"Las viviendas" Unidad didáctica para segundo grado

Unidad 1 -2° grado
“Las viviendas”

Idea básica:
Las personas crean distintas clases de técnicas para dar forma a los objetos y realizar construcciones.
Las personas transforman y organizan el espacio con su trabajo, de acuerdo con sus necesidades intereses y posibilidades técnicas y económicas.

Alcance de los contenidos:

Reconocimiento de las acciones realizadas sobre los materiales para su transformación.
Relaciones entre tipo de acciones realizadas sobre los materiales.
Técnica de moldeado. Relación entre modificaciones producidas en los materiales durante un proceso.

Objetivos:
Reconocer las características principales de una vivienda.
Distinguir los materiales con los que se construyen las viviendas.
Reconocer los cambios que se producen en los materiales durante un proceso.
Valorar su trabajo y el de sus compañeros .

Actividades:
Conversaremos acerca de sus casas, que tareas realizan en ellas, donde pasan más tiempo, etc.
Les dibujaré el plano de mi casa y luego les pediré que traten de hacer lo mismo con sus casas, dibujándolas en el cuaderno.
Con cartón, cinta, papeles, les pediré que divididos en grupos, construyan una vivienda teniendo en cuenta las necesidades de los habitantes, para esto entregaré a cada grupo una tarjeta indicando el número de personas que integran la familia y sus necesidades.
Una vez armadas pondrán en común sus trabajos y compararán sus producciones.
Les propondré luego de dos clases de construcción les propondré armar “la casa de todos” en las que participarán las familias. Por turno llevarán la maqueta a sus casas y luego observarán en la siguiente clase las modificaciones producidas.
Observarán un video sobre las construcciones y los diferentes tipos de viviendas según las épocas donde se pone especial acento en que las personas utilizan los materiales que tienen más disponibles.
Retomaremos la idea reconociendo los materiales observados.
Les entregaré fotocopias para que relaciones materiales y tipos de casas.
Registrarán en el cuaderno sus ideas.
Luego les propondré que conversemos acerca de las tareas que realizan en sus casas y como cada uno colabora con el bien común.
Les leeré algunos textos sobre viviendas en distintos lugares y tiempos.
Por último les propondré la construcción de casitas individuales con arcilla y maderitas.

Tiempo:
Marzo- abril