
Decía Martin L.King.:
"..el problema no es la maldad de los malos...sino el silencio de los buenos"
Buenas noches que descanses..Analía - Claudio Altisen. Noviembre 8, 2005 00:14
Estimado Luis Doval.
¿Sabe qué creo que es lo más triste de esta niña de 15 años? No lo que le escribió a Ud., sino lo que no escribió...
Me apena que cuando fue confrontada a las verdaderas exigencias de su existencia (las exigencias completas de la libertad)... ENMUDECIÓ.
Tuvo tantas palabras para expresar su necesidad de "zafar" y no tuvo una sola letra para responder ante sí misma cuando Ud. la hubo confrontado consigo.Si el caso de esta niña guarda relación con el relato que Ud. hace de esos "educadores" de los que por ahí "se dice" que ni leen los exámenes de sus alumnos; pues entiendo entonces de dónde le viene a esta niña la escases.
Los problemas de los chicos son clara expresión de las crisis del mundo adulto. ¿Me explico?
Un abrazo,
Claudio Altisen. - estry. Noviembre 15, 2005 15:59
como podria hacer un proyecto de tecnologia?
- rafael engemann. Noviembre 28, 2005 23:24
Hola Luis.
Esta es la primera vez que ingreso en la pagina, pero estoy seguro que no será la ultima. Es interesante el caso de esta adolescente. lo que creo es que en muchos casos los chicos no tienen respuestas al enfrentarse con sigo mismo, pero lo que tambien me parece que por ahí los docentes no nos ponemos a la altura de los chicos para que nos puedan pedir ayuda para conseguir la información que nosotros le pedimos o muchas veces las consignas no son claras. un abrazo y hasta pronto. - HECTOR. Enero 8, 2006 16:01
ESTA PAGINA ME PARECIO JUSTO CON RESPECTO A LO QUE DICEN CUANDO UNO ANDA BUSCANDO AYUDA. LO DIGO POR QUE MUCHAS PERSONAS CONFUNDEN LO QUE ES AYUDA Y HACER. POR QUE DIGO ESTO POR QUE AYUDA ES SOLO PARA DARTE UNA IDEA DE COMO PODRIAS TU, REALIZAR ALGO Y NO QUE TE HAGAN LO QUE TE PIDEN QUE HACER.
- nicole moya. Marzo 11, 2006 19:35
bueno yo voy en tercero medio de a especialidad de electronica y con mi curso tenemos ganas de hacer un proyecto pero por ser primer años no tenemos idea de nada asi que si ustedes nos podrian guiar se los agradeceriamos muchito bueno eso es todos se despide nicole
- marily. Abril 29, 2006 19:37
hola por favor necesito hacer un proyecto de mi vida pero no se que es exactamente lo que deba llevar de informacion tengo una idea pero me gustaria si me puede ayudar claro espero su respuesta gracias
- Silvia González. Abril 30, 2006 18:21
SeñorLuis:
Necesito de su ayuda para confeccionary ejecutar un ProyectoTecnológico y...no tengoidea de cómo...ayuda porfavor.Disculpe que lo moleste...Cariños.Silvia - Silvia González. Abril 30, 2006 18:23
Señor Luis: Necesito de su auxilio para confeccionar y ejecutar un Proyecto Tecnológico en el Area Turismo delPolimodal. Leagradeceré eternamente...Cariños ( Espero me ayude)
- Silvia González. Abril 30, 2006 18:26
Señor Luis,necesito me auxilie para confeccionar y ejecutar un Proyecto Tecn.en elárea Turismo. Gracias...Cariños
- Luis Hernandez. Junio 9, 2006 10:14
Estimado Luis:
Creo que estos últimos sí lo han tomado a broma.
Recuerdo que, en muchas oportunidades, en LIEDU, de Nueva Alejandría, también aparecieron pedidos de "ayuda" que eran para que uno les haga todo el proyecto. La diferencia es que los que pedían la ayuda eran "docentes"...
Un poco más de oscuridad para aclarar la situación...
- Sofia Pacheco. Agosto 25, 2006 14:30
Buenos Días...
Mi nombre es Sofía Pacheco y quisiera que me hagan un favor.. un link me llevo hasta esta pagina en la cual está el nombre de Luis Doval. Mi familia y yo estamos buscando a un señor llamado Juan Carlos Doval (chaqueño, de 54 años), de quien no tenemos noticias hace tiempo y perdimos el contacto. El es amigo de mis papás y nos encantaria tener alguna noticia de él. Si el señor Luis mantiene algun parentezco con el me gustaria me lo hagan saber, para ver si de alli podemos tomar contacto con esta persona.
Desde ya se lo agradezco mucho y espero recibir pronta respuesta.
Disculpen que utilizo esta pagina cuyo ffin no es el que yo le estoy asignando, pero estoy intentando buscarlo por nombre y apellido y contactando a todos los que guardan alguna similitud de datos
Saludos
Sofia Pacheco - Pamela. Septiembre 26, 2006 19:36
Creo que los docentes sin meter a todos en la misma bolsa, muchas veces no leen bien los trabajos prácticos de los alumnos es más "evaluan" sin tener conciencia de lo que realmente ha escrito el alumno en el trabajo.
Por otra parte, los recursos informáticos se usan mucho, ¿pero realmente se utilizan como "deberían"?. Ya que los alumnos buscan en Internet, hacen trabajos... pero la mayoria, con el beneficio que brinda la tencología "copia y pega", sin leer ni analizar el contenido.
